2012届高中语文 基础精练 《发现》 苏教版必修3

用心 爱心 专心 1 发现发现 一 基础精练一 基础精练 下列词语中没有错别字的一组是 下列词语中没有错别字的一组是 A 颓垣 荒冢 指手划脚 若及若离 B 蹂躏 沤气 义气用事 冠冕堂皇 C 罡风 齑粉 漫不经心 按部就班 D 磨砺 会演 招摇撞骗 欢天喜地 对这首诗的解说 不恰当的一项是 对这首诗的解说 不恰当的一项是 A 我来了 我喊一声 迸着血泪 这不是我的中华 不对 不对 诗人一反 常规 单刀直入 用悲痛的惊呼喊出了自己的 发现 倾吐了自己忧愤 失望的心情 B 诗中接连用了三组 我来了 的句子和几个比喻 写出 我 日夜思念的美丽祖国 如今竟是满目疮痍 梦中的召唤 回来的却是 一场空喜 C 噩梦挂着悬崖 诗人 恐怖 地 发现 山河的破碎 现实的黑暗 感到绝望 无奈 只得惊呼 那不是你 那不是我的心爱 D 诗人问天擂地寻找如花的祖国 可是 总问不出消息 竟至 呕出一颗心来 原 来祖国深藏 在我心里 篇末揭示了悬念 这才是真正的 发现 对这首诗的赏析 不恰当的一项是 对这首诗的赏析 不恰当的一项是 A 诗歌取名 发现 立意不凡 构思新巧 全诗开篇奇特 结尾出乎意料又合乎情理 收到了辞警意丰 令人咀嚼的艺术效果 B 在艺术上 诗人采用了浪漫奇幻的想像 诗中的 我 在梦中听到召唤时 擎火把 鞭时光 驾罡风 驰骋想像 C 诗中运用具体的细节来描述这似梦又非梦的黑暗现实 把诗人哀痛伤感的感情表达得 概括凝练 发人深思 D 诗的最后两句 呕出一颗心来 在我心里 转折急促 使诗人在失望和激愤 后的感情出现了升华 一位爱国者的形象跃然纸上 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A 据报导 去年这个市 GDP 高达 300 多亿元 而且还有继续发展上升的趋势 同级市只 能望其项背 B 正所谓 曾经沧海难为水 在信息技术知识的海洋中遨游后 校园 网络骄子 许 用心 爱心 专心 2 迎晨对网络游戏已经毫无兴趣 C 经过苦心经营 乔利的生意一发而不可收拾 几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大 王 令人刮目相看 D 他性情非常孤僻 平时不与人交往 总是特立独行 独来独往 二 语段精读二 语段精读 阅读下面一首诗 完成诗后题目 阅读下面一首诗 完成诗后题目 长城谣 席慕容 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你时不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云 你的树 你的风 敕勒川 阴山下 今宵夜色应如水 而黄河今夜仍然要从你身旁流过 流进我不眠的梦中 对这首诗的解说对这首诗的解说 不恰当的一项是不恰当的一项是 A 第一节刻画了长城的形象 无情 蹲踞 冷眼 都在写长城是历史的见证 B 第二节抒发感慨 一提起你便有烈火焚起 抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感 C 第三节写诗人对故乡 对长城的遐想 月色如水 黄河入梦 吟唱的都是思乡的深情 用心 爱心 专心 3 D 这首诗再现了长城脚下不断争战的历史 歌颂了长城是中华民族精神的象征 对这首诗的赏析 不恰当的一项是对这首诗的赏析 不恰当的一项是 A 长城 冷眼看人间恩怨 它冷峻 无情 诗人借刻画长城 抒发了对历史 对人生 的感悟 B 这是一首抒情诗 诗人咏叹着历史的短暂与长城的永恒 诗人抒发的情感给人凝重而 苍凉的感觉 C 这首诗语言质朴 感情真挚 意境悠远 运用民间歌谣的形式 歌颂了长城悠久的历 史 D 诗中的长城 凝聚着民族历史和民族精神 凝聚着中华文化传统 也凝聚着诗人独特 的个人感受 三 语言运用三 语言运用 根据下面一副对联的上联 对出下联 并拟出恰当的横批 根据下面一副对联的上联 对出下联 并拟出恰当的横批 上联 学海里遨游你追我赶 下联 横批 答案答案 1 C A 若及 若即 B 沤气 怄气 义气 意气 D 会演 汇演 2 C 山河的破碎 属于无中生有 3 C 错在 似梦又非梦 4 B A 望其项背 指能够看见他人的后背 和脖子 表示赶得上或比得上 应当用 望尘莫及 C 一发而不可收拾 是事情坏到无法 挽回的地步了 应改为 一发而不可收 表