第十七章第1节电流与电压和电阻的关系（学案）

第十七章第十七章 第第 1 节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第 第 1 1 课时 课时 学习目标学习目标 一 知识与技能 一 知识与技能 1 通过实验探究电流与电压的关系 通过实验探究电流与电压的关系 2 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流 3 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压和经过的电流 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压和经过的电流 二 过程和方法 二 过程和方法 1 通过实验探究得出电流与电压的关系 通过实验探究得出电流与电压的关系 2 学习用图象的方法来表示和研究物理规律 学习用图象的方法来表示和研究物理规律 3 使学生感悟用 使学生感悟用 控制变量控制变量 来研究物理问题的科学方法 来研究物理问题的科学方法 学习重点 实验探究电路中电流与电压的关系 学习重点 实验探究电路中电流与电压的关系 学习难点 运用控制变量的方法进行实验 并分析得出结论 学习难点 运用控制变量的方法进行实验 并分析得出结论 学习过程 学习过程 1 是形成电流的原因 是形成电流的原因 演示演示1 2 导体对电流的阻碍作用叫 导体对电流的阻碍作用叫 演示演示2 由以上两个演示实验电流与由以上两个演示实验电流与 和和 存在一定的关系 存在一定的关系 实验探究电流与电压的关系实验探究电流与电压的关系 须控制须控制 一定 此实验研究方法叫一定 此实验研究方法叫 画实验电路图 画实验电路图 连接实连接实 物图物图 滑动变阻器作用 滑动变阻器作用 1 2 实验步骤 实验步骤 按电路图连接电路 接好电路前开关按电路图连接电路 接好电路前开关 滑动变阻器移到电阻最 滑动变阻器移到电阻最 填 填 大大 小小 闭合开关 调节滑动变阻器至适当位置 将电压表示数闭合开关 调节滑动变阻器至适当位置 将电压表示数 U 电流表示数 电流表示数 I 记录到表格中 记录到表格中 分别调节滑动变阻器在不同位置 仿照步骤分别调节滑动变阻器在不同位置 仿照步骤 2 再做再做 2 次实验 分别记录电压表示数次实验 分别记录电压表示数 U 电流 电流 表示数表示数 I 若要求自己写实验步骤 能否用自己的话写出 若要求自己写实验步骤 能否用自己的话写出 进行实验进行实验 电阻大小 电阻大小 R 5 电压电压 U V11 52 电流电流 I A 电阻大小 电阻大小 R 10 电压电压 U V11 52 电流电流 I A U IU I关系图关系图 I UI U关系图关系图 U VU V I AI A 00 150 20 05 0 5 1 1 5 2 0 250 30 350 4 2 5 3 结论 结论 课堂练习 课堂练习 1 一导体接到电路中一导体接到电路中 如果把它两端的电压增大到原来的三倍 下列说法中正确的 如果把它两端的电压增大到原来的三倍 下列说法中正确的 是 是 A 它的电阻是原来的三倍 它的电阻是原来的三倍 B 它的电流保持不变 它的电流保持不变 C 它的电流是原来的三分之一 它的电流是原来的三分之一 D 它的电流是原来的三倍 它的电流是原来的三倍 2 某同学 某同学 探究甲 乙两个电阻上的电流跟两端电压的关系探究甲 乙两个电阻上的电流跟两端电压的关系 时作了如图所示的时作了如