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利用资源 激发兴趣 互动学习 走进 思想品德 教材 给我的最大感触是 现在的课本变得更实际 更 具有亲和力和生命力了 新教材从 为学生的终生发展打好基础 的认识出发 一改过去教材中知识体系 把一些高深的理论强加给学生 而是以一种全新的 观念来安排和设计课程 从联系实际 与时俱进的角度对教材内容和知识结构 进行了编排 更加注重对学生的情感 态度 价值观的培养 充分挖掘学生身 边的教学情境 基本做到了与八年级学生的学习生活 同步 且可读性强 同 时 新教材也注重引导学生去发现问题 提出问题 研究问题 解决问题 从 而加大了学生理论联系实际能力的力度 那么怎样才能利用好新教材 激发学 生的学习热情 真正起到通过思想品德课的教学 达到教书育人的目的 一 利用多种教学手段和方式 设置情境 引入教学主题 课堂应该是快乐的场所 根据教学需要 教师适当用一些经典的音乐来营 造浪漫 抒情的课堂教学情境 能使学生在欢乐的氛围中 享受到生活的美 体验到课堂的别有一番风味 激发前所未有的热情与激情 更为重要的是优美 动听的旋律能陶冶人的情操 优化个人的心理品质 所以 我们说在思想品德 课中运用一些音乐进行教学 对于创造良好的教学情境 增强教学内容的吸引 力 感染力 形成活泼 生动的教学气氛 有着积极的作用 在进行第一单元 相亲相爱一家人 的教学时 我提起布置让学生把他们家的合家欢乐照片带 几张以备课上之用 上课伊始 我首先放了 我有一个好爸爸 和 世上只有 妈妈好 的音乐片段 让同学们通过歌词内容谈谈自己的父母 谈谈自己的家 庭 一时间 许多学生都描述了自己的家庭 有的夸自己的爸爸 有的夸自己 的妈妈 当然也有抱怨父母在管理自己时的一些不当方法 这时 我将事先 准备好的照片用投影仪放映 并进接着问学生 从这些照片上你们看到了什 么 有的学生说 是一家人的合影 有的学生说 他们看起来很幸福 这是我有及时问学生 他们一家三口 为什么看起来很幸福 想一想 这 种幸福是不是来自一种爱 原苏联教育家马卡连柯曾说过 教师通常是不能等待这种情况的自然出现 它必须自己去建立能够唤起学生的必要心理状态 观念 情感 动机 并激励 他们的外部环境 这就告诉我们 教师要善于通过创设特定的活动情况或渲染 气氛 将学生带入到饱含激情的情绪状态中 将其心灵深处形成强烈的共鸣与 震撼 从而促其产生浓厚的学习基础 在讲第一课第三框 难报三春晖 时 我先请学生谈一谈父母给我们的爱 有哪些 因为本身课文内容就很贴近学生生活 所以课堂气氛非常热烈 我把 有关爱的关键词写在黑板上 最后话题一转 提出问题 父母对我们的爱武县 我们应该如何做呢 然后利用多媒体播放了电影 喜临门 中吃饺子的一个片 断 让学生谈自己的感受 回想一下自己的父母是怎样对待自己和长辈的 阐 述子女对父母应尽的道德义务和法律义务 孝亲敬长是中华民族的美德 但还 应注意我们所提倡的孝敬不是古代的愚孝和盲目的顺从 以次进入教学主题 课后学生反映效果非常好 二 改变教育者的形象 与学生学习 我们知道 国运兴衰 系于教育 教育是培养人的 教育的关键是我们 要培养什么样的人 过去的教育把学生当作未来社会的一种工具去训练 把学 生当作是一个知识容器去往里面灌输 其实 我们应该知道学生也是有情感 有灵性 有天赋的生命 新教材的内容紧贴学生生活 所以 在课堂上师生之间 学生之间 学习 小组之间 个人与集体之间 其合作的结果必然会导致各合作主体在思想上的 相互沟通 在行为方式上相互配合 这种在合作中获得快乐 又在快乐中进行 合作的学习 应该是最佳的快乐学习 我在讲 网络沟通无极限 一课时 首先将学生分为八个小组 并把提前 准备好的一张表格发给学生 要求学生根据自己对网络的认识 写一下网络的 优点和缺点 一时间教室里气氛异常热烈 打击七嘴八舌地讨论着 然后 请 学生们把自己的意见说给大家庭 同学们你一言 我一语 很快就有了正确答 案 紧接着 我话题一转 让学生结合自己的实际情况 谈谈网络对自己的不 利影响 他是否影响了自己正常的与人交往 这样 在与同学们共同讨论后 很快切入主题 网络交往是一把锋利的双刃剑 这堂课 无论学生在家中是 否上网 大家都能根据自己的体会和经验参与到小组讨论活动中 取得了学习 互动 互进的效果 三 利用切近主题 充分展示学生的才能 新教材强调教师的帮助引导作用 学生是课堂学习的主体 教师主要是帮 助学生确立能够达成的目标 帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围 帮助学生发现自己的潜能和兴趣 教师必须转变角色 从原有的课堂上发号施 令 转变为一个倾听者 平等地参与到学生的研究性学习活动中 使学生的创 造能力得到自由发挥 学生的学习积极性也得到提高 在学生 迷路 的时候 不要轻易告诉方向 而是引导他们怎样去辩明方向 当学生 登山 危畏惧的 时候 不要拖着他走 而是唤醒他内在的精神动力 鼓励他不断向上攀登 当 学生发现 宝藏 的时候 不是用简单的肯定与否定 而是多采取表扬和鼓励 我在讲第十课 诚信作人到永远 一课时 事先让学生自由组合 准备有 关诚信的不同内容的小品 上课时 同学们有的表演短斤缺两的小品 有的表 演人与人之间相互欺骗行为的小品 有的表演抄袭作业 自欺欺人的小品 还 有的表演在交往过程中相互失信的小品 从他们的表演中可以看出 学生在课 前做了大量的准备工作 首先必须认真阅读课文 然后根据自己的理解编排小 品 还要表演得惟妙惟肖 一节课下来 课文中的主要内容通过学生的表演基 本上表达的很清楚 教师只须做一个总结 指出表演中的一些不足 也就掌握 了大纲所要求的知识 总之 新教材不是单纯的教课书 不是书上有什么 教师就讲什么 学生 就学什么 而是提供给教师教学的基本框架和师生在课内外实践中共同探讨的 导向 教书不唯书 读书也不唯书 教师的教学内容将远远超越新教材的知识 范围 没有开放式和合作探究式的教学方法 新教学课程是很难进行的 想 穿新鞋走老路 也行不通 师生之间 只有平等才有合作 有分歧才有激情 有需要才有互动 互动是建立在教师对新课程理念的深入理解 对学生心理智 力和体能的充分了解上 才能使教学达到预期的效果 让我们每位教师都带着 一双民主而又善于倾听的耳朵走进课堂 为学生创设可以任意想象的空间 让 我们的课堂因为有我们这样善于倾听的教师而更充满创造 胡锦涛总书记强调的 八荣八耻 是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括 是构建和谐社会 的内在要求 体现了科学发展观的真谛 代表了人民的意愿 反映了百姓的呼声 八荣八耻 高屋建瓴 在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线 在我们社会主义社会中 是非 善恶 美丑的界限绝对不 能混淆 坚持什么 反对什么 倡导什么 抵制什么 都必须旗帜鲜明 八荣八耻 是对江泽民 以德治国 方针 中共中央颁布的 公民道德建设实施纲要 的进一步具体 化 是新时期社会道德建设的最基本要求 普通老百姓要从我做起 党员干部特别是领导干部更应该从我 做起 可时下 一些人不敢从我做起 不想从我做起 或不肯从我做起 不敢从我做起 在我们身边 笑荣不笑耻 笑廉不笑贪 的现象俯拾即是 如果你坚持原则 照章办 事 就有人笑你 死脑筋 如果你廉洁自律 洁身自好 就有人笑你是 大傻瓜 如果你不为美色所动 就有人笑你 身体有毛病 如果你为民办点实事 就有人笑你 想往上爬 不想从我做起 时下 上级安排的新工作或推行新的改革 很多人抱等待观望的态度 先看看人家是 怎么搞的 不想当 出头鸟 更怕触及自身利益 就拿公车改革和接待改革来说吧 我国公车消费和公款 吃喝一年 6000 亿占财政收入的 20 已成为行政成本居高不下和国有资产流失的 黑洞 都认为要进 行改革 有的地方在这方面进行了一些改革 但力度不大 改革的措施 换汤不换药 收效甚微 结果 烟越抽越高档 简装 精品到极品 酒越喝越讲究 酒鬼 茅台 人头马 车越坐越上档 红旗 本田到奔驰 不肯从我做起 知荣却不去行 知耻却偏去行 这类人言行不一 说的是一套 做的是一套 迷恋奢 华生活 出则名贵轿车 入则星级宾馆 食则山珍海味 衣则名牌服饰 在中国的文化传统中 廉耻一直被作为立身的精神尺度和标志 作为从政的行为准则 落实 八荣八 耻 必须从我做起 从我做起 必须理解 八荣八耻 的深刻内涵 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为 荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋 斗为荣 以骄奢淫逸为耻 从我做起 必须时时刻刻心系人民群众 天下再大的事 也不如人民群众的事大 任何时候都要把人 民群众的利益放在第一位 时刻牢记党的重托 人民的重托 时刻牢记维护人民利益的职责 是党员干部 和领导干部最起码的要求和最基本的素质 不为党和人民的利益负好责 眼睁睁地让人民群众的生命财产 遭受损失 就是失职 就是犯罪 就是对党和人民的一种背叛 从我做起 贵在坚持 从我做起 谈起来比较容易 真正做到并不那么简单 在一两件事情上做到比 较容易 在许多工作中做到就比较困难 坚持一阵子容易 长期不懈 善始善终则比较困难 在我们队伍 中 大多数同志能身体力行全心全意为人民群众服务的宗旨 处处 时时 事事从我做起 一以贯之地严 格要求自己 在群众中享有很高的威信 像雷锋 焦裕禄 孔繁森 郑培民 任长霞 周国知 祁爱群等 同志 一个人就是一个标杆 一个人就是一面旗帜 然而 也有少数同志 在改革开放的形势下 放松了 对自己的要求 缺乏从我做起的意识 习惯于当 指挥长 疏于弯腰干实事 要求别人做到的 自己不能 带头做到 要求别人不做的 自己又有意无意地越轨 甚至放纵自己 既影响了自己的威信和声誉 也损 害了党的利益和形象 从我做起 必须加强监督和惩处 要按照 实施纲要 的要求 加强反腐倡廉的制度建设 加强对权 力的监督 对那些损害了人民群众利益的害群之马 按照党纪国法坚决予以惩处 通过教育 制度 监督 和惩处 使坚持 八荣 反对 八耻 成为每一位党员干部和领导干部的自觉行动 更多的免费范文请看八荣八耻心得体会精选更多的免费范文请看八荣八耻心得体会精选 50 篇篇 责任编辑 xingshi 相关链接相关链接 八荣八耻心得体会 从我做起 八荣八耻心得体会 从我做起 的活力 俗话说 榜样的作用是无穷的 榜样是最好的教育 作为老师要以身作则地学习并躬身践行 八荣八辱 以此带动学生学习并把 八荣八辱 落实到学习 生活和工作中去 首先要以身作则地学 八荣八辱 虽然话语简单但内涵丰富 从某种意义上说 八荣八辱 与老师职业道德 的要求在本质上是一致的 老师在学习 八荣八辱 时与师德教育 与学习孟二