毕节地区语言文字评估表2

1 毕节地区语言文字工作规范化示范学校 申申 报报 表表 申报学校 盖章 金沙县禹谟中学 主管部门 盖章 金沙教育局 申报日期 2012 年 9 月 2 日 毕节地区语言文字工作领导小组办公室制毕节地区语言文字工作领导小组办公室制 2 毕节地区毕节地区语言文字工作示范学校 申申 请请 评评 估估 报报 告告 毕节地区教育局 我校历来对语言文字规范化工作高度重视 特别是近几年 我校在语 言文字方面做了大量工作 本学年来 我校又严格按照 贵州省语言文字 工作示范学校评估标准 进行自查自评 认真做好了 毕节地区语言文字 工作示范学校 申报评估的准备工作 现特向毕节地区语言文字工作领导 小组办公室提出申请 要求对我校此项工作予以评估验收 特此报告 申请评估学校 公章 2010 年 3 月 25 日 3 表一 毕节地区毕节地区语言文字工作示范学校申报基本信息表语言文字工作示范学校申报基本信息表 学校创办时间1995 7校 址金沙县马路乡犀牛村 校 长 余 赫 分管语言文字 工作领导 金德超 语言文字工作 负 责 人 金德超 电 话 7370220电 话 7370220电 话 7370220 手 机手 机 机班级数学生数教师数 高 中 初 中 小 学 幼儿 园 高中 初 中 小学 幼儿 园 高中初中小学 幼儿 园 1147525 何时获得何类语言文字工作荣誉称号 2007 年 2 月 普通话水平达到二级甲等人数 6 人 普通话水平达到二级乙等 人数 16 人 普通话测试员人数 人 其中 国家级 人 省级 人 4 表二 毕节地区毕节地区语言文字工作示范学校申报基本情况自评表语言文字工作示范学校申报基本情况自评表 一 级 指 标分值得分 得分率 A 组织管理2020 B 教育教学4040 C 校园用语用字环 境 1010 D 师生语言文字规 范意识和能力 2020 E 教科研工作1010 F 其它加分项目 1010 学 校 自 评 量 化 分 析 总 分100 10110 5 表三 毕节地区毕节地区语言文字工作规范化示范学校检查评估结果记录表 学校 公章 一级指标二级指标分值 学校 自评得 分 县级 评估得 分 地 省验 收评估得分 备注 A1 管理有力 机构健全 人员 落实 55 A2 制度健全 措施有力55 A 组织管理 20 A3 纳入学校常规管理105 B1 纳入德育内容1515 B2 发挥语文课主渠道作 用 2020 B 教育教学 40 B3 渗透于各科教学55 学 校 自 我 评 价 校长签名 学校盖章 年 月 日 6 C1 用语规范55 C 校园用语用 字环境 10 C2 用字规范55 D1 教师规范意识和能力1010 D 师生语言文 字规范意识 和能力 20 D2 学生规范意识和能力1010 E1 积极开展课题研究55 E 教科研工作 10 E2 探索加强语言文字工 作的途经和办法 55 F1 工作特色明显 55F 其它加分项 目 10 F2 多次获奖成绩显著 55 合计得分100 10110 8 表四 毕节地区语言文字工作规范化示范校检查评估意见 此栏由地区级评估组填写 地 区 教 育 局 评 估 意 见 毕节地区教育局