自我保护教学设计

自我保护教学设计 合肥市第四十六中学 孙会茹 一 教学目标 情感态度价值观目标 通过学习 了解社会上存在的各种各样的危害和不安全因素 充分 认识到自我保护的重要意义 知识和能力目标 体会自我保护的重要性 树立自我保护意识 掌握自我保护的方法和技 巧提高自我保护的能力 二 教学过程 导入 军训结束后 我们组织了消防演练 明天我们将进行防震演练 消防演练中的 自我保护和防震演练中的自我保护方式有什么不同 同学们的自我保护的技巧掌握哪些 同学们都了解具体的方法 今天我们就来从安全之旅深入探究如何自我保护 每一站 都有新的收获 每一站都有新的体验 确保生命的巨轮安全行驶 授新 人生就像一场旅行不必在乎目的地在乎的是沿途的风景以及看风景的心情 第 一站就从温暖的小窝开始 家庭篇 美好的一天 从心开始 昨天的母亲节为了给妈妈一个惊喜 我亲自下厨 考虑到营养丰富和膳食均衡 煎了 鸡蛋热了牛奶 然而煎鸡蛋时由于操作不当 锅里着火 此时的我惊慌失措 不知如何是 好 聪明的你们告诉我应该怎么办呢 粗线条的我匆忙收拾了残局 高兴地吃完了早餐 和爸爸妈妈出去散步 推开房门的 一刻 我们闻到了臭鸡蛋的味道 刚刚触到开关的手被爸爸的一声不要开灯怔住了 一旦 开灯静电会引发爆炸 此时正确的做法应该是 三关一开 如果处理不当会引发火灾 火灾发生时应该如何自救和报警呢 水火无情 如果水龙损坏或水管破裂也会引发事故 所以要注意防火防气防水 爸爸妈妈有事出门 留我一人在家 房间里安静得让人毛骨悚然 一阵急促的敲门声 让我的神经更加紧张 会是谁呢 下楼扔垃圾 竟然有陌生人向我要钱 这不是赤裸裸的打劫吗 机智如你 你会如何 应对呢 家庭使我们避风的港湾 使我们心灵的栖息地 但是我们施展才华的舞台在社会在学 校 要在劳动与奉献中实现人生的价值 所以我们要走出去 开始我的梦想之旅 马路篇 为了显示我的奇酷无比 出门时总会骑着我那高大上的自行车 走到哪里都是亮丽的 风景 虽然我有一台电动车 我从都不骑 法律规定年满 12 周岁才能单独骑自行车 年满 16 周岁才能单独骑电动车上路 我是中国好公民 心中有法 行中有德 走到了十字路口 交通信号灯教会我们 红灯停绿灯行 黄灯亮了等一等 然而我不 敢相信我的眼睛 竟然有人闯红灯 有人逆行 有人骑车带人 有人为了炫技骑自行车时 双手脱把 行走在马路上我们正确的做法应该是 过了十字路口 穿过热闹的老街 我看到了街头巷尾的小书摊 各种各样的书让人眼 花缭乱 有些内容庸俗 低俗 媚俗 作为高尚的人 我们要提高辨别能力 远离不良诱 惑 街头不知名的网吧和游戏厅聚集着看似不寻常的一群人 再次强调我是一个审美高雅 意志坚定的人 我会自觉抵制不良诱惑的 怀着愉悦的心情 终于来到了校园 本次安全 之旅的终点站 生活不缺少美 只是缺少发现美的眼睛 走近教学楼 我们随处可见这样的温馨提示语和安全警示语 学校的楼梯设计也在细节处体现了对同学们的关心 楼梯都有防滑设计 每层教学楼都会有消防栓和灭火器的使用指导 我们实验课会到实验楼来 实验楼的消防责任制度和火灾发生的四懂四会你们留心了 吗 细心的你会有很多新发现的 走出教室 来到了操场 每次体育课开始体育老师会带领大家做哪些准备活动 放学后在生活老师的带领下 有序返回宿舍 细心的同学会有新的发现 安全宣传栏 里有这样的标识 如何防止溺水 如何在地震中自救 住在高层的同学 乘坐电梯时会看到安全提示 接开水时也有温馨提示语 夏天来了 蚊虫叮咬也会发生 我们需要怎么办才能保护自己呢 世界那么大 我想去看看 你们会接受我的邀请吗 请看这样的视频 可儿的妈妈心情如何 如果你们发生这样的事情 妈妈会有什么样 的感受 通过今天的安全之旅 同学们掌握了一些自我保护的技巧和方法 本节课给了我们思 考的空间 但当灾害发生时 我们需要迅速作出判断 采取有效措施