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文档简介
校园公益宣传工作总结校园公益宣传工作总结 2018 找总结找总结 网网 为进一步贯彻落实县文明办 县教育局组织开展的校园 优秀公益宣传展示评选活动精神 宝应县实验初中结合自身实 际 开展了一系列有声有色的创建活动 统一认识 分解细化 学校成立专项工作领导小组 会同德育处 团委 体艺 信息中心 年级部等多部门联合落实 分解细化任务 主题贯穿 营造氛围 落实主题教育 提升学生素养 以社会主义核心价值观 八礼四仪教育为主题 重点强 化学生的爱国主义教育 文明礼仪教育等 以此提升学生素养 宣讲礼仪 提升认识 新生入学 学校都会发放本校编 印的 实验初中学生手册 做到人手一册 并在平时的教育教 学中不断的学习和深化 如每周的升旗仪式 主题班会 每日 晨会等时段 并充分利用学校橱窗 黑板报等营地进一步强化教 育效果 加强监督 强化习惯的养成 实现学生的自主管理 年 级部在走廊 过道 车棚 餐厅等场所设立文明监督岗 通过 学生相互督查 进一步强化学生的文明礼仪养成 如课间文明 有序 不追逐不打闹 不乱扔乱抛 遇有废纸杂物主动捡起等 文明习惯养成 树立典型 巩固成果 每月的月度优秀学生表彰 学校 会单独开辟出文明标兵 公益标兵的评选 并以戗牌 展板等 形式公示于校园内的醒目位置 如初一级部开展的十好少年评 比活动就收到了良好的教育效果 重视正面引领 凝聚强大能量 实验初中自 2000 年 8 月创办以来 已有数千名优秀学 子进入清华 北大 哈佛大学等海内外著名高等学府深造 为 宣扬优秀学子事迹 激励在校学生 学校专门建造了优秀校友 文化墙 此外 实验初中自 2018 年起开展了每两年一届的感动 实中人物评选 每一届评选都会涌现出许多感人的事迹 感动 人物的事迹也已凝聚成激励人心的强大正能量 为学习感动 传递感动 学校精心设计制作了感动实中人物文化墙 让学生 在耳濡目染之中受到启发和感染 开展特色活动 助力公益行为 2016 年 3 月 学校成立了实验初中红领巾志愿者协会 志愿者们常常利用双休日 节假日开展活动 足迹遍布县内多 个地方 为了进一步推广此项活动 学校专设文化橱窗 长廊 以图文结合的形式展示出志愿者协会活动掠影及取得的成绩等 借助学校重大活动的开展 定期展示学校育人 办学成 果 如学校传统的四节 艺术节 读书节 英语节 体育节 及教 学一日开放日活动等 坚持常态宣传 保障公益接力 公益宣传工作重视常态化 依据上级精神及要求 学校 会适时添加相关宣传内容 如 2017 宝应好人榜 扬州市文明 有礼二十四条等 并在东西校区校园外围墙 电子显示屏上展 示 强化宣传 文化引领 学校层面 在校园公共场所 既强化集中宣传 如社会 主义核心价值观 八礼四仪 中学生守则 扬州市文明有礼 二十四条等 又关注细节 如楼梯口的文明劝导 洗手间的节 水宣传 餐厅食堂的节约倡导 车棚的有序停放等等 班级层面 各班创建特色文化墙 主题板报等 营造积 极向上的班级学习氛围 如初二级部开展的最美班级评选活动 形式多样 内容丰富 追求精美 彰显实效 电子显示屏 户外广告 亚克力墙贴 文化墙 景观小 品 戗牌等形式综合运用 充分将公益宣传 体验教育和艺术 审美有机结合 学生良好习惯及优良品德的教育培养是一项长期的工作 校园公益宣传也是一项长期的工作 创建评比不是结束
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