江苏省无锡市滨湖区中学七年级语文下册《第4-6单元》课内阅读整理 苏教版

1 第第 4 64 6 单元单元 课内阅读整理课内阅读整理 班级 姓名 第四单元 十五 松鼠 1 松鼠的特点 漂亮 驯良 乖巧 讨人喜欢 2 第二节从哪些方面写松鼠的漂亮 为什么说它最不像四足兽 1 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴等 2 直竖身子坐着吃东西 使用前爪往嘴巴里送东西吃 3 节三哪些方面写松鼠的驯良 松鼠一般住哪里 1 活动范围 时间 食物 2 高处 高大的树上 难得 到地上 黑夜出来 4 松鼠的乖巧体现在何处 1 过水的方法 警觉性强 跑跳敏捷 叫声特点 2 搭窝的方法 窝址的选择 搭窝的经过 窝口的特点等 5 请以窝口的特点来说明松鼠的乖巧 聪明 1 窝口朝上 端正 狭窄 便于进出防止天敌 2 窝口上又一 个圆锥形的盖子 遮蔽窝口 防止流水 6 语言鉴赏例举 有人说 松鼠过水时 有人说三字属于限制语 表明下面事实并非作者亲见 是转述 他人所见 没有经过证明 如果去掉则说明是作者亲眼所见 与事实不符 十七 国宝大熊猫 1 为什么说大熊猫是国宝 1 2000 年前即被人们视为名兽 2 长相俊俏 温顺 人见人爱 3 繁殖率极低 珍贵异常 4 活化石 5 作为我国和平使者 经常出访 收到世界各国人民欢迎 2 为什么说大熊猫属于珍稀动物 1 生存环境要求高 2 分布地域狭窄3 喜欢独处 生性孤僻 4 食物单 一 5 产仔小且少 6 存世数量极少 3 为什么我们称大熊猫为 竹林隐士 1 生存在人烟稀少的僻静之地 2 竹子丰富之地 3 泉水密布之地 4 大熊猫属于食肉科 为什么吃竹子 大熊猫适应环境的一面是什么 答案相同 后来 由于寻不着肉食 只得吃 代代相传 也就养成了吃竹子的习惯 5 文章最后两段文字使用什么说明顺序 前为原因 后为结果 属于逻辑顺序中的因果顺序 6 说明方法列举 体重 100 斤以上的大熊猫 上下来的仔熊猫却小得出奇 只有 0 1 0 5 公斤 像一只小老 鼠 是母亲体重的千分之一 列数据 作比较 具体说明熊猫幼仔小且少 交代熊猫繁殖率较低的原因 7 为什么熊猫没有固定栖息场所 到处流浪 走到哪里 吃到哪里 1 食量大个体大 2 环境破坏严重 一地的竹子满足不了熊猫的食物需求 3 生性孤僻 喜欢独来独往 8 说说加点字对说明熊猫的作用 句子 1 戴着一副八字形的黑眼镜 句子 2 悠然自得的啃着树枝 漫不经 心的满地打滚 摇摇晃晃的在草地上玩耍 1 打比方 突出熊猫脸部有 2 个黑眼眶的外形特点 2 拟人修辞 说明熊猫憨态可掬 人见人爱 深受大家喜爱 十八 黔之驴 1 寓意 1 老虎角度 老虎机智勇敢 驴子外强中干 徒有其表 告诉我们 不要被外表强大的事物吓倒 只要充分相信自己的力量 敢于战斗 善于战斗 一定可以获得胜利 2 驴子角度 不要依赖他人或外力 必 须自身努力 增强自身实力 2 驴子形象 当时唐朝徒有外表 实则虚弱的无能的人的真实写照 他们不知道自己真正实力 一味依靠外 部条件逞能 最终必败 3 象征含义 讽刺那些居高位而无才无德 外强中干 仗势欺人的统治者 4 补充寓意 1 我们不要被事物的表象所迷惑 应该看清事物的本质 2 讽刺外强中干没有自知之明的人 3 坚持斗争不放弃 4 斗争时应该知己知彼 才能够百战不殆 5 为人不可以虚荣和卖弄 6 正确评价自己和 对手等等 5 文章线索 明线 老虎的行为 暗线 驴子的行为 庞然大物 一鸣 一蹄等 2 6 老虎的斗争经过 窥驴 惧驴 识驴 吃驴 详细经过 以为神 蔽林间窥之 驴一鸣而惧 反复试探老虎 蹄 之 吃驴 第五单元第五单元 十九 三个太阳 1 主旨 中国女画家经努力来到南极 战胜生理 自然条件等困难 为长城站出力 作画的经过 表现了南 极科考队员们为祖国为南极科考事业艰苦奋斗的情景 赞扬他们不怕困难 不怕牺牲 忘我工作的民族气概 2 三个太阳的理解 1 南极 南极人 南极精神 2 南极的过去 现在 将来 3 因为南极有了三个太阳 就没有了黑夜 象征南极人开拓视野的忘我工作的精神 3 呵 南极 遥远的神秘的令人向往的南极 这句话 感叹号的作用 为什么连用三个修饰语 使用什么 表达方式 有什么作用 1 对南极的向往和渴望去南极的内心激动 2 说明了南极的特点和魅力 3 描写 过渡 4 女画家去南极遇到了哪些困难 名额有限 经费自筹 性别 行业不符等 5 女画家为什么要去南极 1 南极的神秘令人向往 2 对人类共同的爱 3 探险 实现自身价值 4 完成父 亲的遗愿等 6 第 18 节的景物描写有什么作用 茫茫雪原 万年冰山 企鹅 调皮的雪燕 1 烘托女画家到达南极 后的激动 兴奋心情 2 表现南极的美丽 纯洁 宁静 3 南极对人类的亲近 欢迎 7 第 19 节 她站在那里迟迟不敢迈步 后来 每一脚 腿都在微微发颤 这句话如何理解 女画家不敢相 信自己真的来到了南极 美梦成真以后一种激动的心情 也侧面说明南极神秘而迷人的美 8 南极科考队长的人物形象 1 强烈的民族自尊心 高度的事业心 2 巧妙的语言艺术 9 心里却裹着一团火 指什么 对祖国 对事业的无比热情 10 但是我们都是画家 这句话的鉴赏 比喻修辞 鼓励大家为长城站奉献自己的力量 把南极站建设的更 加美好 11 她的心底老有一种东西撞击着 中的 一种东西 指什么 被南极人精神所感动而要为他们作画的冲动 12 鉴赏 呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼 比喻修辞 生动的状风力之大 突出环境的恶劣 反衬队员 们不怕牺牲 艰苦工作的精神 13 第 30 34 描写了什么 作用是什么 1 南极暴风雪肆虐和科考队员们艰苦工作和风雪搏斗的情景 2 反衬队员们不怕牺牲 艰苦卓绝的精神 14 风暴结束后 女画家看见了一颗蓝莹莹的星星 暗示什么 女画家和大家一起战胜了暴风雪 内心宁静 喜悦 隐喻她也成了一位南极科考 队员 闯进了这本属于男子汉的南极禁地 15 第 44 节 血浪好似奔腾不息的波浪 山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿 雪墙像是翩跹起舞的银龙 三个比 喻句如何理解 1 由于风吹雪飞 血浪四处翻飞 故呈现血浪奔腾不息的样子 2 由于冰川闪亮透明 熠 熠生辉 所以产生了晶莹剔透的视觉效果 3 由于冰硬的大风猛刮侵蚀 冰川就像银龙在跳舞 16 她为什么在山顶上伫立良久 1 观察体验南极的专注 2 南极雄浑的景象深深地感染了她 为下文作画 埋伏笔 3 对人与自然关系的思考 庄严而肃穆 17 为什么 46 节写到女画家父亲的事情 1 可能是女画家到南极的原因 2 什么我国科学家都有一个南极 科考梦想 丰富南极人的精神内涵 即为祖国 为事业不惧艰难 3 歌颂老一辈科学家致力于科学研究的精神 18 南极精神 1 探索自然 献身科学 为祖国 为事业团结拼搏 乐于奉献 2 科考队员们在恶劣的自然 条件下朝气蓬勃 不惧艰难 不怕牺牲 豪迈乐观 为国争光的精神 3 团队合作的精神 二十二 新闻两篇 1 人民 标题的理解 既交代了数量 又体现了我人民解放军排山倒海 所向披靡的非凡气势 横渡一词 体现我人民解放军一往无前 击溃敌人的大无畏精神 2 此种情况是什么 和中路军所遇敌情一样 我西路军当面之敌亦纷纷溃退 毫无斗志 我军所遇之抵抗 3 甚为微弱 3 作者议论敌人不堪一击的原因时 为什么先说我军 后说敌军 1 突出我军英勇善战 锐不可当 2 后 写敌军在结构上很好的与下文向衔接 4 作者议论敌人不堪一击的原因时 为什么略说我军 详说敌军 1 我军的英勇善战不需多言 不言而喻 中西两路大军渡江战况已经充分证明 2 详写敌军的目的是把少数战犯和国民党广大官兵相区别 政治上分化 敌人 鼓励少数 争取多数 具有极强的政策性 5 为什么介绍三路大军时 按照中西东的顺序 1 时间先后 2 事件本身的特点 中西两路军 敌人抵抗 微弱 东路军敌人抵抗较为顽强 6 与 此处敌军较为顽强 相呼应的句子是哪句 所有预定计划 都已实现 7 第二篇新闻 中英香港政权交接仪式在港隆重举行 的标题解读 交代人物 地点 事件 隆重 即盛 大而庄重的意思 表明了政权交接仪式的气氛 体现了香港回归的重大历史意义 是中华民族历史上一件盛事 8 第五节连用两个 传向 呼应上文哪个词 表达什么意思 1 举世瞩目 2 高度概括香港回归祖国的重 大历史意义 9 在前五节 政权交接仪 式的举世瞩目体现于何处 1 4000 多位嘉宾 2 传向祖国 澳门 台湾 3 传向世界的四面八方 10 为什么第五节单独提到澳门和台湾 表达作者对我国顺利解决澳门台湾问题的期盼和信心 11 词语鉴赏 即已 真正 恢复 1 渡江数量之多 我军行军神速 2 表明香港本属于中国 以前 由于历史原因中断主权 现在重新拥有主权 3 以前是英国殖民地 主人是英国人 随着主权的顺利回归 香 港人成了这片土地真正的主人 12 新闻两篇的比较 标题的异同 1 都是主谓结构 都概括事件 多用修饰语 2 前者简洁有力 后者更 加严谨 具体 有地点 气氛 13 导语比较 1 前者规范 概括事件主要内容 四字短语为主 2 后者篇幅长 有议论 14 主体部分重点各是什么 1 前者详写中西东三路大军渡江情况 歌颂我军英勇善战 势如破竹 全线胜 利 2 后者以时间为序 有条理的交代了政权仪式的过程 事件 时间 地点 讲话 历史意义 15 全场一片肃穆 可以改成寂静么 不可以 肃穆除了安静之意外 还有严肃 恭敬之意 更加体现中国 人民等待神圣时刻来临时的庄重 渴盼的心情 16 1997 年 7 月 1 日这一天 将作为值得人们永远纪念的日子载入史册 一句中 为什么说这一天值得永远 纪念 1 这一天的历史意义重大 2 这一过程永远注入中国人民心中 17 从护旗手出场到国旗升起 前后不过四分钟 为什么有三处表示时间的词语 1 说明人民对这一神圣 时刻的期盼 2 这一时刻历史意义重大 3 作者以示过程重要 1 主题 1 洁身自好 不与世俗同流合污 高洁傲岸 坚守节操 鄙弃名利 2 作者以高洁的莲花自比 委婉的批 判了当时趋炎附势 追求富贵的世风 2 作者描写了莲花哪几个方面的美 如何解读 1 生长环境 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不随波逐流 不同流合污 不孤高自许 洁身自 好 2 体态 中通外直 不蔓不枝 豁达正直谦逊 绝不依附他人 趋炎附势 3 芳香 香远益清 志行清廉 德名远播 4 风姿 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 端正严肃 受人敬重 清新高洁 3 作者为什么在文中三次以菊花 牡丹花衬托莲花 1 表明自己独爱莲花 与众不同 2 现实莲花一枝独秀 高处百花 3 概叹世上无人像自己一样钟情莲花 世风不古 4 为什么第二节三种花的词序颠倒 以喜爱莲花之人的少来反衬喜爱牡丹花的人之多 以此批判追名逐利的恶浊世风 同时把牡丹花放在文末也 有强调作用 4 5 爱莲 爱菊 爱牡丹的人分别有怎样的人生态度 爱莲 高洁傲岸 不与世俗同流合污 爱菊 隐居避世 独善其身 爱牡丹 追求功名利禄 6 荀子说 蓬生麻中 不扶自直 周敦颐说 出淤泥而不