广西平南县中学高一生物 第五章第一节二《减数分裂和有性生殖细胞的形成（第2课时）》学案

1 第五章第五章 第一节第一节 生物的生殖二 减数分裂和有性生殖细胞的形成生物的生殖二 减数分裂和有性生殖细胞的形成 第二课时 第二课时 学习目标 学习目标 1 理解理解减数分裂过程中染色体 DNA 姐妹染色单体的行为变化 2 掌握掌握减数分裂过程中染色体 DNA 姐妹染色单体的数目变化规律 重点难点 重点难点 减数分裂过程中染色体 DNA 姐妹染色单体的数目变化规律 学习方法 学习方法 联系记忆法 比较记忆法 学习过程 学习过程 1 1 课前预习 课前预习 自己尝试总结减数分裂过程中染色体 DNA 姐妹染色单体的行为变化及 其数目变化规律 并以表格的形式表示出来 2 2 探究交流 探究交流 减数分裂过程中染色体 DNA 姐妹染色单体的数目变化规律是什么 3 3 例题解析 例题解析 下图表示人体某一个细胞的分裂过程 细胞核中染色体数 阴影 和 DNA 分 子数 无阴影 在 A B C D 四个不同时期的统计数据 则同源染色体分离发生的时期是 答案 B 解题思路 减数分裂过程中同源染色体的分离发生在减数第一次分裂 此 期的 DNA 已经复制 应是 92 条 4 4 课堂反馈 课堂反馈 1 某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞 测定 细胞中染色体数目 无突变发生 将这些 细胞分为三组 每组细胞数目如下图 结果 分析不正确的是 A 甲组细胞为次级精母细胞 核 DNA 数目为 2N B 乙组细胞中有一部分可能正进行 DNA 复制 C 乙组细胞中可能有同源染色体联会行为 D 孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中 2 下图所示是三个不同时期的细胞分裂图 请据图回答 a 图 A 属 分裂的 时期 细胞中有 条染色单体 b 图 B 处于 期 此细胞的名称是 此细胞 分裂后的子细胞叫做 含 条染色体 条染色单体 c 图 C 处于 期 此细胞的名称是 它分裂后得到的子细 胞为 d A C 两图中染色体数之比为 A 与 C 两图中 DNA 数之比为 5 5 课后作业 课后作业 2 3 正常进行分裂的细胞 同源染色体 染色单体 染色体 DNA 分子之比为 0 0 1 1 则该细胞所处的时期是 A 有丝分裂时期 B 减数第一次分裂末期 C 有丝分裂后期 D 减数第二次分裂后期 4 下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息 请据图分析回答下列问题 a 图 1 中 A1B1段形成的原因是 基因突变发生在图 1 中的 段 填 序号 b 图 5 细胞对应于图 2 中的 段 填序号 D2E2染色体的行为变化 与图 1 中的 段变化相同 c 雄性激素能促进图 3 图 5 中的哪一个细胞的形成 图 5 子细胞的名 称为 图 3 图 5 中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合 d 图 3 细胞中有 对同源染色体 个染色体组 和 在前一时期是 e 若图 1 纵坐标是细胞周期中细胞的核 DNA 含量 则图 3 图 5 中哪个细胞的核 DNA 含 量与图 1 中 D1E1段的相等 答案 1 A 2 a 减数第一次 四分体 8 b 减数第一次分裂后 初级精母细胞 次级精母细胞 2 4 c 减数第二次分裂后 次级卵母细胞 卵细胞和极 体 或第二极体 d 1 1 2 1 3 D 4 a DNA 的复制 A1B1 b E2F2 C1D1 c 图 4 卵细胞和第二极体 图 4 d 4 4 一条染色体