江苏省灌云县八年级物理上册 课题 声现象的复习课学案(无答案) 苏科版_第1页
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用心 爱心 专心1 江苏省灌云县八年级物理上册江苏省灌云县八年级物理上册江苏省灌云县八年级物理上册江苏省灌云县八年级物理上册 课题课题课题课题 声现象的复习课学案 无答案 声现象的复习课学案 无答案 声现象的复习课学案 无答案 声现象的复习课学案 无答案 苏科版苏科版苏科版苏科版 目标 目标 目标 1 1 1 理解 理解 理解和掌握声音的产生与传播 声音的三要素和掌握声音的产生与传播 声音的三要素和掌握声音的产生与传播 声音的三要素 2 2 2 声音的三要素的理 声音的三要素的理 声音的三要素的理解与应用解与应用解与应用 3 3 3 乐音与噪声的区分与应用 乐音与噪声的区分与应用 乐音与噪声的区分与应用 4 人耳听觉频率的范围 超声波与次声波的区分与应用 重点 声音的三要素的理解与应用 乐音与噪声的区分 超声波与 次声波的区分 难点 声音三要素的理解与区分应用 乐音与噪声 超声波与次声波的理解应用 自学质疑与交流展示 1 声音的产生与传播的条件是什么 2 声音的三要素是什么 它们的决定因素分别是什么 3 乐音与噪声的区别是什么 怎么区分 4 超声波与次声波的区别有哪些 精讲点拨 1 音调与响度的区分 2 乐音与噪声 超声与次声的区分 用心 爱心 专心2 矫正反馈 1 闻其声而知其人 这是因为不同的人讲话声音具有不同的 A 音调 B 音色 C 响度 D 振幅 2 男低音歌手正在引吭高歌 为他轻声伴唱的是女高音歌手 下列说法中正确的是 A 男低音歌手音调高 B 女高音歌手音调高 C 男低音歌手响度大 D 女高音歌手响大 3 蝴蝶飞行时 翅膀每秒钟振动五六次 人之所以听不到蝴蝶飞行的声音是因为 A 声音的频率太低了 B 声音的响度太小了 C 蝴蝶飞行不发声 D 翅膀振幅太小了 4 下列关于超声波应用的说法中不正确的是 A 超声波可以用于医疗诊断 B 超声波可以用于速度测定 C 超声波可以用于清除污迹 D 超声波可以用于地震预报 教学反思 巩固练习 1 在春节晚会上男女二重唱时 男低音演员放声歌唱 而女高音演员则低声伴唱 则此时 男歌手的音调 而响度 女歌手的音调 而响度 2 在古代的一些演奏会上 常会发现编钟 而编钟的大小数量各不相同 这些编钟主要是 为了丰富钟声的 而演奏者在演奏时会用大小不同的力去打击钟使其发声 则这样做是为了改变声音的 用心 爱心 专心3 3 在弹奏琵琶时 手指要在弦上上下移动 目的是为了改变 用力拨弦是为了 改变声音的 4 以下措施中 属于在传播过程中减 弱的是 A 建筑工地限时工作 B 戴上防噪声的耳塞 C 在道路两旁植树种草 D 将机场建在远离市区的地方 迁移应用 下列关于声的现象的说法中 正确的是 A 声音既可以在固体 液体和气体等介质中传播 也可以在真空中传播 B声音在固体中传播的速度比在液

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