江苏省邳州二中高中生物《细胞与外界的物质交换》教案 新人教版必修1_第1页
江苏省邳州二中高中生物《细胞与外界的物质交换》教案 新人教版必修1_第2页
江苏省邳州二中高中生物《细胞与外界的物质交换》教案 新人教版必修1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 课的标题 课的标题 细胞与外界的物质交换细胞与外界的物质交换 教学目标 教学目标 知识与技能 了解物质进出细胞的原理和方式 了解物质通过膜进出细胞的三种方式及其区别 过程与方法 通过实验培养学生的科研能力 思维能力和类比的能力 通过观看实验 培养学生观察 分析 归纳及综合思维的能力 情感态度与价值观 培养学生尊重科学 尊重事实的实事求是的科学态度 通过实验设计的讨论 培养学生质疑的科学精神 教学重点教学重点 物质进出细胞的三种方式 教学难点教学难点 物质进出细胞的三种方式的区别 教学方法教学方法 学生实验观察 讨论与教师讲授和启发引导相结合的方法 教具选择教具选择 透析实验装置 高锰酸钾扩散实验装置 电脑多媒体 PPT 演示 教学过程教学过程 教学内容教师活动学生活动 复习引入回顾上节课讲的细胞的膜的结构 细胞膜是由磷 脂双分子层及蛋白质镶嵌构成的 具有半流动性 的膜结构 提问 细胞膜有哪些功能 总结 生活的细胞膜是细胞与外界环境间的屏障 使细胞具有一个稳定的内环境 回答 细胞膜具有维持相 对稳定的细胞内部环境 保护细胞 完成细胞与周 围环境物质交换和信息交 流的作用 教授新课 细胞与外 界的物质 交换 一 细胞 膜的功能 特点 选 择透过性 提问 细胞膜是全封闭的吗 讲授 对 细胞膜并不像塑料袋那样 不让任何 物质透过 生命最基本的特征是新陈代谢 因此 每个活细胞都在不停的进行物质交换和能量转换 细胞可以从外界环境中吸收营养物质 同时讲代 谢产物排出膜外 细胞如此有条不紊地与外界环 境进行着物质交换 全都有赖与细胞膜的作用 它可以选择性的让一些物质通过 并阻止另一些 物质 我们把这个功能特点称之为 选择透过性 按一般的常识回答 不是 二 细胞 与外界进 行物质交 换的方式 提出问题 了解了细胞膜的功能特点以后 请同 学们跟我一起探究一下物质进出细胞膜的方式 我们今天的关键问题是 物质是怎样进出细胞的 演示试验 透析袋试验 先介绍一下实验的过程方法 再请两位同学上来操作一下 提醒一些关键的步 骤例如冲洗透析袋等等 提问 请同学们预测一下实验中物质分子将会怎 协助完成试验 学生讨论回答 A 烧杯 B 烧杯 2 样移动 会出现怎样的结果 接着问 推测是淀粉不能透过透析袋膜 葡萄糖 能够透过 我们可以用什么实验手段来验证呢 由于时间关系 用课前同学准备的另一套实验装 置观察结果 请两位同学上来继续实验的检测过程 实验结果出来了 接下来让我们来分析一下实验 结果 请看分析讨论题 学生讨论回答 A 烧杯中加 碘液 B 烧杯中取出水样用 班氏试剂检验 学生上来实验操作并展示 结果 教师引导 学生分析讨论 一 被动运输 进一步探究透过方式 设问 这些小分子物质是如何透过细胞膜的 动画演示 硫酸铜扩散现象 演示实验 当高锰酸甲投入烧杯后 渐渐使整个 烧杯中的溶液变成紫红色 这个现象称作什么 扩散的方向是从高浓度到的浓度 其动力是 浓度差所造成的势能 同理 细胞膜两侧的小分子物质也是利用浓度差 造成的动力势能 从浓度高的一侧透过膜扩散到 浓度低的一次 由于这种运输物质的方式不需要不需要 细胞主动为它提供能量细胞主动为它提供能量 应此称作被动运输 讲授 虽然碘分子和葡萄糖分子都是通过被动运 输通过细胞膜的 但透过的方式却不是全然相同 分别属于两类不同的方式 即自由扩散和协助扩 散 回答 扩散 1 自由 扩散 动画演示 碘是一种脂溶性的小分子物质 可以可以 直接从磷脂双分子层中通直接从磷脂双分子层中通过过 不需要蛋白质载体 协助 称为自由扩散 师生共同总结自由扩散的要点 1 运输对象 2 条件 3 运输方向 学生讨论交流后总结 1 小分子或脂溶性物质 2 膜两侧存在浓度差 3 从高浓度一侧向低浓 度一侧扩散 顺浓度梯度 2 协助 扩散 图像演示 葡萄糖是水溶性的小分子物质 不能 从磷脂双分子层中通过 需要细胞膜上蛋白质分需要细胞膜上蛋白质分 子作为载体进行协助子作为载体进行协助才能通过 称为协助扩散 动画演示 协助扩散 请同学总结 协助扩散的要点 1 运输对象 2 条件 3 运输方向 根据前面学过的方法总结 归纳要点 1 水溶性无机离子或有 机小分子 2 膜两侧存在浓度差 需要载体协助 3 从高浓度一侧向低浓 3 度一侧扩散 顺浓度梯度 二 主动运输 提问 细胞新陈代谢需要营养 是否环境中的营 养物质总是很充足 可以扩散到细胞内呢 讲述 的确 细胞生活的环境并非都如理想状态 那样 充满了养分 同样 有些代谢产物即使在 细胞内浓度低于外界的情况下依然可以排出细胞 膜 因此 细胞要更好地适应环境 不能仅靠被 动运输 而更多的情况下需要细胞膜主动地进行 物质筛选和运输 例如 海带细胞中碘的含量是 海水中的 200 万倍 碘离子非但没有向外扩散 相反 海带还可以从海水中吸收碘 我们把这个过程称为主动运输 动画演示 主动运输 主动运输跟前面大家看到的被动运输有很大的不 同 其根本在于它物质运输的方向是从低浓度一从低浓度一 侧向高浓度一侧运输 并且需要消耗能量 侧向高浓度一侧运输 并且需要消耗能量 跟前面一样 请大家一边与被动运输相比较 一 边总结主动运输的要点 1 运输对象 2 条件 3 运输方向 总结 由于细胞生活的环境并非都如理想状态那 样 充满了养分 同时还必须排出代谢废物和有 害物质 所以 主动运输是物质进出细胞的主要主动运输是物质进出细胞的主要 方式方式 回答 不是 学生分析讨论 总结 1 主动吸收细胞需要的 物质 排出代谢废物和对 细胞有害的物质 2 需要载体协助 需要 消耗能量 3 从低浓度一侧向高浓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论