甸南一中2012—2013学年下学期物理教研计划

甸南一中甸南一中 2012 20132012 2013 学年下学期物理教研组教研工作计划学年下学期物理教研组教研工作计划 物理教研组物理教研组 二二 0 0 一三年三月二十日一三年三月二十日 一 一 指指 导导 思思 想想 以国家 教育局 甸南一中中长期教育改革和发展规划纲要为指 导 围绕学校三年规划制订的战略目标 全面实施素质教育 提升学 生的学习生活水平 努力办老百姓向往的剑川名校 随着这几年的迅 速发展 学校的教育教学质量稳步提升 坚持不移地把提高教育教学 质量作为我们的核心任务 以科学的精神 求真务实的态度立足实践 潜心研究 提高学校教研组的工作能力 以提高教学质量为核心 提高学校成绩为目标 培养出具有创新精神和实践能力的高素质学 生 二 二 工工 作作 重重 点点 1 注重体现物理教学的本质特征 2 在初中物理教学中要重视知识内容和教学逻辑两个结构的究 物理教师要认真分析教学内容 教学对象及内容与对象之间的 关系 理清逻辑关系 抓住物理教学的根本 提高课堂教学的 有效性 3 注重落实物理学习的体验活动 注重物理学习的体验活动 是培养学生学习兴趣的抓手 在初中 物理教学研究中 开展探究学习 自主学习和合作学习是落实物理学 习的体验活动有效的途径 另外 继续开展物理实验教学的研究 体 现物理教学的特点 力争做到规范性 创新性和有效性的结合 4 注重加强物理思维的培养提高 注重加强物理思维的培养提高 是学生可持续发展的关键 三 三 具具 体体 措措 施施 1 课堂教学研究抓好学校层面的教研活动 抓好 改进中学课 堂教学的几点意见 修改稿 和 中学物理学科教学贯彻 落实 两纲 教育实施意见 的学习工作 依靠中心组 学 校的力量 力争在教学模式 包括教学设计 两纲 教 育实施 训练系统 评价系统 信息技术的整合等方面有所 突破 努力提高教研活动的质量 2 每月开展两次校级教研活动 通过听课 评课 说课 研讨 等方式 开展新教材教学研究 3 2 考试评价研究认真研究 2012 年大理州初中毕业生学业考 试物理学科考试变化带来的新情况 积极应对 提高全体教 师试题分析和研究能力 力争在新的变化中有所突破 有所 发展 认真完成九年级物理期末考试的命题与阅卷等组织和 质量分析工作 四 四 教教 研研 组组 成成 员员 张文涛 李世雄 姜昌跃 王杰 王万新 杨宝荣 五 五 教教 研研 课课 题 题 形形 式 式 内内 容容 一 学情分析 本学期我校物理教学班共有 14 个 其中八 九年级各 7 个班 级 现有物理教师共 5 人 都有毕业班工作经验 师资队伍老中青 结合 队伍整齐 学生方面 九年级学生基础比较扎实 学习习惯 和学习态度基本较好 但是学困生不少 八年级的学生学习水平总 体较好 学习习惯和学习态度都较好 但部分学困生的学习态度和 学习成绩很不理想 二 努力学习教育教学理论 1 结合学校的新学期的规划以及教务处工作计划 以及结合区 物理教研室的课题 加强理论学习 通过课题研究 听课 评课等 形式 提高理论水平和教育教学水平 2 提高课堂教学有效性 备课 备人 全面充分了解学生的物 理学习情况 掌握物理教学中的优势 认识物理教学中的劣势 潜 心研究最适合我校学生发展的教育教学思路和方法 相互听课 评 课 讨论 同时积极参加教育学院物理教研组组织的各类教研活动 通过参加名师工作室和区级课题以及聆听专题报告等活动 提高备 课组成员的集体教育教学水平 三 严格落实常规工作 1 每周的备课活动要精心准备实质性的内容 针对教学过程中 的具体情况制定有效的教学方略 及时调整备课组的教学任务 对 于暴露出来的问题及时进行研究 制定有效的措施及时加以调整 备课组成员的教学进度 范例 习题须基本统一 阶段测试等重大 的考试必须统一时间和统一内容 并采取流水批改试卷 2 减负和抓差补缺 作业本规格和颜色做到统一 本子上的班 级 姓名 学号等信息书写统一和规范 作业本使用科学合理 且 批改规范 及时 做好作业的订正和订正后的及时批改工作 作业 布置要充分体现减负增效的原则 利用好每一本作业本 充分发挥 作业本应有的作用 3 对于学习困难的学生的辅导 虽然八 九两个年级的学生的 学习态度和学习习惯有了较大的提高 但是八 九年级还有部分学 困生 本学期的工作任务仍然比较严峻 八年级的学困生人数较多 九年级的学困生也不少多 特别是九 7 班的学困生最多 首先 全面了解年级中所有学困生的实际情况 利用好下午的补课时间 进行分层教学和补课 建立学校家长联系的平台 及时掌握学困生 的学习和思想动态 及时发现学困生的闪光点 进行鼓励和表扬 充分调动他们的主观能动性 使他们能够在原有的基础上得到最大 的提高 四 争创特色教研组 1 积极参加学校的各级各类的教育教学活动 深刻解读学校的 办学理念 积极组织好本教研组的教研活动 以及备课组活动 加 强学科组建设 关注年轻教师的发展 2 组织和参与教师的公开课活动 从中发现问题 解决问题 提升教师专业素养 使教师较快成长 3 与兄弟学校组成联合教研平台 请外校的教师参与我校的教 研活动 也让我校的物理教师参予外校的教研活动 实现教学经验 相互交流 相互分享 共同提高 积极争取相关学校的支持和专家 的指导 集中各方的智慧和力量 形成晋元附校和兄弟学校组成物 理教研组的联合学科团队 共同就物理教学中的重点 难点和热点 问题进行探讨和研究 促进教师专业成长 4 以 教学反思 为契机 倡导教师总结实践经验 积极投 入教育科研活动 培养主动观察问题 发现问题的能力 从发现课 堂问题着手 针对教学过程的问题 潜心教学科研 直到写出科研 案例 推进教育教学科研 5 通过示范课 主题讲座 中心发言等多种形式 提高教研 组成员的专业素养 依靠内涵发展 提高教育教学质量 六 六 制制 卷卷 人人 安安 排排 按如下顺序轮流制卷 张文涛 李世雄 姜昌跃 王杰 王万新 杨宝荣 七 执 行 计 划 的 设 想 和 布 署 安 一 加强教育教学理论学习 提高物理教师理论素养 1 认真学习新的 基础教育课程改革纲要 物理课程标准 学科标准解读 和有关综合实践活动 研究性学习 课程改革与课 程评价等各类课程改革的材料 2 组织教师进行理论学习交流 积极撰写教学论文 二 按物理课程标准 进行教学研究 提高课堂教学效益 1 设立新课程标准教学研究小组 共同研究 促使课程改革 本学期教学研究内容主要是 优化课堂教学 实施启发式和讨论式 教学 构建教学模式 重视物理知识的形成过程教学和情境教学 开展研究性学习和综合实践活动 重视科学探究教学 发挥学生的 主体作用 加强学生的创新意识和实践能力的培养 新课程标准下 的教学要求 提高课堂教学效益的方法 2 加强教学常规调研 做好备课笔记 听课笔记 作业批改等 的检查或抽查工作 认真学习洋思经验 借鉴洋思中学 quot 三级备 课 做法和 先学后教 当堂训练 课堂教学模式 切实提高备课和上 课的质量 严格控制学生作业量 规范作业批改 3 组织每位教师每学期上好一节示范课 教学研究课 共同探索提 高课堂教学效率的方法和途径 3 组织学习教材教法 熟悉教材体系及教学要求 三 加强课题研究 提高教师的教科研水平 本学期继续加强县级教科研课题级教科研课题 指导物理学习方 法 培养学生学习能力 的研究 进一步完善研究内容 做到分工明 确 责任到人 保证研究质量 提高研究效益 并做好课题的总结工 作 在认真总结的基础上推广研究成果 四 加强对青年教师的培养 促使青年教师迅速成长起来 1 继续组织青年教师学习教育理论 要求他们坚持自学教育理 论 写好学习笔记 不断提高青年教师的教育理论水平 2 加强对青年教师备课和上课的指导 探讨课堂教学结构 模式和 方法 组织青年教师参加各种讲座 讨论 参观等学习 帮助青年教 师熟悉教学业务 提高教学业务水平 五 加强毕业班物理教学工作 提高毕业班教学的质量 初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上 要求 教师运用启发式 讨论式教学方法 注重知识形成过程教学和实验教 学 重视学生思维能力培养 切实提高学生的实验操作技能和创新能 力 同时积极进行复习教学研讨活动 共同研究历届中考试卷 交流复 习经验 明确复习方向 努力提高物理中考成绩 六 其它工作 1 完成教育局和教研室布置的其它工作 排 甸南一中物理教研组教研活动具体工作安排表甸南一中物理教研组教研活动具体工作安排表 教研课题教研课题教研内容教研内容教研形式教研形式 主讲主讲 人人 第第 3 周周工作计划工作计安划集中讨论 张文 涛 八八 月月 份份 第第 4 周周 学情分析 近阶 段教学策略研究 学情分析 近阶 段教学策略研究 集中讨论 全体 教师 第第 6 周周项目组活动 李世雄观摩优质 课 公开课 李世 雄 九九 月月 份份 第第 8 周周 聚焦课堂有效 复习 聚焦课堂有效 复习 经验交流 全体 成员 第第 10 周周期中考试期中考试期中考试 全体 成员 十十 月月 份份 第第 12 周周 如何做好专题 复习工作 如何做好专题复 习工作 经验交流 王万 新 第第 14 周周 教学常规工作检 查 教学常规工作检 查 教学常规工 作检查 全体 成员 十十 一一 月月 份份 第第 16 周周课堂教