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1 1 杨中打印杨中打印 杨井中学杨井中学八年级数学八年级数学学科导学案学科导学案 执笔人 杜泽执笔人 杜泽 审核人 审核人 课型 新授课课型 新授课 时时 间 间 2014 11 22 小小 组 组 姓姓 名 名 班级 班级 教师评价 教师评价 序序 号 号 集体备课集体备课反思栏反思栏 一 课题 5 2 求解二元一次方程组 1 二 学习目标 1 会用代入消元法解二元一次方程组 2 初步体会解二元一次方程组的基本思想 消元 3 通过研究解决问题的方法 进一步培养合作交流意识与探究精神 三 重点难点重点难点 重点 用代入消元法解二元一次方程组 难点 解方程组的思路及步骤 四 教学过程 温故知新温故知新 1 将方程 5x 6y 12 变形 若用含 y 的式子表示 x 则 x 若用含 x 的代数式 表示 y 则 y 导学释疑导学释疑 1 自主学习 老牛和小马到底各驮了几个包裹 预习指导 研读课本 P108 1 你注意到一个细节了吗 在方程的后面标上 2 如何将二元化为一元呢 即消去 y 这是本节的重点 3 在求得 x 7 后又怎样求 y 呢 4 由引例感悟解二元一次方程的思路和步骤以及检验方法 2 请带着你的感悟阅读 p108 109 例 1 例 2 相信你不需要与人讨论 就能悟出 p223109 议 一议的内容 要用心研究主要步骤 5 合上课本填一填 解方程的基本思路是 并归纳基本步骤 3 尝试练习 用代入法解方程组 1 y 2x 3 2 2x y 5 3x 2y 8 3x 4y 2 想一想想一想 1 用一个未知数表示另一个未知数后 能代入变形前的这个方程吗 若代入会出现什么情况 2 解方程组时 将哪个方程变形较好 巩固提升巩固提升 1 随堂练习 2 2 杨中打印杨中打印 检测反馈检测反馈 1 用代入法解二元一次方程组 x 5y 6 最为简单的方法是将 式中的 3x 6y 4 表示为 再代入 得 2 若 x 2 1 是方程组 mx 3y 1 的解 则 m n y 1 x ny 5 3 已知 x m n 3 2 1 y m n 1 4 是二元一次方程 则 m n 4 若 x y 4 5x 7y 2 2 0 则 x y 6 用代入法解下列方程组 1 4x 3 y 5 2 2x y 5 3 m 2 n 2 x
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