2011教导处教学工作计划

2011 2012 学年上学期教导处教学工作计划 一 指导思想 以学部工作计划为指导 遵照学部周工作安排 落实好各项教育教 学活动 提高学生整体成绩 优秀率和及格率 学生管理中 以规范行 为为出发点 教育学生热爱学校 尊进师长 突出教学中心地位 全面 提高学生素质 全力打造质量品牌 二 工作目标 1 常规教研活动在落实好三课活动的同时 注重历年河南中招动向及 其试题研究 立足基础年级 提前渗透中招考试能力培养 将重点难点 分散在三年的每一个教学过程中 2 规范课堂教学 继续引导课堂教学的实效性 突出师生双边活动 培 养学生自学习惯和自学能力 加大学生自由学习时间 将自习课归还学 生 在老师引导下上好自习 杜绝自习课堂讲课 3 通过各种活动加强学生管理 提升班级凝聚力 引导学生健康成长 防止恶性事件的发生 杜绝部分学困生形成不正常的小团体 三 教导处教育教学常规要求 一 规范教学行为 抓好教学常规管理 1 每位教师期初定好各学科的教学计划 各学科组长根据学校工 作计划 结合本学科特点 制订教研活动计划 及时上交教导处 2 抓好教师的备课 备课时要考虑学生的实际情况 做到因材施教 教学过程要详细 具体 要体现教法和学法 练习和作业要有针对性 及时写出课后教学评价 3 抓好学生作业质量 特别注重培养学生良好的作业习惯 老师作 业布置精当适量 不能变相体罚学生 书写格式要求统一 规范 以及 爱护好作业本 保持清洁和齐全 教师批改及时 认真 学生作业有错 要及时更正 4 落实教学检查制度 单元知识检测尽量按计划进行 检测后做好 批改 分析 评讲等工作 教导处在业务检查时安排专项检查 作业检 查突出批改和纠错环节 二 抓好教研组建设 扎实有效开展教研活动 1 抓好教研组建设 健全并重视教研组资料积累 教研组重点组织 好三课活动的开展 活动要突出时效性 每一次活动都要解决一些实际 问题 在确定主评重点全面评价的同时 要让每一位老师均参与评课 防止活动流于形式 2 以 有效性课堂教学 为主题 开展校内研讨活动 形成有效的课堂 教学模式 3 加强教师间的课堂教学交流 开展教研组内互相听课 评课活动 同 级段老师要加强自由听课活动 要求记录齐全 有听后思考记录 期末 上交听课记录本 4 为青年教师成长搭建平台 通过理论学习 骨干教师示范 体验 实践 教学反思 专题研讨等形式 提高教师的专业水平 三 学科教学质量 坚持常抓不懈 1 各任课教师认真抓好教学质量关 团结整个年级段的力量 做好 培优补差工作 建立优秀生档案 2 做好学科质量过关 考查 分析工作 在单元测试 月考等命题 中 调整过去命题突出基础的思路 增加能力测试内容 起到引导作用 3 抓学生基本能力的形成 重点落实下面要求 1 重视资料的选择 精心挑选具有代表性的试题 适当淡化在网上下 载试题 2 平时教学适当增加综合试题训练 平时检测时增加综合试题数量 必要时增加选做试题 提高训练难度 3 坚决落实自习课的学生自主学习时间 老师只给予部分点拨指导 让学生突出自学 以补充老师包办的不足 4 课堂教学突出学 讲 练的有机结合 重视学生之间的交流 在自习 课上 部分时间应该允许学生走下座位 和同学之间进行问题交流 5 重视平时单元检测的反馈环节 通过纠错促进遗漏知识点的补救 6 每次考试对级段前四十名学生成绩均要进行分析 这些学生对于某 一学科达不到优秀 老师要给予关注 指导 并按照层次 加强各层次 学生的学习提高 特别重视前一百二十名学生综合成绩的提高 7 八 九年级阶段 逐步形成每个班级均要有自己的班级特色 使班 级目标符合班情 突出自己班级的学习特色优势 突出中招某一方面的 成绩 8 重视学生作业的书写 始终将作业书写作为学生作业的最基本要求 一抓到底 9 各学段老师均要研究河南课改后每一年的中招试题 八年级开始就 要让学生逐步有中招考试意识 要让学生从难度值 板块命题趋向 综 合试题的知识点分布 重点章节方面提前认识中招考什么 如何考 老 师通过命题导向 综合题训练 帮主解读课标 10 九年级教研活动突出中招试题研究的总结交流 重点放在研究各 地中招试题方面 四 学生学习常规管理 1 常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育 开学第一个月 各班要利用班会组织学生认真学习 贯彻 中学生守则 中学生日常行为规范 教导处将利用不同形式进 行检查 通过对学生集中进行行为规范系列教育 强化训练 培养学生 自我约束 自我管理的能力 逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应 该这样做 使良好的行为习惯内化为自觉的行动 重视良好学习习惯 的养成教育 让学生终身受益 2 抓好文明礼仪教育 爱国主义教育 感恩教育 1 以校园礼仪为重点 加强学生文明礼仪规范教育 从平时的一点一 滴做起 培养学生文明礼貌的习惯 2 感恩教育 本学期加强开展感恩教育活动 感恩就是要从爱父母 爱老师 爱同学 爱身边的人开始 对给予自己关怀和帮助过的人应抱 有感激之心 通过主题班会等形式对学生进行教育 使学生学会关心 学会做人 3 加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划 有措施 要求教师耐心细致地做好后进 生的思想教育工作 做到不讲过头话 少批评 多鼓励 少指责 多帮助 让问题学生在某一方面找到特长 让问题学生成为某一方面的特长生 4 加强心理健康教育 使学生形成健全人格 心理健康教育是初中部必须重视的重要内容 班主任要通过班会 谈话 开展好学生的心理健康教育 青春期教育 通过学生 任课老师及时了 解把我学生心理发展状况 及时做好学生心理的疏导 保证心理健康教 育活动的正常化 规范化 促进学生身心全面健康地发展 5 继续抓实体育卫生工作 对早操 课间操和眼保健操要加强检查 教导处要下大力气调动班主任 对两操的重视 加强学生检查的同时 要发挥教导处管理人员的检查作 用 对不规范不认真的班级 学生通过各种形式进行及时培训 卫生方面 将墙体保护管理纳入常规 教导处对卫生做到每天早上必查 各班级每天晚上下自习必做 经常保持干净整洁 6 安全教育 通过学生自我教育 自我管理 使学生树立安全意识 教育和引导学生 不参与有害身心健康的电子游戏 不到网吧上网 重视学生的交通安全 教育 加强防范意识教育 创建安全文明的校园 学生离校必须完善手续 必须及时和家长沟通 对请假到期或者周日没 有及时返校的学生 要及时和家长取得联系 五 毕业班工作 毕业班是初中部面向社会的窗口 几年来在管理上积累了好多经验 为 本届毕业班取胜打下扎实的基础 但面对实际情况 也有了新的压力 为使毕业班成绩保持优秀且部分指标有所突破 现提出以下要求 1 资源取舍 过去毕业班老师留下的教学资源 是一笔宝贵的财富 本 届老师在教学中要有选择性的参考 杜绝照搬或者置之不理 并将修改 完善后的资料认真保存 传给下一届毕业班 各备课组按照实际情况设 立资料管理员 专门负责教学资料整理 印刷 2 向管理要质量 班主任紧跟学生 密切关注学习动态 及时召开班会 引导学生积极主动学习 达到大面积提高教学质量的目的 3 教学中突出学法指导 增加综合能力训练 平时测试逐步向中招靠 近 将难点重点分散在平时 4 指导学生自主学习能力提高 给学生学习时间空间 加强学生之间 的互相学习 坚决杜绝讲课满堂灌 自习全部占有的做法 特别是晚自 习 一定要在老师的管理下学生自己学习 提倡学生交流 白天公共自 习时间完