教育经验提升（王书艳）11zhong

十六年前 怀揣着对教育事业的憧憬和对教师工作的神往 风华正茂的我 走出了大学校门 来到哈尔滨市第十一中学参加工作 在这片教育沃土上辛勤 耕耘 用汗水和智慧书写着对教育事业的奉献和热爱 为实现自己的梦想 为 成就学生的梦想而奋力拼搏 转眼间 十个春秋悄然逝去 回首最近几年的教 育教学工作 有太多的经历想要交流 2010 年 9 月 安排我做高一九班这个学年优班班主任工作 听到这个消息 兴奋喜悦的同时我也在怀疑自己 学校出于信任和对我的悉心培养而这样安排 可是自己能否胜任这项艰巨的工作而不辜负领导的信任 这时孟校长和赫校长 的话给了我莫大的鼓舞 只要对学生充满爱 只要对这份工作充满热情 你就 一定能做好 这些话语也一直鞭策着我 成为我今后努力工作的动力 高一初始 与很多班主任一样 为使学生有一个良好的学习环境 我从培 养学生良好的习惯入手 坚持抓好班级的纪律 卫生 例如 经常监督学生课 上聚精会神听课 紧跟老师思路 经常表扬听课状态好的同学 提倡无声自习 班主任即使不在 纪律班长会自觉维持纪律 日常扫除 采用班级卫生值日组 长负责制 另外 每个人脚下的卫生 除值日时间外 实行个人负责制 等等 当然 作为学年优班 我们班肩负的历史使命 是我始终不应该也不会忘 记的 三年的时间转瞬即逝 2009 年 6 月 应该是我们班为十一中创造辉煌的 时刻 我们必须为十一中写下捷报 作为优班班任 我深感责任重大 为此 我一直把全面促进学生能力发展当作重中之重来抓 例如 常请学习成绩优异 的同学现身说法 介绍学习的经验 供学生借鉴 并以此增强学生信心 及时 关注学生听课状态 大力配合科任工作 过问各科作业完成情况 提倡均衡发 展 反复说明偏科的危害 认真对待每一次考试 深入细致地分析学生在各科 学习过程中遇到的实际问题 帮助学生寻找不足 找出差距 探求适合自己的 学习方式 真正做到因材施教 为了让学生了解自身的学习情况并树立目标 我精心绘制了学生学习情况 跟踪曲线图 成绩跟踪曲线图 顾名思义 就是关于学生成绩的曲线直观图 每一次考试之后 让学生把自己的学习情况标注在图上 并把每一次的点连缀 起来 就形成学习情况曲线图 使用时可一图三用 家长用 学生用 教师用 无怨无悔育桃李 11 中 王书艳 家长据此可了解学生近期学习成绩升降动态 学习状态及学生理想的学习目标 学生据此可自己发现 反思学习中的问题 促使学生及时总结经验教训 如果 成绩下滑 引导学生寻找其中的原因 是放松了自己使然 是缺少了自信使然 还是情绪不高 影响了学习 例如王烁 陈梓萌 汪子鹏等 无论什么 原因 都以学生思考为主 教师启发为辅 及时找到原因 并且由学生寻找解 决问题的措施并及时实施 教师严格督促其实施 如果成绩持续上升 马丽文 王宏博 或一直理想 如崔昱康 韩寿春等 那么有哪些可继续使用甚至向他 推荐介绍的方法 成绩一直停滞不前或不理想 问题症结在哪里 教师可通过 观察曲线图 掌握学生学习走势 帮助学生分析 督促学生学习 准确的进行 目标定位 最大限度的挖掘学生的潜能 在研究学习过程中 师生合作无时不在 分工合作 共同努力 提出问题 制定方案 收集信息 寻找答案 完成研究学习的过程中 团队精神无处不在 在研究性学习中 尊重他人的意见 善于发现合作伙伴的长处 不固执己见 有商有量 遇到挫折相互鼓励 群策群力 从长远角度看 学生通过曲线图分 析学习中的问题 将有效促进其分析问题 解决问题的能力 培养其独立自觉 思考 反思问题的意识 这将为学生一生的良好发展打下坚实而良好的基础 长期以来 由于我一贯坚持 使基础在三个优班中最薄弱的一班学生成绩 稳步提高 高一时 高考科目总成绩班级平均分居学年第二 各科平均分均在 学年前两名以内 在注重学生成绩提高的同时 不忘关注学生心理发展 了解学生帮助他们 解决实际困难 解除他们的后顾之忧 使他们感受教师的关爱 学校和社会的 关爱 感受人生的美好 从而进行爱心教育 汪子鹏 我班学生 家庭贫困 母亲瘫痪在床 需大量医疗费维持生命 其父靠打短工挣钱 挣钱有限 其姐年过三十 因支撑家庭开支未婚 徐根与 80 岁高龄的爷爷住在一起 需照顾他的起居 在了解到这个情况后 我适当放 宽他到校的时间并将他的家庭情况汇报给学年 在我的帮助下 学年减免了他 的补课费 其他教师和学生知道后热心帮他攒废卷子纸 矿泉水瓶卖钱 以减 轻他的家庭负担 有的教师还把洗得干干净净的九成新的衣服送给他 我也常 常在学生面前表扬他 称赞他笑对困难的勇气 夸他是真正的强者 之所以这 样做是因为我知道施爱的最高境界是给予人尊严 高二时汪子鹏已经去学文科 了 但他经常回班级坐坐 十分留恋这个曾给他温暖和信心的集体 王烁 父亲身体多病 母亲靠卖猪肉维持生活 王烁自律性差 自己常常 偷偷去网吧 他的母亲因孩子不听话打电话向我哭诉 我知道后告诉王烁 你 的母亲很辛苦 也很伟大 因为她作为一个弱女子正在支撑一个风雨飘摇的家 丈夫入狱 儿子常上网吧 在这种情况下母亲并没有抛弃这个给她带来痛苦甚 至耻辱的家庭 王烁听后很是感动 很长一段时间 他都不再去网吧 2010 年 1 月的寒假 为督促其学习 我和他的母亲约好 轮流往他家固定电话打电话 查他是否在家学习 王烁对我充满感激 我也常常夸王烁说同学们好多都夸你 聪明 在我的长期的 耐心的关心和鼓励之下 王烁改变了许多 变得体谅母 亲 学习也比以前刻苦 用心多了 他母亲高兴地说陈跃懂事了许多 长大了 许多 崔昱康 成绩优异 只是在我面前寡言少语 我总感到他象谜那样神秘 2008 年寒假我征得崔昱康本人同意 带领三个学生去家访 他父母当时未在家 中 我们进屋时 崔昱康正忙着扫地 准备瓜子等 我们在屋里转了一圈 这 屋子不大 一屋一厨 而且是租来的 家中也没有象样的摆设 仅有的几件家 具已是很陈旧了 他告诉我说中考前他患病花去家中几乎全部积蓄 父母身体 多病 已无钱医治 他最大的愿望就是能让父母治病 原来他是这样的家境 有这样一个愿望深藏在心里 考虑到他成绩优异但语文学科偏弱的特点我专门 为他义务补习了一个假期 接触多了才发现他并不寡言 而且还很幽默风趣 也很乐观 我对他说 你要是我的孩子我该多幸福啊 他笑了 笑的很开 心 其实往往孩子身上的闪光点很多 只是我们常常缺少对他们的了解 开学 后 我向学年商主任汇报了这一情况 并帮助崔昱康申请照顾 减免他的补课 费 在我的关心和帮助下 杨晓宇的笑容更加灿烂 学习起来也更加快乐了 他的家庭负担也减轻了许多 类似的例子不胜枚举 在我的引导下班级涌现出一大批像崔昱康 王宏博 这样不仅成绩优异 还能无私帮助别人的品行兼优的好学生 班级已经形成团 结友爱 积极上进 互帮互助 乐观向上的优良班风 积极培养学生高尚的道德情操 弘扬社会道德 培养学生浓厚的爱国情感 例如每年各级部门组织国庆征文比赛 为弘扬爱国精神我认真组织学生参加并 进行指导 并为此荣获市级小公民征文大赛优秀指导教师奖 在刚刚过去的抗 震救灾活动中 重视宣传作用 引导学生关心时事 奉献爱心 忧天下之忧而 忧 在捐款过程中 学生积极踊跃 虽然特困生占四分之一 但我们班级捐款 总额居然在学年名列前茅 关爱学生 注重学生的德才双修 注重提高学生的能力和素质的培养使我 赢得了学生的爱戴 家长的认可 学校领导的信任 同时又为我赢得 2010 年区 记大功 在工作中我严格遵守教育教学法规 始终与党和国家的方针政策保持高度 一致 注意吸收先进的教育思想和理念 近几年先后参加过区科研骨干 区优 秀青年教师 新课改 班主任等培训 认真对待每次培训 深入思考问题 以 培养人才为己任 具有强烈的责任感 崇高的使命感 吃水不忘打井人 牢记 老教师无私帮助的同时 在自己逐渐成为学校中坚力量的之后 不仅注重个人 的不断提高和发展 更加关注年青教师的培养 经常挤时间听年青教师的课 并及时点评 发扬优点 改进不足 促进发展和提高 指导他们认真备好 上 好每一节课 经常与他们讨论教法 学法 帮助他们分析学情和有效提高学生 学习效率的具体措施 见缝插针地帮助他们解决遇到的实际困难和问题 每到 一个学年备课组都能很快融入进去 并以自己的敬业精神带动他人 迅速形成 研讨风气 相互促进共同提高 2013 年