高中物理 模块一 直线运动 探究小车的速度随时间变化规律 考点6_1_3 数据处理与误差分析试题1.doc

考点6.1.3数据处理与误差分析如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带. (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_.(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字).【答案】(1)0.02 s(2)0.700 cm0.100 m/s（多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中对于减小实验误差有益的是(ACD)A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 (a)所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出. (1)部分实验步骤如下：A.测量完毕，关闭电源，取出纸带B.接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_(用字母填写).(2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T_ s.(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5_.(4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_.【答案】(1)DCBA(2)0.1(3) (4) 实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s. (1)根据纸带可判定小车做_运动.(2)根据纸带计算各点瞬时速度：vD_ m/s，vC_ m/s，vB_ m/s.在如图8所示坐标中作出小车的vt图线，并根据图线求出a_. (3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是_.【答案】(1)匀加速直线(2)3.902.641.38见解析图12.60 m/s2(3)零时刻小车经过A点的速度某实验小组利用打点计时器和斜面小车分析小车的运动情况，实验装置如图（1）实验中打点计时器所使用的电源为 （填“交流电源”或“直流电源”）（2）下面为某同学打出的一条纸带的一部分，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出）用毫米刻度尺测量各点与O点间距离如图所示，已知所用电源的频率为50HZ，则打B点时小车运动的速度vB= m/s，小车运动的加速度a= m/s2（结果要求保留两位有效数字）【答案】（1）交流电源（2）0.62，1.8在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图214所示为记录小车运动情况的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T0.1 s. (1)计算D、C、B各点的瞬时速度，vD_m/s，vC_m/s，vB_m/s. (2)在如图所示坐