江苏省无锡市长安中学九年级化学《化学方程式》复习教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 燃烧 江苏省无锡市长安中学九年级化学江苏省无锡市长安中学九年级化学 化学方程式化学方程式 复习教案复习教案 人教新课标版人教新课标版 复习目标 1 进一步理解质量守恒定律的微观 宏观解释 利用质量守恒定律对相关信息作出合理的推断 2 能熟练的正确书写已学过的化学方程式 以及根据实验事实或信息书写简单的化学方程式 3 在已经掌握化学方程式简单计算的格式规范前提下 进一步学会建立解题思路 学会正确的数据处理 教学重点 1 质量守恒定律的含义以及应用 2 正确书写化学方程式 3 依据化学方程式的简单计算 教学难点 化学方程式的应用 实验准备 镁条 酒精灯 坩埚钳 火柴 集气瓶 锥形瓶 带导管的单孔橡皮塞 石灰石 稀盐酸 教学过程 环节一 化学方程式提供的信息环节一 化学方程式提供的信息 复习导入 语文可以用汉语组成一篇文章 英语可以用英文与人交流 而我们化学也有特有的语言可 以表述化学反应 那就是化学方程式 回忆一下 镁在空气中燃烧 2Mg O22MgO 学生读化学方程式 提问 这个化学方程式告诉我们哪些信息呢 学生 1 反应物是镁和二氧化碳 生成物是氧化镁和碳 条件是点燃 2 48 份质量的镁和 32 份质量的氧气点燃后生成 80 份质量的氧化镁 3 镁 氧气 氧化镁的粒子数之比为 2 1 2 4 这个反应中原子种类 原子个数 元素种类都没有改变 5 这是一个化合反应 环节二 化学方程式的理论依据环节二 化学方程式的理论依据 质量守恒定律质量守恒定律 提问 镁条在空气中燃烧后 生成物的质量比原来镁条的质量 增加 为什么 什么是质量守恒定律 从微观角度解释为什么质量守恒 环节三 正确书写化学方程式环节三 正确书写化学方程式 例题 1 请你指出下列方程式的错误之处 C O2CO2 Hg O2HgO2 H2O2 H2O O2 CH3OH 2O2CO2 2H2O 请两位同学上黑板完成 其余的同学在学案上练习 完成后校对 题目如下 1 学校开运动会用到发令枪 所用弹药主要是红磷 枪响后 产生一缕白烟 2 实验室用一种暗紫色固体制取氧气 3 下图是一氧化碳燃烧的微观示意图 其中 表示氧原子 表示碳原子 写出图中所示的化学方程式 MnO2 用心 爱心 专心2 4 有些汽车的安全气囊中装有 叠氮化钠 NaN3 等固体粉末 一旦汽车发生强烈的意外碰撞 叠氮化 钠在放电条件下迅速分解生成钠并放出氮气 N2 使安全气囊打开 起到保护作用 写出该化学方程式 5 演示实验 镁条在二氧化碳中燃烧 观察实验现象 实验现象 化学方程式 反应后生成的固体总质量比反应前固体的质量 为什么 环环节四 化学方程式的应用节四 化学方程式的应用 简单计算简单计算 例题 1 某一兴趣小组的同学对镁条在二氧化碳中燃烧进行了定量的研究 在燃烧前测量了镁条的质量为 5g 然后将镁条放在一定质量的二氧化碳中充分燃烧 最后称的剩余固体的质量为 9 4g 问剩余固体成 分是什么 其质量分别为多少 先学生小组讨论 建立解题思路 然后自己完成计算过程 讨论结束请一位同学上台展示计算过程 最好说一说解题思路 环节五 学生课堂巩固练习环节五 学生课堂巩固练习 采用 比一比 的形式 见学案 选一选 选一选 1 下列说法正确的是 A 10g 酒精和 50g 水混匀后形成 60g 酒精溶液 这符合质量守恒定律 B 细铁丝在氧气中燃烧后 生成物质量比细铁丝的质量大 这不符合质量守恒定律 C 2L 氢气和 1L 氧气反应 生成 3L 水 D 1g 氢气和 8g 氧气恰好完全反应 生成 9g 水 2 某发电厂烟气处理的新工艺 CH4十2NO2 N2 X 2H2O 则X的化学式为 A CO B CO2 C O2 D Cl 3 一定条件下 甲 乙 丙 丁四种物质在一密闭容器中充分反应 测得反应前后各物质的质量如下表 关于此反应 下列认识不正确的是 物质甲乙丙丁 反应前质量 g 130172 反应后质量 g m39010 A 表中 m 为 1g B 甲可能是该反应的催化剂 C 该反应是化合反应D 反应中乙 丁的质量比为 9 8 写一写 写一写 1 铁钉和蓝色的硫酸铜溶液反应 2 下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图 根据图示写出化学方程式 3 剧烈运动后血液中产生了较多乳酸 C3H6O3 使人 肌肉酸痛 经过一段时间放松 由于乳酸与吸入的氧 气反应 生成二氧化碳和水 酸痛感消失 该反应的 化学方程式为 算一算 算一算 1 某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气 混合 27 6g 氯酸钾和 2 0g 二氧 化锰加热制取一定量的氧气后 使反应停止 测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为 10 0 请计算 1 制得氧气的质量 2 剩余固体物质的成分是什么 质量各是多少 用心 爱心 专心3 环节六 课题延伸 课后思考环节六 课题延伸 课后思考 1 某兴趣小组测定空气中氧气的含量实验中 将红磷换成镁条 进行如图实验 实验现象 镁条剧烈燃烧 瓶内除白色固体外还有少量淡黄色固体 进入的水约占集气瓶总体积的 3 5 猜想 可能是镁条与空气中的 发生了反应 才导致集气瓶中的水明显大于 1 5 查阅资料 小强 镁的化学性质很活泼 可以与许多物质发生反应生成镁的化合物 小明 镁在空气中反应可能会生成的一些镁的化合物以及它们的颜色 如下表所示 物质 MgOMgCl2Mg3N2Mg NO3 2MgCO3Mg OH 2 颜色白色白色淡黄色白色白色白色 1 请你写出镁条在空气中反应的化学方程式 2 小强还发现