江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册 第一单元综合复习教案3 苏教版

1 第一单元综合复习教案第一单元综合复习教案 3 备课 时间 教学 课题 第一单元复习案 教时 计划 3 教学 课时 3 教学 目标 重点难 点 1 理清字词 2 识记相关的文学常识 3 背默相关篇目 4 重点语段练习 教学过程 第三课时 综合练习 一 基础知识 1 给下面黑体字注音或根据拼音写汉字 发绺 马鬃 地 ji o 憎恶 窘相 tu 唐 踌躇 虐待 摩 su 抖擞 恣情 tu 色 颤动 噗噗 殷勤 错别字 正确字 2 下面词语中有四个错别字 请找出来并订正 不能自已 心青如水 相得益彰 变换莫测 别具匠心 相辅相承 熔于一炉 轻装淡抹 3 下列的成语中 加点的成语使用恰当的是 A 苏州园林假山的堆砌 巧夺天工 令人叹为观止 B 开始我看的头头是道 天长日久 就感到不过瘾了 C 小李一进门 就对主任小张说 我刚接到请柬 成了不速之客 让你久等了 D 青年学生应该胸怀大志 好高骛远 为中华再次腾飞而努力 4 将 我的老师 一文记叙的七件小事按照课文的顺序重新排列 并指出详略 排解小纠纷 假装生气 教读诗 梦里寻师 观察蜜蜂 看写字 教跳舞 顺序 详写 略写 5 仿照例句 将下列句子补充完整 例句 没有理想的人 他的生活如荒凉的戈壁 冷冷清清 没有活力 没有理想的人 他的生活如 6 贯穿 我的老师 一文的线索是 7 根据提示 默写课文 1 在这四年里 我 我咬紧了牙 哼都不哼一声 2 现在先生是死了 这是难于计算的 3 但她一出现 把我领到光明的地方 她马上成为 4 潭影空人心 5 吴楚东南坼 8 语言表述 第一单元的主题是 人物风采 通过学习 你对高尔基的外祖母 鲁迅先生 蔡芸芝老师 等人已经有了一定的了解 你最喜欢哪一个 为什么 请结合具体事例来谈 2 答 9 读下面这段话 把成语中用错的字用横线标出 并在下面的横线上依次写出正确的成语 商家厂家为吊人们胃口 东边是 有杯无患 西边是 鸡不可失 这而是 钙世无双 那儿是 百礼挑一 餐巾纸 爱不湿手 赛车场 骑乐无穷 今日 随心所浴 明天 饮 以为荣 真可谓你方唱罢我登场 广告满天飞 10 教师节期间 如果让你给老师送张贺卡 你打算在上面写些什么 30 字以内 二 阅读理解 一 甲 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的 五十上 下的中国人 穿一件牙黄的长衫 嘴里咬着一枝烟嘴 跟着那火光的一亮一亮 腾起一阵一阵 的烟雾 乙 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐 的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根根精神抖擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓 墨写的隶体 一 字 丙 什么 我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙 黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 按烟的一头已经熏黑了 这 时 我突然记起了哪本杂志上的一段访问记 丁 这一来不会错了 正是他 站在前进行列最前面的我们的同志 朋友 父亲和师傅 1 憎恶黑暗有如憎恶魔鬼 2 把一生的时光全交给了我们 3 越老强的战士 我又仔细看他 的脸 瘦 11 引文 甲 乙 丙 丁 四段都提到了 瘦 这样写的目的是什么 12 上文 乙 段中的 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 一句中 作者运用了 修辞方法 乙文中 瘦得教人担心 一句能否写成 非常的瘦 为什么 13 甲 乙 丙 三段对人物的外貌描写为何有所不同 14 丁 段中 站在前进行列最前面的我们的同志 朋友 父亲和师傅 一句中对于同一人 物用了不同称谓 试具体分析每一称谓所包含的意思 2 分 同志 朋友 父亲 师傅 15 丁 段中画线句是从那三个角度来赞扬 他 的 1 句 2 句 3 句 A 战斗意志 B 阶级立场 C 奉献精神 16 文中对烟斗和鲁迅抽烟的神态的细节描写有什么含义 17 根据文中对鲁迅的描写 结合平时你对鲁迅的了解 请引用两句诗或自己的语言概括鲁 迅的性格特点 二 每逢放假的时候 我们就更不愿离开她 我还记得 放假前我默默地站在她的身边 看她收 拾这样那样东西的情景 蔡老师 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多 么的依恋 至于暑假 对于一个喜欢他的老师的孩子来说 又是多么漫长 记得在一个夏季的夜 里里 席子铺在当屋 旁边燃着蚊香 我睡熟了 不知道睡了多久 也不知道是夜里的什么时 3 辰 我忽然爬起来 迷迷糊糊地往外就走 母亲喊住我 你要去干什么 找蔡老师 我模模糊糊地回答 不是放暑假了么 哦 我才醒了 看看那块席子 我已经走出六七尺远 母亲把我拉回来 劝说了一会 我才 睡熟了 我是多么想念我的蔡老师啊 至今回想起来 我还觉得这是我记忆中的珍宝之一 一 个孩子的纯真的心 就是那些在热恋中的人们也难比啊 什么时候 我能再见一见我的蔡老师 呢 18 上文运用的主要表现手法是 A 细节描写心理描写神态描写 B 细节描写语言描写神态描写 C 心理描写语言描写抒情 D 细节描写心理描写 19 文中加点的词语 默默地 漫长 似乎都与孩子的天性不合 作者为什么要这么写 20 每逢放假的时候 我们就更不愿离开她 句中 更 能否换成 很 为什么 21 写出议论 抒情性的句子 说说它们的作用 22 选段中 对蔡老师的称呼出现了哪些变化 这些变化起了怎样的作用 23 纯真的心 的具体含义是什么 用 热恋中的人们 作对比 突出的是什么 三 甲 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的 五十上下的中国人 穿一件牙黄的长衫 嘴里咬着一枝烟嘴 跟着那火光的一亮一亮 腾起一 阵一阵烟雾 乙 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐 的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖擞地竖着 胡须很打眼 好像 浓墨写的隶体 一 字 丙 什么 我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 在手里捏着一枝黄色烟嘴 拿烟后头已经熏黑了 这时 我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 24 文中三次外貌描写都提到 瘦 这样写的目的是 强调鲁迅先生有病 身体很不好 表达作者对鲁迅先生身体的担心 衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了 25 从观察的角度比较分析 三次外貌描写有何不同 甲 乙 丙 26 这三段外貌描写的目的是 27 甲 乙 丙三段文字 作者通过对鲁迅肖像的描写 从中可以看出鲁迅是一位 的人 参考答案 1 10 略 11 突出了鲁迅置健康于不顾 把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志 12 比喻 非常的瘦 只是一般性的说明 语气平淡 而 瘦得叫人担心 则包含了对鲁 迅的热爱与关切之情 13 从远而近 由粗而细 由模糊而清晰 14 同志 志同道合 朋友 亲密无间 父亲 崇敬爱戴 师傅 仿效学习 15 1 B 2 A 3 C 16 抓住最典型的细节暗示了人物的身份 17 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕我以我血 18 D 4 19 默默地漫长词写出了孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情 漫长 看似反常 更 显得学生对老师的思念与挚爱 20 不好 因为前文已经着重写了平时在校内对老师的依恋 用 更 比较之下 突出程度 更深 而 很 表达一般 21 议论 抒情性的句子 我是多么想念我的蔡老师啊 什么时候 我能再见一见我的蔡老师呢 作用 表达了对蔡老师的思念之情 22 她 蔡老师 你 作用 由叙事到抒情 显得更加亲切 23 纯真的心 指一个学生对关心自己的老师的无限崇敬热爱与依恋之心 对比突出对老 师的热爱之情程度之深 24 25 甲 从远处粗线条地勾勒 乙 从近处细描 丙 面对面仔