《要是你在野外迷了路》教案_第1页
《要是你在野外迷了路》教案_第2页
《要是你在野外迷了路》教案_第3页
《要是你在野外迷了路》教案_第4页
《要是你在野外迷了路》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路 教案教案 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 一 激趣导入 小朋友 如果你在城市迷了路 你会怎么办 可要是你在茫茫野外迷了路 那该怎么办呢 今 天我们就去了解几种在野外辨别方向的好方法 二 初读课文 学习生字 1 请小朋友借助拼音自由读课文 遇到不认识 的字请教周围的同学 2 读课文给同同桌帮助正音 3 小老师教读生字 明确 针 忠 盏 稠 四个生字都是翘舌音 4 开火车认读生字 5 积累生词识字 默读全文 画出自己喜欢的生词 交流自己所选的生词 在积累生词中巩固识字 6 找反义词识字 第 2 页 共 5 页 如 南 北稠 稀快 慢 7 联系实际识字 如 针 我是在读 铁 杵成针 的故事中认识的 8 选自己读得最流畅的一节展示给同桌听 请 他评价 9 抽生分节课文 教师注意就比较难读的字词 进行指导 如 指南针 辨别 忠实 一盏 枝叶稠 的 枝叶稀的等 三 再读课文 感悟内容 1 用喜欢的方式读课文 想想课文讲了哪几种 天然的指南针 2 学生汇报 老师板书 太阳北极星大树雪 3 提问设疑 小组研读 怎样利用太阳 北极星 大树和雪辨别方向 各小组至少确定一种方法 练读 评读 仿读 研讨 并准备汇报 4 汇报朗读 全班交流 小组代表朗读课文 借助自制图片 汇报辨别方 向的方法 相互质疑 释疑 对讲得不明确或不准备的地方 教师给予点拨 纠正 第 3 页 共 5 页 四 拓展延伸 引导发现 1 大自然中还有那些天然的指南针呢 2 在今后的生活中细心观察 注意发现还有哪 些辨别方向的方向 五 借助图片 引导背诵 第二课时 一 复习巩固 1 检查生字 2 检查背诵 二 指导写字 1 齐读要求会写的字 2 观察字形 书空笔顺 3 观察生字在田字格中的占位 提出难以写好 的字 盏 上半部分可以借鉴 浅 字的右边进行 书写的迁移 要强调这里的两横更加向右上方斜了 皿字底应尽量写扁 下横要长 起托住全字的作用 禾字旁 上撇要短而平 最后一笔捺变点 旁在左边时 字形一般为左窄右宽 4 生临写一个字 圈出自己认为写得最好的一 个字 告诉同桌是怎样写好的请同桌指出写得不够好 的字 该怎样写好 第 4 页 共 5 页 5 临写第二个字 三 积累运用 1 词语积累 野外沟渠向导忠实指点分辨辨别永远高挂天然大 自然北极星指南针 2 小组开展 一字开花 的活动 进行开火车 扩词比赛 别 特别分别别处 指 指挥手指指南针 方 方向地方千方百计 导 积 忠 慌 四 作业 分学习小组合作收集资料 了解其他身边的自然 科学知识 如 为什么森林能够净化污水 无花果真 的没有花吗 等等 课余交流 教学目标 1 会认 4 个生字 会写 9 各字 2 有感情地朗读诗歌 背诵诗歌 体会大自然 的奥秘和情趣 3 掌握一些辨别方向的方法 有留
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论