国培影子学习汇报总结

国培影子学习汇报总结国培影子学习汇报总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 国培 影子学习汇报总结 供大家学习参考 国培计划 影子培训总结 国培影子学习汇报总结 第一篇 国培计划 影子培训心得 宜宾巡场中学 袁 利 时光飞逝 如白驹过隙 转眼间 为 期一个月的影子学习就已经结束了 还记得刚到川师中的时候 我们同行的几个年轻人都非常的激动和紧张 言语间充满了对 影子学习生活的憧憬 现在 我们已经通过这一个月的学习 初步了解了川师附中的学习环境以及教师们的工作态度和形式 这段学习时间 重要而且充实 它让我们看到了师大附中老师 的优秀 值得借鉴的好的教学风格形式 也让我们反思到自己 教学中存在的不足 以下选择几方面简要谈谈我在影子学习期 间的体会 言传身教 有效教学 学高为师 身正为范 学无止境 当好一名老师 一定要有扎实的基础知识 要有牢固的基本功 对每一个基本的知识点 都最好要做到既知其然 也知其所以 然 只有这样才能给予学生真正需要的东西 现在的学生接触 的知识面比较广 学习中会有很多奇怪的问题 要轻松解答各 个问题 我们必须不断充实自己 力争成为全才 这样才能让 学生因你而爱上学习 化学这门学科 与人们的日常生活密切 相关 只有掌握好专业知识 并大量积累生活常识和课外知识 才能使教学过程变得生动 有趣 容易被学生接受 同时化学 学习中会遇到大量的抽象概念 也必须联系学生生活 使之通 俗易懂 在我的教学中 一直以来关于如何实现有效教学一直 是我关注的一个要点内容 本次学习通过听蓝老师等的课 我 对教学有效性又有了更深的理解 兴趣是最好的老师 学生有 了兴趣 学习效率自然提升了 其次还有一个有效教学重要的 要点 必须在学生心目中树立化学是一门非常重要的学科 初 三的孩子他们对未来已经有了一个浅浅的规划 只有了解了学 科的重要性 他们才会更加重视本学科学习 学习效率也就跟 着提高了 现在我们宜宾正在如火如荼的进行着课改 我认为 无论怎样的教学改革 我们都要应自己的需要 取其适合自己 学生的优良经验 创建一种适合我们的改革之路 盲目的采用 杜郎口 等教学方式 我们的教改之路将入盲区 转换自身 角度 关爱每个学生 兴趣是最好的老师 老师的引导和鼓 励让他们在学习中获得快乐 满足他们的需求 主动快乐的学 习知识 努力创造一个想说 敢说 喜欢说 有机会说 并能 得到积极的应答的环境 让学生在交往中 在生活中交流和表 达 不仅语言得到发展 其他各方面的能力也得到发展 为此 教师必须转变自己的角色 顺应新课改的需求 把放飞心灵的 空间和时间留给学生 营造宽松自由的学习氛围 在这种轻松 的氛围里真正地引导学生们积极 主动地学习 鼓励学生大胆 去学 真正让学生成为主宰学习的主人 学习活动参与者 探 索者与研究者 当然也不能超越课堂最起码的控制度 只有这 样 才能培养出新时期 发现型 发明型 创造型 创新型 的学生 从本质上看 学生并不存在好与差之分 差生 之所 以 差 原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚 而未得 到充分的释放而已 以前一学生给我说 过 老师 其实我们不是天生就讨厌 就调皮 而是希望通过做这些是来引起老师们对我们的注意 我们也想做好学生的 由此我体验到教师关爱的重要 我们教 师所谓的 差生 更应加备的关爱与呵护 心胸宽广 听取各 种不同意见 严于律己 宽以待人 多一些理解之心 关怀之 心 友爱之心 我们要把他当作一个能动的人 给他们一个自 由的空间 尊重平等地对待他们 关心他们 和他们成为无话 不说的好朋友 从而缩小师生间心灵上的距离 使他们产生 向师性 然后运用激励机制 加以充分的肯定和激励 让学 生感到温暖 增强自信 这样 才会在他们成长与发展的道路 上有一个质的飞跃 更会使教学效果收到事半功倍的作用 在学习中反思 在反思中进步 新时期 新型师生关系 对教师的职 业道德提出了新的要求 而 育人 是师德的终极目标 现实 生活中 我们有时会在课堂上失去理智 生气发火 这除了伤 害了学生的感情以外 别无他用 有时在课堂上喋喋不休 侃 侃而谈 除了让学生耳根的茧子更厚以外 没有其他功能 如 果我们可以这样尝试一下 当孩子上课走神的时候 提醒他 因为学习毕竟是孩子自己的事 他没做好 希望得到老师的帮 助 当课堂秩序混乱的时候 不要对孩子大呼小叫 我们应该 就教学对孩子没有吸引力反思自己 及时调整教学方法 把孩 子们吸引过来 当孩子没有完成作业的时候 原谅他 帮他找 出原因 促使他按时完成 使孩子充分体验完成作业的成功感 当孩子犯了错误时 耐心一点 调查清楚事情的来龙去脉 找 出孩子存在的问题 有的放矢地去跟孩子交谈 帮他认识自己 的错误 这才能达到我们育人的目的 教师只有在促进学生全 面发展上下工夫 当好人师 为学生树立楷模 才能实现真正 意义上的 一切为了学生 在教育工作中 教师的人格魅力对 学生起着潜移默化的作用 而教师的人格魅力来源于什么呢 来自渊博的学识 精彩的课堂 就像川师附中的李老师说的教 师上课要有激情 幽默生动 教学设计要精巧别致 语言要抑 扬顿挫 有感染力 在这方面我感触颇深 我的课堂教学也有 许多缺陷 有时上课调动不起学生的积极性 整个课堂非常的 死板 上课时候学生有好多都说有时都快睡着啦 我缺乏的正 是李老师讲的这些 作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞 老师不仅要讲授知识 还要启迪学生智慧 展开互动研讨 开 发创新思维 学高为师 身正为范 人格是教师的最高学位 无德何以为师 真是至理名言 调整心态 幸福快乐的工作 中央电视台的一活动 让 你幸福吗 成为了一句流行语 这句话问我们这些教师 可能绝大多数 都会说 不幸福 为什么会出现这样的情况呢 这除了与我们 现在的收入有关外还与我们的心态息息相关 人生幸福离不开自己的职业 人际 关系和健康的身体 我们首先要弄清楚 幸福要靠谁来给 是 别人 还是自己 外在条件对幸福是否重要呢 回答是肯定的 这当然重要 每个教师都希望自己得到别人的认可 都希望自 己的辛苦努力能够得到高回报 都希望自己 的境遇非常好 所以我们都在努力的 改变着我们的生活条件 工作条件 人际关系 但这些外在的 条件往往改变起来很不容易 所以面对短时间内我们无法改变 的外界条件 我们应该采取怎样的态度呢 一教授说过这样三 句话 每天锻炼 1 小时 健康工作 50 年 幸福生活一辈子 确实是这样 如果我们没有健康的体魄又如何谈教书育人呢 身体才是革命的本钱 我们大家在教好书的同时照顾好自己 只要身体健康这比什么都要重要 从自己能够影响的活动中创 造幸福 体验幸福 享受幸福 虽然我们物质上没有多么的充 足 但是通过我们的努力我们的学生一批又一批的走出了山村 在社会上站稳了脚跟 收到一条条他们的祝福短信 相信所有 同行都会说 我是幸福的 我认为做教师是幸福的 在我们的物 质待遇不断提高的同时 精神世界更丰富 从事教师职业 与 人打交道 与人沟通 经常感受人的智慧 情感 在这个过程 中 不断丰富自己的精神世界 可以提升自己的人生品位 所 以 教师应当以开阔的心境 愉快的心情看待自己的职业 从 对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感 而每一次的成 功 都会带给你快乐 喜悦和成就感 教师正是在一次次成功 的愉悦中 不断培养和加深对职业的情感 在工作中保持信心 端正态度 这样就能化沮丧 挫败为乐观 自信与成功 有效 地克服倦怠心理 因此我觉得我们随时随地都要保持幸福快乐 的心态 只有时时被幸福快乐充满着 我们才能更有激情 同 时只要教师是一个幸福并快乐着的人 才会让学生感受到幸福 并快乐 我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并快乐的人 一个人能走多远 看他与谁同行 一个人有多优秀 看他有什么人指点 一个人有多成功 看他 与什么人相伴 有几位好同伴 将会成就你的一生 要成为真 正优秀的教师 对我来讲 还需要很长时间的不断磨练 反思 和感悟 但我明确了这是自我转型的方向 在未来教师专业化 发展过程中 我为自己确立了反思型教师 科研型教师 学术型教师的自主发展阶梯式奋斗方向 为此 我会用刻苦钻 研 持之以恒的态度 与时俱进 今后 我将在求变思变施变 中教学相长 在反思中促进成长 并在实践中实现自我转型 提高课堂的有效性 相信通过不断的努力 我定能成就我的目 标 成为一名优秀的人名教师 2012 11 10 影子培训总结汇报稿 国培影子学习汇报总结 第二篇 国培影子培训汇报稿 附 ppt 第二张幻灯片 影子培训 开篇语 国培影子学习汇报总结 为期 40 天的国培计划 影子培训 阶 段即将结束 40 天 初听起来很是填满了等待和难捱的漫长 而当我们真正步入学习的正轨后 紧张而充实的培训生活却显 得白驹过隙般短暂 这 40 天来我们紧跟 名校 节奏 紧随 名师 脚步 一步一个脚印 踏踏实实的完成培训的各项学 习内容 本次学习使我们进步很多也收获很多 现将这次培训 的总结汇报如下 3 目录 ppt 4 播放 ppt 一 新的开始 我们通榆物理学员小组非常荣幸来到 洮南市第四中学进行学习 洮南四中是洮南市最大的一所初级 中学 它幽美的校园环境 先进的办学理念 强大的师资队伍 优秀的教学成绩等给我们留下了深刻的印象 特别是学校领导 和老师对我们的体贴照顾和帮助让我们倍感温暖 再加上洮南 市宾馆宾至如归的服务和良好的食宿条件 让我们很快就消除 了最初的陌生感和孤独感 继续播放 ppt 四中校园照片 5 ppt 我们的影子教师 我们的影子教师郭艳梅老师是一名非 常优秀的物理教师 她是洮南市物理名师工作室的主持人 培 训期间她付出比别人更多的时间和精力孜孜不倦地向我们传授 教学经验和方法 因此在这里再次感谢郭老 师 通过 40 天相处我们不仅是业务交 流的师徒伙伴 私下更是结下了深厚的友谊 我们这个小团队 还建立了自己的 qq 群 即使培训结束了我们还能够在网上一起 交流学习 6 二 培训过程 1 ppt 观摩学习 紧跟导师 如影 随形 多听多学 吸取精华 在培训前期 我们几个学员 主要观摩学习影子教师的教学课 每节课都认真做好听课笔记 课下和影子教师一起评课 研讨 批改学生作业 全面参与影 子教师的日常工作 真正的达到如影随形 除了听影子教师的 课之外 我们也会利用有限时间听其他物理老师的课 争取更 多的学习机会 收集百家之长 总之 在听课阶段我们全面学 习了洮南四中先进的教学理念和独特的高校课堂教学模式 为 我们在今后的教学中提供了很好的借鉴 2 ppt 实践中找不足 在反思中 进步 在听课阶段之后 影子教师带领我们 进行了两周的教学实践 我们每个学员每天都要至少备一节课 讲一节课 为了不影响学生的学习我们主要采用说课和微课的 形式进行 每一节课都要在自己的教学设计的基础上听取指导 教师和学员的意见进行二次备课 课后进行研讨交流 做好笔 记 并认真总结 书写课后反思 在不断的实践磨练中我们每 个学员都积累了几节被认可的精品课 这为我们今后 返岗研 修 阶段做汇报公开课打下了基础 3 ppt 集体备课 集思广益 参 与教研 共同进步 培训期间我们不仅仅只跟随影子教师 听课评课 还共同参与物理 国培影子学习汇报总结 教研组的教研活动当中 教研组每周 都要进行集体备课 集体备课的主要内容有两方面 一是总结 上一周教学的得失 二是讨论下周教学的内容 教学重点 难 点 目标的定位 教学方式和方法 集体备课能够集思广益 体现集体备课的价值 每次备课活动会针对一个专题展开讨论 如针对一个具体知识点备课 主讲人负责分析和归纳本单元的 每一个细小的知识点 全面 具体 精心地配以习题和注释 当一个教师说到某个重点的时候 其他教师会认真地记录 并 不时地提出自己的看法或疑问 大家各抒己见 共享资源 认 真讨论 确定教学重点以及解决方式 根据学生的实际考虑教 学难点及处理方法 大家共同制定计划 统一进度 并确定每 课练习的统一出题人 教师则根据本班学生的实际情况对集体 备课的教案加以调整 形成体现分层 符合本班实际的个性化 教案和学案 我所在学校的教研氛围不够浓厚 因此参与洮南 四中的集体备课 我感到收获特别大 自己不仅在专业上有很 大的收获 能够更深地挖掘教材 开阔视野 而且更被永川中 学教师在教研活动中敢于探讨 人人参与 资源共享 共同进 步的氛围所感染 7 ppt 培训感悟 在 40 天的学习当中 我的教育观念发 生了很大的转变 我深深的认识到传统教育教学的师生观已跟 不上时代的发展 要想跟上新世纪的教育教学步伐 就要首先 转变传统的教育观念 树立正确的师生观 增强热爱教育事业 的信念 在教学活动中 师生关系是基础 良 好师生关系的建立是教育教 学活动获得成功的开始 所以我们必 须转变传统的教育中的唯师是从的专制型师生观 构建教学双主体之间的相互尊重 相互信任 相互理解的新型 的平等 民主的师生关系 在课堂教学中 要打破教师独角戏 占据课堂的惯例 彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思 想观念 师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极 大的压制了学生创造思维的发展 我们教师只有从观念上更新 允许学生提出独到的见解 为学生创设一种和谐 宽松的心 理安全环境和无拘无束的心理自由环境 才 能创造出师生平等 共乐融融 共享教学民主的氛围 这也是 我们现在所追求的高校课堂必要要求之一 影子培训是一种真正与名校名师零距 离 全程 如影随行般的研修学习方式 苦乐兼备 让我们摆 脱了家庭和工作负担 全身心地投入到学习中 有种回到学生 时代的感觉 这种新型的培训模式有效地避免了已往培训中出 现的理论与实践脱节的现象 培训教师虽然脱离了岗位但并没 有脱离教学 这种带学带练的方式能够让学员得到实际的收获 并可以很快地学以致用 最后 感谢组织单位为我们创造的这 次难得的学习机会 我们将会学有所用 在金秋十月 将今天 的收获 播种在充满希望的春天 影子培训总结 国培影子学习汇报总结 第三篇 篇一 国培影子培训总结 我有幸参加了国培计划 20 xx 湖北 省农村骨干教师置换培训项目的第二个阶段影子培训工程 根 据省教育厅的安排 我和其他五位同仁被安排在宜昌夷陵区实 验初级中学参加为期一个月的影子培训 此次在夷陵区实验初 级中学参加培训的科目分别为语文 英语和体育各二位老师 同时学校也安排了我们的指导老师 此次培训即将结束 我的 收获很大 现就以下几个方面谈谈 一 领导关怀 高度重 视 根据国培计划要求 学校领导高度重视来贵校参加影子 跟岗培训老师的生活起居 以姚太元校长为组长的领导班子 多次招开了关于影子培训工作的会议 会议中多次提到一定要 关注来我校参加影子培训老师的生活起居 设计到每个细节之 后 管理教学的副校长向芳 给我们参加影子培训的老师和指 导老师分配了明确的学习任务 提出了各方面的要求 了解各 自的学习任务后 对我们今后学习的方向有了明确的认识 教 导处的李国红主任下发了国培的研修日志更为具体地指名了我 们每天所要学习的内容 后勤处的梅新主任 则把我们的生活 安排的如此周密 至今到我们学校 就要你们感觉像在家里一 样 的话语还在我耳边回响 根据活动安排 我们每周参加 的活动就是观摩常态课 写体会 参加学校的各项教研活动 参加每周五上午的名师课堂 二 教学有序 准备在先 进 校第二天 我们几个跟岗的同仁 就在校园内转了一下 感觉 非常干净 有序 老师们在办公室里相互交流着 没见着老师 们拉家长的现象 而是在办公桌着认真仔细的备课 准备下一 堂课 他们不是几个小组讨论 为自己的见地发表自己的看法 应该如何去教 就是在电脑上查阅相关的资料 进行综合分析 整理 再根据各班的实际情况集体讨论研出一套合理 有效的 备课 在进校门后 首先对视觉产生冲击力的是在办公楼前 的一句校训没有完美的个人 只有完美的团队 这句话 至今 还在我脑海里想起 的确 一个人的力量是有限的 但一个集 体的力量是无限的 充分发挥每个人的优点 去完成一件事 达到取人之处 补已之短的优点 俗话说得好单丝不成线 独 木不成林 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 人心齐 泰山移 三个臭皮匠 顶个诸葛亮众人划浆开大船 这一切的一切无不道 出团队合作的重要性 所在我在跟岗培训期间 拜读了 合作 学习 一书 书中介绍了在高科技的现代社会 个人的力量显 得非常渺小 单靠个人能力来解决重大科研问题的可能性已微 乎其微 更多的创新成果是靠集体大脑 而创新人才将以一种 集体的方式体现出来 因此 时代要求人们在具备必要的自身 能力之外还必须具备与他人合作的协作能力 而创造力的诸多 品质中 与他人合作的能力已占有越来越重要的地位 三 团结互助 共同进步 不仅仅是老师之间的团结合作 也体 现在学生之间 记得培训的第二周 在指导老师的指导下 我 上了一节常态体育课乒乓球 在我一切准备活动结束后 开始 讲授乒乒球的正 反 手攻球 拉球 扣球技术 由于此次课 的难度相对较高 学习难度性大 不易掌握 但本班也有不少 学生学得快 兴趣高 在分组练习时 我在旁边作指导 在我 的指导下 很快大部分男生都能掌握其中的技术动作要领 虽 然不太熟练 但至少对我也是个鼓动 毕竞是我第一次在这里 上课 感到非常欣慰 在指导的过程中 学生非常有礼貌 不 时在耳边听到谢谢老师指导 的话语 当时的我 在我从教十 年来 第一次听到了学生礼貌的话语 真感到了教学的乐趣 原来近距离和学生这样接触的感觉就是不同 然后我接着鼓励 会的学生去指导不会的同学 讲讲自己是怎么学会的 要点在 哪里 在实际过程中如何操作 应该从那几个方面去指导 这 些话 学生都听进去了 也做到了 到下课时 我抽查了几个 小组 几乎都会了 我简直不敢相信自己 后来 我想了解一 下是什么原因让学生都会了 很直接地问了几个小组的组长我 们按照您的要求 相互学习 相互合作 把乒乓球拉球 扣球 的技术 共同讨论 达成共识 把最简单的 最适合我们自己 的方法去训练这让我非常吃惊 学生之间的团队精神 也非常 浓厚 校训 不仅是对老师的一个提醒 更是学校所有师生 的警示 充分体现的团结合作的重要性 值得我们学习 四 指导有利 继续学习 在跟岗培训期间 向校长也说明了 来我校学习 不仅仅是学习指导老师的教学方法 还要去领略 其他学科及学校的各种精神这些话 我们当然记在心里 与指 导老师刘老师接触后 一些客套话之后 刘老师很谦虚地说我 们相互学习 交流 在指导老师的指导下 我顺利地完成了 研 修日志 课例研修报告 名师工作室 的研究课题 参加了夷陵区体育俱乐部和学校举行的各种活动 完成了方案设计实践探索反思重建等一系列的工作中提出的各 项要求及任务 的确 经过这近一个月的学习 交流 我从 刘老师身上学到了我从未有的教学经验 也学到了学校其他科 任老师之间的交流方式 教学方法 沟通方式 备课流程 名 师课堂的模式 每次培训 我都会满载而归 因为每次培训的 内容不一样 对象不一样 环境不一样 有太多的不一样等着 我继续学习 相信经验是慢慢积累的 我也会努力去学习各种 方法 定会在我的教育教学过程中增添色彩 国培影子学习汇 报总结 篇二 国培影子培训总结 20 xx 年 10 月 22 日 我们国培初中语 文培训班的 13 名国培学员在延安大学继续教育学院领导的安排 下 来到了延安市职业技术学院附中参加影子培训学习 紧张 而又充实的影子培训学习一晃就结束了 回想这一个月 我也 真心的感谢延安市职业技术学院附中的领导和老师对我们学员 的热情关怀和照顾 使我们这一个月来的每一天都有新收获 每天都在感知 感悟 感谢中得到充实 特别要感谢张晓玲老 师 在她的虚心指导下 我学到了很多知识 使我对新课标教 学有了更深刻 更全面的认识 现将影子培训情况作以小结 一 学校安排了有经验的骨干老师 采用一帮一的形式 对口 到个人 在培训学习中 我们和指导老师张老师一块儿 就 教材解读 课堂教学 教学评价这三个方面进行了研修 从学 习课标 了解教材体系 通读整册教材到细读本节教学内容 从明确教学目标 教什么 怎么教 为什么这样教到具体安排 哪种教法 学法 使我进一步认识了新课程的发展方向和目标 反思了自己以往在工作中的不足 缩短和填补了理论指导和现 实教学中的差距和矛盾 张老师还将自己的工作经验和教学 经验一点一滴 毫无保留地与我一起分享 她耐心的指导我如 何写好课后反思 指导我如何备写导学案 经过一个月的培养 和指导 我在教学方法 备课 课堂教学等方面都有了较大提 高 二 参与研修学习 更新教学理念 通过研修学习 我认识到在语文课堂上要重视学生的参与 这里的教师几乎每 节课都采用集体备课 每节课都有课后研讨 她们认为知识是 学生自己感悟出来的 教师只起引导和帮助作用 因此 为了 集中学生的注意力 调动学生学习兴趣 他们在课堂上还精心 设计提问 引导学生时时处于主动学习 思考的状态 从而使 我真正感受到什么是有效的课堂 通过研修学习 我认识到 语文教师应重视锤炼教学语言 教师传授知识 教育学生 主 要靠语言来实现 我发现 这里的教在教学中 语言通俗易懂 生动活泼 就能避免讲师课堂 使师生产生共鸣 就能紧紧吸 引住学生的注意力 抓住 进而打动学生的心 所以 教师在 语言表达中既要注意准确性 又要使其富于艺术性 要有感召 力 有激情 有鼓动性 通过和老师们一段时间的深层接触 后 我才知道 他们的教学艺术从何而来 是时间 是精神 更是同事 之间的互帮互促 更是他们的自我反思 她们的教学质量从何而 来 是辛勤 是耐心 是无怨无悔的奉献 这里的老师工作量 很大 班额也很大 工作时间又长 加上批改作业 辅导 备 教案等 几乎没有一分钟闲时间 但他们依旧勤勤恳恳 细致 认真 从不马虎 反思自己 我不觉汗颜 回顾这一个月的 培训学习 我在收获的同时也看到了自己的不足 回到工作岗 位后 我要向这里的老师们学习 做一名反思型的教师 把此 次学到的知识 了解的教学技能和方法合理地带到我的教学实 践中去 使自己的教学水平 能力得到提升 并取得良好的教学 效果 篇三 国培影子培训总结 20 xx 年 11 月 12 日在师专老师的安排 下 我在毋老师的带领下来的焦作市解放区团结街小学进行影 子培训 我们跟的是省级骨干教师韩老师 在这三周的学习 使我越来越感受到这次课改绝对不仅仅是改变一下教材而已 而是学生学习方式的彻底改革 更是我们教师教学方法上的重 大改革 下面是我通过学习获得的几个方面的体会 一 没 有学生的主动参与 就没有成功的课堂教学 新课程倡导的自 主学习 合作学习 探究性学习 都是以学生的积极参与为前 提 没有学生的积极参与 就不可能有自主 探究 合作学习 实践证明 学生参与课堂教学的积极性 参与的深度与广度 直接影响着课堂教学的效果 二 在教学 活动中 教师要当好组织者 教师要 充分信任学生 相信学生完全有学习的能力 把机会交给学生 俯下身子看学生的学习 平等参与学生的研究 三 在教学 活动中 教师要做一个成功的引路人 一堂新课开始 教师可 通过新课导入的设计 学习氛围的创设 教材所蕴含的兴趣教 学因素 课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣 让 学生产生学习的意愿和动力 四 求教与自学相结合 在学 习过程中 即要争取教师的指导和帮助 但是又不能处处依靠 教师 必须自己主动地去学习 去探索 去获取 应该在自己 认真学习和研究的基 础上去寻求教师和同学的帮助 五 学 习与思考相结合 在学习过程中 对课本的内容要认真研究 提出疑问 追本究源 对每 一个概念 公式 要弄清其来龙去 脉 前因后果 内在联系 以及蕴 含于推导过程中的数学思想 和方法 在解决问题时 要尽量采用不同的途径 和方法 要克 服那种死守书本 机械呆板 不知变通的学习方法 六 学 用结合 勤于实践 在学习过程中 要准确地掌握抽象概念的 本质含义 了解从实际模型中抽象为理论的演变过程 对所学 理论知识 要在更大范围内寻求它的具体实例 使之具体化 尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践 七 博观约 取 由博返约 课本是学生获得知识的主要来源 但不是唯一 的来源 在学习过程中 除了认真研究课本以外 还要阅读有 关的课外资料 来扩大知识领域 同时在广泛阅读的基础上 进行认真研究 掌握其知识结构 总之 在学校的教育改革 中 作为一名新课改的实施者 我应积极投身于新课改的发展 之中 成为新课标实施的引领者 与全体教师共同致力于新课 标的研究与探索中 共同寻求适应现代教学改革的心路 切实 以新观念 新思路 新方法投入教学 适应现代教学改革需要 切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性 引领性 使学 生在新课改中获得能力的提高 篇四 国培影子培训总结 光阴似箭 日月如梭 转眼间 为期 一个月的影子研修结束了 回想这一个月 我们感觉每天都是 充实的 每天都能感受到思想火花的冲击 依照焦作师专培训 学员研修安排 我们二十八位学员李兵 高玉荣 孙建东 朱 长体 张艳丽 刘余粮 马磊 展玉霞 赵磊 杨海霞 周海 金等 荣幸地来到了焦作市实验 小学进行为期三个周的影子研 修 这个月我们和指导老师一块儿 就教材解读 课堂教学 教学评价这三个方面进行了研修 我们进一步认识了新课程的 发展方向和 目标 反思了自己以往在工作中的不足 缩短和填 补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾 作为青年教师 我 们深知自己在教学上是幼稚而不成熟的 在教学过程 中还存在 太多的问题 但是 经过一段时间的学习 我们有很大收获 首先要剖析教材 走近有效教学 教师要想讲好课 在教学前 首先 要读懂教材 在影子培训的第一个阶段 我们几人小组在 指导老 师王文霞老师的引领下就 窗前的气球 进行了解读 从学习课标 了解教材体系 通读整册教材到细读本节教学内 容 从明确教学目标 教什么 怎么教 为什么 这样教 其内 容蕴含着哪些语文教学思想方法 每个问题的生成到习题是怎 样编排的 学生在哪些地方可能遇到理解困难 可能在翻译文 本时犯怎样的错误都一一进 行了解读 在以前的教学中 我们 常常都只是在上课前看看本节课所教内容 翻翻教参 从未感 悟过教材竟有这样的深度 突然有种豁然开朗的感觉 只在真 正读懂 了教材 才有可能正确地用教材教 才能实现教学内容 教学方法与教学手段的完美统一 才能实现教材的普遍性与学 生的特殊性的有机结合 从而充分调动教 学双方的积极性 让 教学更有效 其次 有效课堂 提升教学智慧 在影子 培训的第二阶段 我们二十几个学员一起观摩了指导老师王文 霞老师执教的 第六次考验 马丽老师执教的 假如 以及青 年教师秦伟老师执教的 鸟塔 朱利红老师执教的 学会看病 王平平老师执教的 最想对爸爸 妈妈说的话 杜燕楠老师 执教的 富饶的西沙群岛 等课 真正感受到什么是有效的课 堂 在这些课堂中 教学不仅有广度 还有深度 更有厚度 大家感受到语 文确实与学生熟悉的生活紧密相连 语文课堂充 满了生命的活力 走进王文霞老师的课 简单 朴实 扎实 教学体现松紧有度 让我真正理解了以学生主体 老师为主导 的新课改理念 课堂真正成为学生表现自己才华的舞台 走进朱利红老师的课 干净 利落 用她充满活力 地热情感染着学生 也感染着我们 她对我们说 设计好你课堂的每一个环节 哪怕是每一句话也 要设计 更要根据自己的特长设计课的亮点 再 次 学 员汇报 促进专业发展 影子培训期间 我们每个学员都上了 一节汇报课 我们上完课 指导老师和学员们趁热打铁马上议 课 给我们互相交流的机会 这种 学习方式是最直接的 也最 容易被我们一线老师接受和消化的东西 让我们感觉也是最有 效率的 反思自己的课堂 在课堂上我们注重了尊重学生 以 学生为主体 做到了语言简洁干净 提问有效 但是 当学生 中出现了我们没有预设到的问题时 我们没有及时给予评价 更没有找出其合理性给予鼓励 这反映了我们的教学机 智有待 加强 学科知识还不够 对学生的学情了解不深 在以后的教 学中 还需多多学习 时时反思 只有不断学习 不断充实自 己的知识 不断更新自己的教育观 念 不断否定自己的才能 不断进步 最后 交流经验 分享研修收获 在接近影 子培训结束的最后阶段 我们二十八名学员聚在一起 共同探 讨了近三个周的收获 大家一致认为 我们要把此次置换研修 学来的知识与平时的教学结合在一起 为以后自己的教学生涯 增添更美的篇章 在分享与交流的过程中 大家也收获着快乐 四 周时间弹指一挥 虽然影子研修培训期间的学习已经 结束 但终身学习还在继续 学无止境 身为小学语文教师 我们知道 必须不断在学习中 在教学中反思自 己 我们一定 将学到的知识运用于教育教学实践中去 让培训的硕果在教育 事业的发展中大放光彩 今天的收获和积累 是为了明天更好 地成长 篇五 国培影子培训总结 紧张充实的国培第二阶段影子教师实 践研修阶段一晃就结束了 在宜昌市实验小学学习一个月来 我很是庆幸 庆幸自己来到了这所充满现代 气息的名校 庆幸 有一个如此重视与关心国培教师的以黄荣校长为核心的领导班 子 庆幸自己遇到了一位如此优秀随和的影子教师西陵区名师 欧阳娟老师这 一个月来 每天都有新收获 每天都在感知 感 悟 感谢中得到充实 诸多收获 诸多感动 诸多不舍 第一 浓郁的校园文化 让我赞叹不已 为之喝彩 宜 昌市实验小 学不仅是一座名校 而且校园文化氛围非常浓厚 全校师生待 人和善 礼貌有加 教师师德高尚 爱岗敬业 工作求真务实 勤勤恳恳 学生学习勤奋 活泼可爱 尊师敬长 待人礼貌 习惯良好 特别是学校浓郁的书香校园与书为友阅读氛围深深 的感染着我们国培的每一位学员 充满童趣 深受孩子喜欢 的 图书阅览室布克小屋让我们大开眼界 不但可以从书籍中获取 精神食粮 优美舒适的阅读环境又提高了我们审美情趣 还有 学校独具特色的 楼道文化给人留下了深刻的印象 楼道里的各 种德育 美育的宣传标语 名言警句 名人画像 宣传版画等 等布置合理 新颖美观 思想性强 这对于人的心智 健康太有 益处了 这样的环境及氛围对于学生的健康成长多么有益啊 每当我这样思想的时候 就会为宜昌市实验小学浓郁的校园文 化赞叹不已 并被这种浓浓的校 园文化所感染 第 二 领导和教师以人为本 求真务实 的作风令人敬佩 我们一行 6 人到宜昌市实验小学后 校领 导非常重视 黄校长及学校办公室领导热情友善地接待了我们 并为我们的实习做了妥善的安排 给我们指定了学识丰富 教 学水平高的指导教师 制定了有效的学习计划 为了 我们学习 方便 特地为我们安排了干净敞亮的教师办公室作为我们学习 交流的场所 并安排和自己的指导老师坐在一起交流讨论 向 指导老师学习 学校后勤处为我 们准备了营养丰富的早餐 午 餐 热情友善地接待 妥善的安排让我们感到宜昌市实验小学 领导和教师是实事求是践行着以人为本 求真务实的工作作风 的 令 人敬佩 感动 在随后的听课学习过程中 我耳闻目 睹 亲临其境 更是受到了专业数学教师们以人为本 求真务 实教育教学精神的感染 在 我实践研修第三周的时候 正逢西 陵区青年教师教坛新秀教学课堂大比武 我们三位数学老师有 幸参加观摩 本着学习交流的心态听了多节高水平的展示课 真 的是让我受益匪浅 第三 任劳任怨 无私奉献的影子老 师指导教师及时有效的指导和帮助 让我顺利完成跟岗学习任 务 我的 指导老师欧阳老师 是学校中年段数学教研组的组 长 她专业知识扎实 经验丰富老道 课前准备充分 上课教 态亲切 自然 大方 语音清晰 流畅 课堂组织严 谨 精神 集中 调控得当高效 真正做到了充分尊重学生 关注 学生 服务学生 以学生的发展为教 学之根本 我想 这对于我在跟岗期间 乃至于今后实践新的 理 念 开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响 在最 后一周的星期一 我上了汇报课 上课前我通过熟悉学生 请 带教老师指导教学的方法 帮助我准备教学素材 课堂气氛活 跃 教学效果好 课后 指导老师作了准确而精彩的点评 使 我体会到的不仅仅是指导教师对学科指导意见的准确把握 更 体现指 导教师对教学细节的准确把握 体现了教师的教学智慧 对我的启发很大 每一次说 评课都是一次难得的提高的机会 与同伴交流 探讨 进行思维碰撞 这无形 之中又使自己提升 了一个台阶 通过这三十天的跟岗学习 磨练 使我在教学 能力上有了新的长进 自身综合素养也得到了明显提高 对于 我今 后的教育教学工作真是受益匪浅啊 时光如梭 转眼一 个月已过去 再回首 自己十多年的教学生涯也已流逝 台上 一滴水的倾倒来自台下一股泉的准备 只有更多的准备 沉淀 和凝聚 不断自我学 习 充实和总结 才能成为一名合格的教 师 为学生提供更好的知识 国培影子研修心得 国培影子学习汇报总结 第四篇 国培计划影子学习研修心得 普定县补郎苗族乡中心学校 杨琼英 时间过得真快 一个月的 影子研修 培训结束了 在即将告 别我的 影子学校 北碚区中山路小学和指导老师们时 我将我这个月的收获与反思总结如下 一 学习实践辛苦 收获颇多倍感幸 福 九月底 我们国培班的 50 位老师在西 南大学外国语学院杨涛老师的带领下来到了北碚区中山路小学 在这里我们见到了我们的指导教师张选秀 吴焕 荣华 吴晓 倩 卢振华 吴紧春 蒋南梅 李晓艳 看到他们一张张亲切 的笑脸 所有的畏惧和担心都抛到了九霄云外 在 影子 研 修第一阶段 我们听取了八位指导老师的示范课 他们那些先 进的理念 独特的设计给我们留下了深刻的印象 使我们受益 匪浅 收获颇多 影子 研修第二阶段 以同课异构 的形式开展 由影子学员和指导教师共同完成 另外 我们在 指导老师的带领下深入 影子学校 课堂 陆续听取了他们的 常规课 课堂上 教师们耐心地鼓励学生大胆提问 大胆质疑 真诚地倾听每位孩子的发言 微笑地面对每位学生 这无不体 现了课堂上 学生为本 的教育理念 从而带动了学校教育的 和谐发展 我们还积极地参与观课议课 根据教学目标 围绕 教什么 怎么教 来展开讨论 课堂上他们尽量把指导学生 的学习方式向多样化方向发展 把自主探究 合作交流作为学 生最重要的学习方式 教育探究中 学生的学习兴趣浓厚 学 习积极主动 学生在积极主动探究中获得了发展 教师在课堂 上也尽量为学生的说 想 做等活动创造恰当的氛围 让学生 在主动参与学习活动的过程中学知识 增长才干 提高能力 课堂气氛宽松和谐 学生灵感有了发挥的空间 二 实践研修繁忙 反思深刻倍感欣 慰 一个月的 影子研修 每天的学习时间安排得丰富多彩 研修学习后 我都在不断地反思 教学要定 准 目标 不要 畏 教 材 要因地制宜 结合本地实际情况开发教材 开展教学活动 教学设计时多思考教学要求是否适合学生 教学方法是否适合 学生 教学中是否给足了孩子探究学习的时间 课后是否帮学 生搭设好了 学生探究知识的空间 教学中是否关 注到了课堂中的每位学生 教学后是否给学生传授了有价值且 终身受益的知识 教学前一定要认真分析学情 了解学 生已有的生活经验和知识基础 找准知识生长点 教学时教师 一定要带着思想进课堂 找准切入点 选好角度 从学生的需 求出发来确定学习内容和方式 在教学中尽量创设一个合适的 教学情境来完成教学过程 努力引领学生喜欢英语 有信心学 好英语 让每个学生在英语学习上得到最佳发展 总而言之 在 影子研修 培训学习 阶段 我们感受到师生之间 生生之间和谐融洽的真情 更领 略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈的探究精神 那将是我教育生涯中一笔不菲的精神财富 国培影子培训总结 国培影子学习汇报总结 第五篇 篇一 国培计划 影子培训总结 国培计划 影子培训心得 宜宾巡场中学 袁 利 时光飞逝 如白驹过隙 转眼间 为 期一个月的影子学习就已经结束了 还记得刚到川师中的时候 我们同行的几个年轻人都非常的激动和紧张 言语间充满了对 影子学习生活的憧憬 现在 我们已经通过这一个月的学习 初步了解了川师附中的学习环境以及教师们的工作态度和形式 这段学习时间 重要而且充实 它让我们看到了师大附中老师 的优秀 值得借鉴的好的教学风格形式 也让我们反思到自己 教学中存在的不足 以下选择几方面简要谈谈我在影子学习期 间的体会 言传身教 有效教学 学高为师 身正为范 学无止境 当好一名老师 一定要有扎实的基础知识 要有牢固的基本功 对每一个基本的知识点 都最好要做到既知其然 也知其所以 然 只有这样才能给予学生真正需要的东西 现在的学生接触 的知识面比较广 学习中会有很多奇怪的问题 要轻松解答各 个问题 我们必须不断充实自己 力争成为全才 这样才能让 学生因你而爱上学习 化学这门学科 与人们的日常生活密切 相关 只有掌握好专业知识 并大量积累生活常识和课外知识 才能使教学过程变得生动 有趣 容易被学生接受 同时化学 学习中会遇到大量的抽象概念 也必须联系学生生活 使之通 俗易懂 在我的教学中 一直以来关于如何实现有效教学一直 是我关注的一个要点内容 本次学习通过听蓝老师等的课 我 对教学有效性又有了更深的理解 兴趣是最好的老师 学生有 了兴趣 学习效率自然提升了 其次还有一个有效教学重要的 要点 必须在学生心目中树立化学是一门非常重要的学科 初 三的孩子他们对未来已经有了一个浅浅的规划 只有了解了学 科的重要性 他们才会更加重视本学科学习 学习效率也就跟 着提高了 现在我们宜宾正在如火如荼的进行着课改 我认为 无论怎样的教学改革 我们都要应自己的需要 取其适合自己 学生的优良经验 创建一种适合我们的改革之路 盲目的采用 杜郎口 等教学方式 我们的教改之路将入盲区 转换自身 角度 关爱每个学生 兴趣是最好的老师 老师的引导和鼓 励让他们在学习中获得快乐 满足他们的需求 主动快乐的学 习知识 努力创造一个想说 敢说 喜欢说 有机会说 并能 得到积极的应答的环境 让学生在交往中 在生活中交流和表 达 不仅语言得到发展 其他各方面的能力也得到发展 为此 教师必须转变自己的角色 顺应新课改的需求 把放飞心灵的 空间和时间留给学生 营造宽松自由的学习氛围 在这种轻松 的氛围里真正地引导学生们积极 主动地学习 鼓励学生大胆 去学 真正让学生成为主宰学习的主人 学习活动参与者 探 索者与研究者 当然也不能超越课堂最起码的控制度 只有这 样 才能培养出新时期 发现型 发明型 创造型 创新型 的学生 从本质上看 学生并不存在好与差之分 差生 之所 以 差 原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚 而未得 到充分的释放而已 以前一学生给我说过 老师 其实我们不 是天生就讨厌 就调皮 而是希望通过做这些是来引起老师们 对我们的注意 我们也想做好学生的 由此我体验到教师关爱 的重要 我们教师所谓的 差生 更应加备的关爱与呵护 心 胸宽广 听取各种不同意见 严于律己 宽以待人 多一些理 解之心 关怀之心 友爱之心 我们要把他当作一个能动的人 给他们一个自由的空间 尊重平等地对待他们 关心他们 和 他们成为无话不说的好朋友 从而缩小师生间心灵上的距离 使他们产生 向师性 然后运用激励机制 加以充分的肯定和 激励 让学生感到温暖 增强自信 这样 才会在他们成长与 发展的道路上有一个质的飞跃 更会使教学效果收到事半功倍 的作用 在学习中反思 在反思中进步 新时期 新型师生关系 对教师的职 业道德提出了新的要求 而 育人 是师德的终极目标 现实 生活中 我们有时会在课堂上失去理智 生气发火 这除了伤 害了学生的感情以外 别 无他用 有时在课堂上喋喋不休 侃 侃而谈 除了让学生耳根的茧子更厚以外 没有其他功能 如 果我们可以这样尝试一下 当孩子上课走神的时候 提醒他 因为学习毕竟是孩子自己的事 他没做好 希望得到老师的帮 助 当课堂秩序混乱的时候 不要对孩子大呼小叫 我们应该 就教学对孩子没有吸引力反思自己 及时调整教学方法 把孩 子们吸引过来 当孩子没有完成作业的时候 原谅他 帮他找 出原因 促使他按时完成 使孩子充分体验完成作业的成功感 当孩子犯了错误时 耐心一点 调查清楚事情的来龙去脉 找 出孩子存在的问题 有的放矢地去跟孩子交谈 帮他认识自己 的错误 这才能达到我们育人的目的 教师只有在促进学生全 面发展上下工夫 当好人师 为学生树立楷模 才能实现真正 意义上的 一切为了学生 在教育工作中 教师的人格魅力对 学生起着潜移默化的作用 而教师的人格魅力来源于什么呢 来自渊博的学识 精彩的课堂 就像川师附中的李老师说的教 师上课要有激情 幽默生动 教学设计要精巧别致 语言要抑 扬顿挫 有感染力 在这方面我感触颇深 我的课堂教学也有 许多缺陷 有时上课调动不起学生的积极性 整个课堂非常的 死板 上课时候学生有好多都说有时都快睡着啦 我缺乏的正 是李老师讲的这些 作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞 老师不仅要讲授知识 还要启迪学生智慧 展开互动研讨 开 发创新思维 学高为师 身正为范 人格是教师的最高学位 无德何以为师 真是至理名言 调整心态 幸福快乐的工作 中央电视台的一活动 让 你幸福吗 成为了一句流行语 这句话问我们这些教师 可能绝大多数 都会说 不幸福 为什么会出现这样的情况呢 这除了与我们 现在的收入有关外还与我们的心态息息相关 人生幸福离不开自己的职业 人际 关系和健康的身体 我们首先要弄清楚 幸福要靠谁来给 是 别人 还是自己 外在条件对幸福是否重要呢 回答是肯定的 这当然重要 每个教师都希望自己得到别人的认可 都希望自 己的辛苦努力能够得到高回报 都希望自己的境遇非常好 所 以我们都在努力的改变着我们的生活条件 工作条件 人际关 系 但这些外在的条件往往改变起来很不容易 所以面对短时 间内我们无法改变的外界条件 我们应该采取怎样的态度呢 一教授说过这样三句话 每天锻炼 1 小时 健康工作 50 年 幸 福生活一辈子 确实是这样 如果我们没有健康的体魄又如何 谈教书育人呢 身体才是革命的本钱 我们大家在教好书的同 时照顾好自己 只要身体健康这比什么都要重要 从自己能够 影响的活动中创造幸福 体验幸福 享受幸福 虽然我们物质 上没有多么的充足 但是通过我们的努力我们的学生一批又一 批的走出了山村 在社会上站稳了脚跟 收到一条条他们的祝 福短信 相信所有同行都会说 我是幸福的 一个人能走多远 看他与谁同行 一个人有多优秀 看他有什么人指点 一个人有多成功 看他 与什么人相伴 有几位好同伴 将会成就你的一生 要成为真 正优秀的教师 对我来讲 还需要很长时间的不断磨练 反思 和感悟 但我明确了这是自我转型的方向 在未来教师专业化 发展过程中 我为自己确立了反思型教师 科研型教师 学术型教师的自主发展阶梯式奋斗方向 为此 我会用刻苦钻 研 持之以恒的态度 与时俱进 今后 我将在求变思变施变 中教学相长 在反思中促进成长 并在实践中实现自我转型 提高课堂的有效性 相信通过不断的努力 我定能成就我的目 标 成为一名优秀的人名教师 2012 11 10 篇二 2012 国培影子培训 总结 2012 国培培训总结 置换一班 陈晶 时间如流水一般 在不知不觉之中 为期一个月的国培计划 影子教师 的培训任务就要结束了 一个月前 我们国培班的 20 名学员一同分到了焦作市实验幼儿 园来进行为期一个月的学习 我被分到了大三班 大三班的李 老师和孔老师 是两位非常优秀的老师 对待孩子亲切 耐心 对待我们非常的热情 这份热情打破了我们之间的隔阂 拉近 了我们的距离 这 是刚到幼儿园班里的老师给