江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理 6.1《物体的质量》学案 （无答案） 苏科版

用心 爱心 专心1 江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理 6 1 6 1 物体的质量物体的质量 学案学案 无 无 答案 答案 苏科版苏科版 目标目标 1 知道什么是物体的质量 2 知道质量的主单位和常用单位 能进行单位间的换算 3 掌握托盘天平的构造及使用方法 4 理解质量是物体的基本属性 重点重点 质量的概念与单位 以及用天平测量质量 难点难点 探究 质量是物体的属性 不随物体的形状 状态和位置的改变而改变 要点要点 1 1 物体的质量物体的质量 思考思考 我们身边的铁 钉和铁锤 课桌和凳子分别是用哪种材料制成 哪个含量较多 总结总结 要点要点 2 2 质量的单位质量的单位 阅读阅读 P2 P2 1 知道国际单位制中质量的主单位和常用单位 2 知道各个单位之间的换算关系 总结总结 练习练习 为下列物体的质量填上适 当的单位 一瓶矿泉水的质量为 500 kg 一辆自行车的质量约为 20 一中学生的质量约为 50 mg 一张邮票的质量约 60 g 要点要点 3 3 质量的测量质量的测量 思考思考 生活中如何准确地测定物体的质量 工具工具 实验室采用 活动活动 1 观察仪器托盘天平 阅读托盘天平的说明书 2 了解托盘天平的结构和各部分的特点和作用 3 学会托盘天平的正确使用 总结总结 1 铁钉铁钉和和铁锤铁锤是两个不同的是两个不同的 它 它们们都是由都是由铁这铁这种种 构成的 构成的 2 物体所含物 物体所含物质质的多少叫做物体的的多少叫做物体的 用字母 用字母 表示 表示 3 物体的 物体的 在生活中也被称在生活中也被称为为 重重 在物理学中其 在物理学中其实实并不相同 并不相同 1 质质量的国量的国际单际单位是位是 符号 符号为为 2 质质量的常用量的常用单单位和符号有位和符号有 3 单单位位进进率 率 1t kg 1kg g 1g mg 4 我国 我国还还常用的常用的质质量量单单位有位有 1 构造 底座 构造 底座 托 托盘盘 指 指针针 分度 分度盘盘 标标尺 尺 刀口 刀口 砝 砝码码盒 盒 等 等 2 使用方法 使用方法 会放 把天平放在会放 把天平放在 上 游上 游码码放在放在标标尺尺 会会调调 调节调节横梁两端的横梁两端的 使指 使指针针指在分度指在分度标盘标盘的的 刻刻 度度线线上 上 这时这时天平平衡 天平平衡 会称 被会称 被测测物体放在物体放在 盘盘里 用里 用 向向 盘盘加减砝加减砝码码并并调调 节节 在在标标尺上的位置 直到天平尺上的位置 直到天平 会会记记 盘盘中中 的的总质总质量量 游游码码在在标标尺上所尺上所对对的的 就就 等于被等于被测测物体的物体的质质量 称完后把砝量 称完后把砝码码放回盒内 不放回盒内 不许许用手捏砝用手捏砝码码 用心 爱心 专心2 总结总结 如何有效地保养托盘天平 练习练习 1 1 完成课本第完成课本第 3 3 页页上图上图 6 6 2 2 的思考的思考 2 2 阅读课本第阅读课本第 4 4 页图页图 6 6 3 3 生活中常用工具有 要点要点 4 4 质量是物体的基本属性质量是物体的基本属性 思考思考 1 一瓶水从商店买回家质量会变吗 宇航员升入太空质量会变小吗 2 一瓶 水放入冰箱凝固成冰质量会变吗 3 一瓶水受到挤压瓶子变形后水的质量会变吗 猜想猜想 方方案案 总结总结 类型一 物体的质量及其单位类型一 物体的质量及其单位 例例 1 1 1kg 的棉花和 1kg 的铁块相比较 下列说法中正确的是 A 棉花所含物质较多 B 铁块所含物质较多 C 棉花和铁块所含物质一样多 D 无法比较棉花和铁块所含物质的多少 例例 2 2 常见物体的质量 大象 2 一个成年人 60 一只大公鸡 2 一只苹果 100 一个一元硬币 5 一张邮票 50 类型类型二 托盘天平的使用二 托盘天平的使用 例例 3 3 下列关于天平操作方法 正确的认识是 A 被测物体的质量不能超过天平的称量 B 称物体质量时 要把被测物体放置在天平的右盘上 C 在称量物体质量时 若发现天平不平衡 可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡 D 潮湿的物体或化学物品可以直接放置在天平托盘上称量质量 例例 4 4 用托盘天平测量物体的质量 测量过程中向右移动游码的作用相当于 A 向左调节平衡螺母 B 向右调节平衡螺母 C 往右盘里增加砝码 D 从右盘里减去砝码 类型三 质量是物体的基本属性类型三 质量是物体的基本属性 例例 5 5 一根钢棒 在下列各种情况下 它的质量会发生变化的是 A 把钢棒加热 100 B 把钢棒扎成一张薄钢板 C 宇航员把钢棒带到月球 D 用锉刀对钢棒进行加工 例例6 6 如图所示 用已调节好的托盘天平按正确 的使用方法 测量某物体的质量 当天平 平衡时 该物体的质量为 g 如果 把该实验移到月球上进行 那么该物体的 质量将 填 增大 减小 或 1 物体的物体的质质量不随物体的量不随物体的 变变化而化而变变化 化 2 质质量是量是 的一种属性 的一种属性 用心 爱心 专心3 不变 导后 本节课本节课 课堂时间较为紧张 故应分为两课时 第一课时完成天平的使用及其练习 课堂时间较为紧张 故应分为两课时 第一课时完成天平的使用及其练习 第二 第二 课时完成质量是物体的属性及本节练习 教学中应补充质量相同的物体所含的物质就一样多 以加课时完成质量是物体的属性及本节练习 教学中应补充质量相同的物体所含