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世界上最美的教案世界上最美的教案 教学目标 1正确 流利 有感情地朗读课文 并且随文识字 理解 新词 2理解课文内容 体会和感悟为什么 一颗充满友爱的心就是最美的 教学重 难点 1有感情地朗读课文 2体会和感悟 有一颗充满友爱的心就是最美的 教学准备 小蜜蜂 小燕子 小鹿板贴图 多媒体课件 教学课时 2课时 第一课时 教学流程 一 谈话解题 导入新课 师 孩子们 我们生活的世界是一个美丽的世界 那么 你认为世 界上最美的是什么呢 生各抒己见 板书课题 世界上最美的是什么 现在 我们赶快走进课文 看看森林里的那场动物智力比赛中小动 物们找到的答案吧 二 初读课文 整体感知 1请同学们看课文 自由 轻声地朗读一遍课文 注意读准字音 读 通句子 再标出自然段 2接下来 老师想请几名同学读课文 注意听要求 看谁能读得正确 流利 而且声音洪亮 谁有信心 指名读 其他同学边听边想一想 课文讲了一件什么事 全班交流 课文写了一件什么事 都有谁参加了比赛 生自由发 言 师板贴小蜜蜂 小燕子 小鹿图片 三 研读课文 读中感悟 过渡 指板书 孩子们 瞧 他们个个像赛场上的勇士 就要 整装出发了 那么 他们是怎样寻找世界上最美的东西的 请大家 自由地读读课文4 5 6自然段吧 学生汇报交流 1谁能把小蜜蜂寻找美的那一段读给大家听一听 2小燕子是怎样寻找美的 你找到了吗 第五自然段 3接下来 让我们看看小鹿在比赛中的表现 请大家带着这两个问题 默读第六自然段 出示课件 读一读 体会一下小鹿的心情是什 么样的 你是从那些词语中体会到的 动笔画一画 四角色朗读 揭示中心 1分角色朗读 2拓展练笔 课文中 一颗充满友爱的心就是 小鹿放弃比赛去就小刺猬 一颗 充满友爱的心就是 小伙伴哭鼻子时轻轻递上一块手帕 一颗充满 友爱的心 就是 同学们 你愿意将这首传递爱的小诗继续写下去吗 那就把它写 到今天的日记里 五总结全文 同学们 世界上有千千万万美好的事物 他们装点了我们生活 让 这个世界变得多姿多彩 而这其中最美的是那看不见 听不到 但 它却让我们感受得最真切的 一颗美好的心灵 第二课时 教学流程 一 再读课文 在理解的基础上找同学朗读全文 读出感情 二 积累内化 1 学生独立完成 自选词语 2 完成课后第三项练习 三 迁移练习 1 认读生字 找出课文中含有生字的词语或句子 多读几遍 巩固识字 用同学 互读 小组赛读等游戏方式巩固识字 2 学习新偏旁部首 指导书写生字 3 先引导学生观察这些生字的字形特点 说说写字时应该注意
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