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1 周台子小学二年级语文上册导学案周台子小学二年级语文上册导学案 课题16 风娃娃 第一课时 所属单元第四单元 主备人戚 慧备写时间2013 年 10 月 14 日 审核组审核领导 学习目标 学习目标 1 初读课文 大致了解课文内容 2 借助语文环境及联系生活识字 3 指导书写 8 个生字 学习重点 学习重点 结合语文环境 联系生活识字 规范书写 8 个生字 学习难点 学习难点 联系生活识字 规范书写 8 个生字 学习策略学习策略 采用随文识字 在生活中识字的方法来识记生字 教 学 流 程 备注 温故知新温故知新 复习导入复习导入 导学释疑导学释疑 以导定学以导定学 导导 出示学习目标 明确学习策略 方法 学习目标 1 初读课文 大致了解课文内容 2 借助语文环境及联系生活识字 3 指导书写 8 个生字 学习策略 采用随文识字 在生活中识字的方法来识记生字 学学 认真看 仔细想 我自学 我快乐 我会读读下面描写风的好词佳句 狂风暴雨 春风送暖 风雨交加 和风细雨 风起云涌 晚风习习 1 风抚弄着庄稼 时而把它吹弯 时而把它扬起 仿佛大地在进行有节奏 的呼吸 那一档档成熟的小麦也有了生命 风从那边来 传来麦穗与麦 穗间的细雨 2 二月里的春风 在白天 暖洋洋的 带点潮湿味儿 吹在脸上 都有点 像棉花絮拂着脸上的味道 可是一到夜晚 特别是黑夜 那股尖厉劲儿 真有点像剪刀呢 夜风在河滩里飘动着 沙滩里的柳树 像喝醉了酒似 的 使劲地舞动着她满身嫩油油地枝条 2 3 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 风里带来些新翻 的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微湿润的空气 里酝酿 研研 轻轻说 仔细听 我研讨 我进步 一 导入新课 1 板书 风 谁能给它组词 2 你喜欢什么样的风 为什么 3 板书 娃娃 说说娃娃人你留下了怎样的印象 4 齐读课题 读了课题 你最想知道什么 二 初读课文 整体感知 识记生字 1 自由读课文 借助拼音读准生字 2 指名小老师教读生字 3 自主选择生字进行学习 并读出该生字所在的句子 4 除课文外 你还在哪儿见过这些字 5 读词语 抽烟 继续 呼吸 夫人 汗水 出示 责任 抽查 连续 吸引 大夫 汗珠 显示 指责 展 练 展 练 大胆说 勇敢辩 我展示 我自信 指导写字 1 读一读 2 重点指导 吸 极 左窄右宽 它们右边的笔顺是撇 横折折撇 捺 表 上下结构 上短下长 3 师范写 4 生描红 临写 5 写字展评 巩固提升巩固提升 我会认读生字 并组词 造句 检测反馈检测反馈 一 我会读拼音 写词语 n ng f sh ng x n h x h o zi h n shu bi o sh j d ch u y n z r n f ng zheng 二 我会填 3 1 表 共 画 第六画是 2 极 共 画 第六画是 3 号 共 画 第五画是 三 我会从课文中找出下列词语的反义词 高兴 好事 表扬 缓慢 快 直 旧 少 拓展延伸拓展延伸 通过这节课的学习 你又交了哪些生字朋友呢 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 作业超市 选择自己力所能及的题目完成 认真书写本课要求