八年级上册期末考试语文试卷C卷_第1页
八年级上册期末考试语文试卷C卷_第2页
八年级上册期末考试语文试卷C卷_第3页
八年级上册期末考试语文试卷C卷_第4页
八年级上册期末考试语文试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 八年级上册期末考试语文试卷八年级上册期末考试语文试卷 C C 卷卷 一 一 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里 要求书写规范 端正 整洁 无私关爱 真诚鼓励 二 二 单选题单选题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 2 2 分 下列句子中划线成语使用有误的一项是 A 万般皆下品 惟有读书高 的观念在人们的头脑中根深蒂固 这种落后的人才观极大地制约了基础 产业劳动力素质的提高 B 环保部门不监管惩处污染企业 反而在环保检查前向污染企业通风报信 这种敷衍塞责的行为严重影响 了政府在群众中的威信 C 只有认真看待过去的错误 并且深刻反省 才能避免重蹈覆辙 D 人生中很多美好的东西都稍纵即逝 比如青春 美丽 健康 当我们拥有的时候 要学会珍惜 当 我们失去时 要学会坦然 3 2 分 下列各句中 没有语病的一句是 A 在这部作品中 并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示 相反 其中一些情节的负面作用倒是不少 B 近日 团市委 市教育局决定在全市中学开办 与人生对话 我的中国梦 主题教育实践活动 C 魅力无锡 的打造 必须注重文化内涵和品牌建设 注重城市灵魂的塑造 D 遭受挫折不仅可以积累经验 而且使人得到升华 但是我们更应该正视挫折 三 三 填空题填空题 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 第 2 页 共 12 页 4 4 分 阅读下面一段文字 根据拼音填写汉字 烟花三月下扬州 这一句像是要永远 zhu 在世人的嘴边边上 在春光灿烂三月天里 一出口或许 就会溜出来 也许 这就是扬州的天然 m i 力 扬州 轻快灵妙的词儿 琅琅上口 如花 w 媚 就如琼花粉面 身姿丰润的水乡女子 婀娜着身段 每到春时 让人向往如斯 心怀荡 y ng 活力满满 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 名著阅读 1 讽刺小说以贬抑现实的态度和讽刺的表现方法而独标一帜 古今中外都有许多经典著作 像清代 人名 的 儒林外史 是我国古代讽刺文学的典范 英国乔纳森斯威夫特的 以清新的文 字把读者带进了一个奇异的幻境 2 一个是沂水县成精异物 一个是小狐山作怪妖魔 这个是酥团结就肌肤 那个如碳屑凑成皮肉 一个 是马灵官白蛇托化 一个是赵元帅黑虎投胎 那个学华光藏教主 向碧波深处显形骸 这个像黑煞天神 在雪浪 中呈真面目 是玉龙搅暗天边日 黑鬼掀开水底天 这段文字说的是哪一个故事情节 3 西游记 中的菩提祖师说孙悟空一定会生出许多是非来 所以绝情赶走他 并坚决不让孙悟空提到是 自己的徒弟 你觉得他的这做法是对还是错 请你结合文章具体内容说说理由 五 五 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 9 分 补全下列名句中的空缺部分 1 无言独上西楼 月如钩 李煜 相见欢 2 且壮士不死即已 死即举大名耳 司马迁 陈涉世家 3 而现在 我在这头 大陆在那头 于光中 乡愁 4 土地平旷 屋舍俨然 陶渊明 桃花源记 5 晏殊的 浣溪沙 中被誉为 天然奇偶 的句子是 六 六 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 7 7 分 某班以 保护文化遗产 为主题开展综合性学习活动 下面是活动中的一些问题 请你参与解决 第 3 页 共 12 页 1 2005 年 12 月 22 日 国务院下发 关于加强文化遗产保护的通知 明确规定从 2006 年起 将每年六 月的第二个星期六设立为我国的 文化遗产日 2017 年 6 月 10 日是我国第 12 个 文化遗产日 请你来设计一 则公益宣传标语 2 阅读下面一则新闻 拟写恰当的标题 近日 有网友爆料 国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函 要求停止拍卖中国流失文物 根据网友 提供的图片 这封 关于停止拍卖中国流失文物的函 中提到 上述日本拍卖公司原计划于 10 月 29 日至 31 日在 日本东京举办 横滨国际 2016 秋季五周年拍卖会 拍卖一批从中国非法劫掠的文物 国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神 尊重中国人民的感情 停止拍卖这些非法流失的中国文 物 并将对有关文物保留追索权利 此前 横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示 确实收到了相关文件 调查 后最终决定撤拍 将拍品返还给了委托人 3 下图是中国 文化遗产日 图标 请说明该图标的内容 要求 采用总分的结构方式 运用合理的说明顺序 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 8 14 分 阅读下文 完成下列各题 初 晖 同县张堪素有名称 尝于太学 见晖 甚重之 接以友道 乃把晖臂曰 欲以妻子托朱生 晖以堪先达 举手未敢对 自后不复相见 堪卒 晖闻其妻子贫困 乃自往候视 厚赈赡 之 晖少子怪而 问曰 大人不与堪为友 平生未曾相闻 子孙窃怪之 晖曰 堪尝有知己之言 吾以信于心也 节选自 后汉书 注释 晖 朱晖 与张堪同为东汉人 名称 名声 名望 太学 汉朝设在京城的最高学府 先达 指有道德 有学问的前辈 赈赡 救济 周济 1 解释下列句中的加下划线词语 晖同县张堪素有名称 第 4 页 共 12 页 子孙窃怪之 2 对文中画线句翻译最恰当的一项是 A 张堪常对我说知己的话 我因为相信而记在心里 B 张堪常对我说知己的话 我把这份信任记在心里 C 张堪曾对我说过知己的话 我把这份信任记在心里 D 张堪曾对我说过知己的话 我因为相信而记在心里 3 张堪提出 欲以妻子托朱生 的请求 朱晖的态度是 用自己的话概括 在 堪卒 后 朱晖 闻其妻子贫困 后的举动是 用自己的话概括 从中可以看出朱晖是一个的人 八 八 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 9 4 分 阅读下面的古诗 回答问题 春望 杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 1 诗的前四句都统领在一个 字中 诗人的视野由远及近 由大到小 由 到 2 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 3 你认为 国破山河在 城春草木深 中的哪个字用得好 请作简要赏析 4 烽火连三月 家书抵万金 两句中的 抵万金 的含义是什么 表达了诗人怎样的思想感情 九 九 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2222 分分 10 9 分 阅读下文 回答问题 第 5 页 共 12 页 洞悉宇宙 天眼已开 2016 年 9 月 25 日 是举世瞩目的 天眼 FAST 竣工的日子 FAST 是 500 米口径球面射电望远镜的英文简称 这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口 径射电望远镜 被誉为中国 天眼 FAST 的建成已经让国内外专家为之震撼 FAST 工程副经理彭勃说 这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备 我兴奋得睡不着觉 中科院郑晓年介绍说 FAST 将能够搜索到更多的奇特天体 用来测量脉冲量 探究宇宙来源和演化 星系 与银河系的演化等 甚至可以搜索星际通讯信号 展开岁地外文明的探究 我要向 FAST 的建立者们表示恭喜 他们按期建成了世界上最大 最灵敏的设备 美国物理学家 诺贝 尔得奖主泰勒先生说 我估计 FAST 将会带来许多新的 重要的科技效果 我十分期待看到这些效果 天眼 的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线 差不多 通过抛物面吧采集到的信号反射到接收信号 的馈源舱里 再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理 只不过 天眼 有世界级的超大口径 采集的 是来自宇宙的海量信息 而它的大脑 是曙光超级计算机 这只 大眼睛 的反射面是由 4450 块面板拼成的 与普通锅式天线相比 它的反射面是个球面 说得通俗 一点 从侧面看 天眼 要比普通的锅式天线更深一些 它打破了射电望远镜的百米极限 这个巨大的反射面摊 开来足有 30 个足球场那么大 真真一口名副其实的 大锅 FAST 藏在 贵州省平塘县克度镇大窝凼群山环绕的天然喀斯特洼坑里 这个巨大的洼坑本身 就是 FAST 的三大创新之一 选择把 天眼 安放在这里 不仅节省了巨额的工程开支 环抱的群山还为 天眼 的观测创 造了宁静的工作环境 FAST 的第二大创新 就是 天眼 里转动的 瞳孔 可以随时 望 向令它着迷的任何地方 相比之下 美国的阿雷西博望远镜虽然也不小 但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向 天眼 的 视网膜 就是 30 吨重的馈源舱 它在一百多米的高空 直径两百多米的球面上 能够 收 放自如 实现误差小于 10 毫米的定位 这是 FAST 的又一大创新 这只在贵州的群山之间凝视着宇宙的 天眼 即将开始追寻宇宙最深邃的过去 搜索地外文明的踪迹 1 文中引用彭勃 郑晓年 泰勒的话 有什么作用 第 6 页 共 12 页 2 简要概括中国 天眼 三大创新的好处 3 分析下面句子中划线词语的表达效果 它打破了射电望远镜的百米极限 这个巨大的反射面摊开来足有 30 个足球场那么大 真真一口名副其实的 大锅 11 13 分 阅读下文 完成各题 儿女 朱自清 我现在已是五个儿女的父亲了 想起圣陶喜欢用的 蜗牛背了壳 的比喻 便觉得不自在 新近一位亲戚 嘲笑我说 要剥层皮呢 更有些悚然了 我是个彻头彻尾自私的人 做丈夫已是勉强 做父亲更是不成 自然 子孙崇拜 儿童本位 的哲理或伦理 我也有些知道 既做着父亲 闭了眼抹杀孩子们的权利 知道是不行 的 可惜这只是理论 实际上我是仍旧按照古老的传统 在野蛮地对付着 和普通的父亲一样 近来差不多是中 年的人了 才渐渐觉得自己的残酷 想着孩子们受过的体罚和叱责 始终不能理解 象抚摸着旧创痕一样 我 的心酸溜溜的 你读过鲁迅先生的 幸福的家庭 么 我便是那一类的 幸福的家庭 每天午饭和晚饭 就如两次潮水一 般 先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看 一面催我或妻发 开饭 的命令 急促繁碎的脚步 夹着笑和 嚷 一阵阵袭来 直到命令发出为止 他们一递一个地跑着喊着 将命令传给厨房里佣人 便立刻抢着回来搬凳 子 于是这个说 我坐这儿 那个说 大哥不让我 大哥却说 小妹打我 我给他们调解 说好话 但是 他们有时候很固执 我有时候也不耐烦 这便用着叱责了 叱责还不行 不由自主地 我的沉重的手掌便到他们 身上了 于是哭的哭 坐的坐 局面才算定了 接着可又你要大碗 他要小碗 你说红筷子好 他说黑筷子好 这个要干饭 那个要稀饭 要茶要汤 要鱼要肉 要豆腐 要萝卜 你说他菜多 他说你菜好 妻是照例安慰着 他们 但这显然是太迂缓了 我是个暴躁的人 怎么等得及 不用说 用老法子将他们立刻征服了 虽然有哭的 不久也就抹着泪捧起碗了 吃完了 纷纷爬下凳子 桌上是饭粒呀 汤汁呀 骨头呀 渣滓呀 加上纵横的筷子 欹斜的匙子 就如一块花花绿绿的地图模型 吃饭而外 他们的大事便是游戏 游戏时 大的有大主意 小的有 小主意 各自坚持不下 于是争执起来 或者大的欺负了小的 或者小的竞欺负了大的 被欺负的哭着嚷着 到 我或妻的面前诉苦 我大抵仍旧要用老法子来判断的 但不理的时候也有 最为难的 是争夺玩具的时候 这一 个的与那一个的是同样的东西 却偏要那一个的 而那一个便偏不答应 在这种情形之下 不论如何 终于是非 哭了不可的 这些事件自然不至于天天全有 但大致总有好些起 我若坐在家里看书或写什么东西 管保一点钟里要分 第 7 页 共 12 页 几回心 或站起来一两次的 若是雨天或礼拜日 孩子们在家的多 那么 摊开书竞看不下一行 提起笔也写不 出一个字的事 也有过的 我常和妻说 我们家真是成日的千军万马呀 有时是不但 成日 连夜里也有兵马 在进行着 在有吃乳或生病的孩子的时候 我结婚那一年 才十九岁 二十一岁 有了阿九 二十三岁 又有了阿菜 那时我正象一匹野马 那能容 忍这些累赘的鞍鞯 辔头 和缰绳 摆脱也知是不行的 但不自觉地时时在摆脱着 现在回想起来 那些日子 真苦了这两个孩子 真是难以宽宥的种种暴行呢 阿九才两岁半的样子 我们住在杭州的学校里 不知怎的 这 孩子特别爱哭 又特别怕生人 一不见了母亲 或来了客 就哇哇地哭起来了 学校里住着许多人 我不能让他 扰着他们 而客人也总是常有的 我懊恼极了 有一回 特地骗出了妻 关了门 将他按在地下打了一顿 这件 事 妻到现在说起来 还觉得有些不忍 她说我的手太辣了 到底还是两岁半的孩子 我近年常想着那时的光景 也觉黯然 阿菜在台州 那是更小了 才过了周岁 还不大会走路 也是为了缠着母亲的缘故吧 我将她紧紧地 按在墙角里 直哭喊了三四分钟 因此生了好几天病 妻说 那时真寒心呢 但我的苦痛也是真的 我曾给圣陶 写信 说孩子们的磨折 实在无法奈何 有时竟觉着还是自杀的好 这虽是气愤的话 但这样的心情 确也有过 的 后来孩子是多起来了 磨折也磨折得久了 少年的锋棱渐渐地钝起来了 加以增长的年岁了理性的裁制力 我能够忍耐了 觉得从前真是个 不成材的父亲 如我给另一个朋友信里所说 但我的孩子们在幼小时 确比 别人的特别不安静 我至今还觉如此 我想这大约还是由于我们抚育不得法 从前只一味地责备孩子 让他们代 我们负起责任 却未免是可耻的残酷了 有删改 1 本文的主要人物是 为什么 2 本文的主要人物是 为什么 3 联系全文 第一段中作者为什么说 我的心酸溜溜的 4 联系全文 第一段中作者为什么说 我的心酸溜溜的 5 第二段画横线的句子运用了怎样的表达方式 运用这种表达方式有什么作用 6 第二段画横线的句子运用了怎样的表达方式 运用这种表达方式有什么作用 7 赏析第三段中画横线的句子 我们家真是成日的千军万马呀 8 赏析第三段中画横线的句子 第 8 页 共 12 页 我们家真是成日的千军万马呀 9 作者在文末说自己是 不成材的父亲 请结合全文谈谈你眼中的朱自清是怎样的父亲 10 作者在文末说自己是 不成材的父亲 请结合全文谈谈你眼中的朱自清是怎样的父亲 十 十 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 5050 分分 12 50 分 真挚的情感是可贵的 亲情 友情 师生情 美好的品德是可贵的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论