星级幼儿园申报材料.docx

星级幼儿园申报材料【篇一：星级实验幼儿园验收汇报材料】 一、幼儿园基本情况 xx区实验幼儿园是一所幼儿园。全园占地面积2975平方米，建筑面积1971平方米，室外活动场地1300平方米。现有教学班7个，教职工34名（其中教师20名），本科学历60%，大专100%。幼儿200多。拥有特级教师1名，省市学科带头人2名、骨干教师5名，省市保教能手4名。区级以上优秀教师占50% xx区实验幼儿园建园于1988年10月，原名北城区实验幼儿园，1998年随着新区的划分，由北城区实验幼儿园改为xx区实验幼儿园。实验幼儿园是一所以国际象棋为特色的幼儿园，是我省首批命名的xx省示范幼儿园，xx市五星级幼儿园。xx市文明和谐单位标兵、xx市家园共育先进集体 曾荣获全国爱国启蒙示范幼儿园全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院rsquo;、全国语文特色示范学校、全国教育科研先进单位、全国教育与创新示范单位。中国教育理论与实践论坛示范单位、xx省国际象棋示范幼儿园、xx省文明学校、xx省语言文字规范化示范幼儿园、xx市文明和谐单位标兵、xx市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。幼儿园连续14年获xx省国际象棋团体幼儿组第一名。教师国际象棋方面先后获奖72人次。 实验幼儿园彰显办园特色，注重内涵发展，先后承担国家八五 九五 十五 十一五十二五课题，成绩突出。率先在xx省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋游戏引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到实践反思，同伴互助、专业引领三位一体，建立以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业发展，促进了实验幼儿园的可持续发展。 实验幼儿园坚持发展孩子，服务家长，成就教师的教育理念，以优质+规范+特色为核心，以国际象棋为特色，真诚赏识每一个孩子，健康快乐每一天。在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注重了家园共育，逐步做到了深、细、广、恒、活。深-即深入到家庭，深入到班级，深入到个人；细-即重视调查研究，重视家长信息反馈，不断改善、改进提高；广-普遍面向全园家长；恒-坚持到底，持之以恒；活-因人而异，因事而异，达到家园同步提高。 深入贯彻落实36岁幼儿学习与发展指南的精神，教育、师资队伍、卫生保健、园舍设施五个方面进行全面检查，落实xx市幼儿园课程标准，有小学化倾向？为扭转幼儿园小学化倾向，xx市教育局2012年新学期推出家园共育这一新政，旨在扭转幼儿园教学小学化倾向，引导广大家长确立正确的育儿理念，以便形成家园同步教育的合力。 一、上级领导高度重视。关心支持幼儿园工作，加大对学前教育的投资力度。xx区委、区政府、区教育局高度重视学前教育，将实验幼儿园改扩建工程列为2012年区委、区政府双十工程项目之一。区委实验幼儿园加固改造工程高质量提前完成任务在充实完善幼儿园厨房设备，改善办园条件的基础上，为实验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问题得以解决落实。 二、办园思想定位准确有高度。办园思想清晰明确，打造特色，树立品牌，和谐发展 教育理念有可持续性，办园定位准确，发展孩子，服务家长，成就教师有思想，有一定的高度和深度。 实验幼儿园的教育理念、工作方法、教育效果。 三、办园因地制宜，环境创设有特点，支部创先争优工作呈现新亮点。幼儿园自制了党建、五星级ppt课件。创设了符合幼儿年特点的活动区域，教师动手自制了大量的活动区域材料和户外体育玩具。幼儿园以抓管理，优服务，提效率的工作思路，抓管理，重规范，创建平安校园；抓学习，促教研，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园取得佳绩。 四、彰显办园特色，注重内涵发展有亮点 （一）注重校园文化建设，办有文化的幼教，引领教师做有思想的教师。成功地举办了八届书香校园阅读节。 幼儿园引领全园教师更新教育理念，扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌.让读书成为习惯. 让教师在勤奋中收获充实，让教师在奉献中体验快乐，让教师在创新中实现理想。让教师学会思考，让孩子学会阅读。建立中国幼儿在线网站，建立教育在线版块论坛。实验幼儿园教师100%注册教育在线，60%注册教育博客。教师读书106本，写读书笔记160篇，发表文章 500 篇。汇编了实幼教师书香校园读书笔记集 （二）扎实开展教科研课题研究，成效显著，成绩突出 实验幼儿园积极开展 教科研课题研究。从国家八五课题：19961998适应我国国情，提高幼儿素质国家九五课题；19982000幼儿园创造教育研究国家十五课题 20002005学前双语师资培训研究；国家十一五课题20042006园本教研制度建设 国家十一五课题；20062009幼儿园国际象棋实践和潜能的开发研究；xx省课题20092012通过评价，提高幼儿园教育质量的研究，xx市教科研课题；20112013通过绘本阅读培养幼儿阅读的习惯和方法的探究。成效显著.成绩突出。曾先后被评为全国百佳特色示范幼儿园，全国特色语文示范学校、全国青少年棋院，全国教科研工作先进集体，全国教育与创新示范单位。2010中国教育理论与实践论坛示范单位等殊荣。幼儿园国际象棋实践和潜能的开发研究课题成果被评为国家rsquo;十一五期间教育科研成果一等奖；实验幼儿园的园所文化；被评为 全国素质教育优秀学校成果 奖，申芸园长当选为2010中国教育理论与实践论坛副理事长，还被评为 全国素质教育个人优秀成果奖。 2010中国教育精英人物，第六届全国十佳幼儿园园长，xx省幼儿园优秀园长。 （三）全面贯彻落实指南精神家园共育共成长 为扭转幼儿园小学化倾向，xx市教育局2012年新学期推出家园共育这一新政，旨在扭转幼儿园教学小学化倾向，引导广大家长确立正确的育儿理念，以便形成家园同步教育的合力。实验幼儿园 在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注重了家长工作，逐步做到了深、细、广、恒、活。深-即深入到家庭，深入到班级，深入到个人；细-即重视调查研究，重视家长信息反馈，不断改善、改进提高；广-普遍面向全园家长；恒-坚持到底，持之以恒；活-因人而异，因事而异，达到家园同步提高。幼儿园建立了中国幼儿在线520娃娃家园共育网站，建立了幼儿园、社区、家庭三位一体的教育网络。 工作思路： xx区实验幼儿园积极参与xx市启动的家园共育扭转幼儿园教学小学化倾向倡议活动。努力做实、做细、做好六个一。三月份版面宣传、四月份教育专家与家长沟通互动、六月份优秀班级家园活动展示、九月份园长专题讲座、十月份家长育儿经验交流、十一月份家园共育专题片展示。围绕一车两轮 家园共育共进的共建思路做到五定五建即：定期召开家长会定期，举办家长开放日活动，定期家访，定期举办家长学校讲座，定期召开家委会或举办家长座谈会。五建即建立家园接送卡 建立家长园地，建立幼儿个人成长记录册 建立园长接待日，建立家长意见箱。 具体措施： （一）做到五定五建即： 1定期召开家长会 新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。 2定期举办家长开放日活动 每学期幼儿园举行12次校园家长开放日活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。 3定期家访 4定期举办家长学校讲座 实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都能得到不同程度的提高。 5定期召开家委会或举办家长座谈会。请家长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。 五建即： 1建立家园接送卡。以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形成幼儿园家庭教育互动，便于及时有效地教育孩子。 2建立家长园地。开设家长意见簿家园亲子栏rsquo;家园直通车,公开幼儿园课程标准及教育教学内容，让家长及时了解幼儿园在园一日活动情况。 3建立幼儿个人成长记录册。 5建立家长意见箱。及时了解家长对幼儿园教师对学校教育教学工作、管理工作的意见，便于改正不足，提高办园水平。 （二）利用自身丰富的教育资源优势，在实验幼儿园博客圈和xx实验幼儿园教师家园，建立网上家长学校，社区动态、家长文萃、专家观点、名人教子、家教课堂等栏目，及时更新内容，借此达到沟通、交流、理解、合作、提高的目的。为教师家长孩子提供了沟通和交流的平台。开展了03岁幼儿早期免费教育宣传工作，创造条件开设了2。从鼓励家长参加家长会到举办家长学校专题讲座，从引导家长观看幼儿半日活动到观察评价幼儿的表现，从观看幼儿园大型主题系列活动到参与幼儿园各种家园亲子游戏活动，从注重家长园地宣传到家园为幼儿共同建立幼儿成长册，时时处处体现发展孩子，服务家长的教育理念。 （四）继承幼儿园优良传统 ,彰显幼儿园国际象棋教学办园特色. 实验幼儿园参加的国家教育部十一五课题幼儿国际象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究课题圆满结题。这是一个凭借幼儿园自身的研究完成的课题；这是一条奋发进取、艰难探索的道路，这是一群执着追求、勇于实践的普普通通教师。【篇二：二星级幼儿园评估验收汇报材料】 龙王小学附属幼儿园 市二星级幼儿园达标评估验收汇报材料 为了迎接市县教育主管部门对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照广元市幼儿园二星级评定标准，结合我园实际，认真了开展的自查，并着力提高幼儿园软硬件建设，现将创建工作汇报如下： 一、基本情况及设施设备 幼儿园位于龙王镇禹王街16号，占地面积841平方米，建筑面积1024平方米，户外活动面积近1000平方米。现有大、中、小、学前4个教学班，本学期在园幼儿197人，在职员工4人，其中园长1人，专职教师4人，教师学历达标率100。幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。 幼儿园在原有基础上，利用本年度中央财政支持学前教育（园舍维修及设施设备添置）专项资金10万元，为幼儿园配齐电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，并将全园所有室外活动地面全部绿化，楼梯和阳台全部软化，每个班级还配有液晶电视、电子钢琴、dvd等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼儿图书人均12册以上。另外还设有幼儿种植园区角、作品展示区角等，并结合这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。 二、办园理念与园务管理在办园中，我们认真贯彻36岁儿童学习与发展指南、幼儿园工作规程。以“一切为了孩子发展”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的素质教育，坚决杜绝幼儿教育小学化，使每位幼儿身心和谐发展。 在管理上我们极大的支持教职工参与各级各类培训，充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把“健康、快乐、博爱、勇敢”作为办园理念，把“营造幼儿心中理想的快乐大家园”作为办园目标，把“玩中学、学中乐、乐中长”作为办园特色，打造“安全、环保、童趣、科学、艺术”的育人环境。 同时，我们积极做好家长工作。班级门口设立“家园联系栏”，建立班级qq群，不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现。通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。 三、卫生保健与安全防护 我园按规定配备有大型消毒柜、饮水机等标准设施，干净卫生。我园教师、幼儿每学年体检一次，体检率达100%，并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。 我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。同时坚持每天晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持确认接送的幼儿家长，确保幼儿安全离园。由于安全工作常抓不懈，幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。 四、环境创设与教育教学 1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园教育指导纲要，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视主题创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。 2、我园立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。 五、幼儿发展与办园效果 近年来，在上级领导和各级主管部门的关心支持下，经过师生们的共同努力，我园办园水平在各方面都得到了很大的提高，也获得了社会各界和家长们的认同。2013年9月，被评为“苍溪县示范幼儿园”，并荣获“苍溪县2013年度学前教育质量考核”二等奖；2014年9月9日，县委县府授予“201