1611科学计数法

安安徽徽铜铜都都双双语语学学校校自自主主发发展展型型人人本本跨跨界界大大课课堂堂数数学学学学道道 班级 80 姓名 编号 16011 日期 2013 03 13 审批 比一比 看谁表现最好 拼一拼 力争人人过关 课题 课题 科学记数法 续 设计者 八年级 数学组制 自研课自研课 时段 晚自习 时间 10 分钟 1 旧知链接 科学记数法的定义 用科学计数法表示下列各数 1 光速为 300000 千米 秒 2 100 0 100 个 0 3 2080000 4 320000 5 6 3 10308 4 10502 0 2 新知自研 自研教材 P21 P22 的内容 展示课展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 会用科学记数法表示绝对值小于 1 的小数 定向导学 互动展示 当堂反馈 自研自探自研自探 环节环节合作探究环节合作探究环节 展示提升环节展示提升环节 质疑评价环节质疑评价环节 总结归纳环节总结归纳环节 导导 学学 流流程程 自自 学学 指指 导导 内容 学法 时间 互互 动动 策策 略略 内容 学法 时间 展展 示示 方方 案案 内容 学法 时间 随随 堂堂 笔笔 记记 成果记录 知识生成 同步演练 我们已经知道一些较大的数适合用科学我们已经知道一些较大的数适合用科学 计数法表示为计数法表示为的形式 那么如的形式 那么如 n a 10 何用科学计数法表示小于何用科学计数法表示小于 1 1 的数呢 今的数呢 今 天我们一起来学习吧天我们一起来学习吧 学法指导 1 自研教材 P21 思考以上的内容 思考 0 00001 1 10 1 10 1 0 0000257 2 57 2 57 57 2 1 10 猜想小于 1 的数可以用科学计数法表示 的形式 2 完成教材 P21 思考 尝试总结快速用 科学计数法表示小于 1 的数的方法 学学 法法 探探 究究 与与 例例 题题 导导 析析 4545 分分 例题导析例题导析 自研教材 P21 的例 11 1 理清例题中的数量关系和单位转换 2 总结用科学记数法表示的小于的数 的乘除 乘方运算过程中的注意点 10min 两人小对子两人小对子 相互检查导学内容 的完成书写情况并 给出等级评定 讨论 科学计数法 表示小于 1 的小数 的形式及科学计数 法中对 a 的要求 五人互助组五人互助组 在小组长的带领下 讨论 快速用科 学计数法表示小于 1 的小数的方法 商讨例题 并总 结出用科学记数法 表示小数的运算的 注意点 十人共同体十人共同体 大组长带领下解决 组内未解决的问题 明确展示主题 商 讨并确定展示方案 做好人员分工及组 内预演 确保人人 有事做 15min 展示单元一 展示单元一 方案预设一 方案预设一 主题主题 科学计数法科学计数法 回顾过去用科学计数 法表示较大的数的形 式 举例 强调科 学计数法中 a 的要求 结合学法指导探究得 到科学计数法表示小 于 1 的数的形式 依 据思考总结出避免出 错的方案 方案预设二 方案预设二 主题主题 例题导析例题导析 以例 11 为载体 理 清例题中的数量关系 及单位间的转换 列 出算式并计算 总结 科学记数法表示的小 于 1 的小数的乘除 乘方运算过程中的注 意点 20min 重点识记重点识记 小于 1 的数的科学记数法的表示形式 等级评定 等级评定 同类演练同类演练 计算 1 用科学记数法表示下列各数 1 0 0070891 保留三个有效数字 2 0 0050919 精确到 0 01 2 计算 2125 103 103 同同 类类 演演 练练 2020 分分 不想当将军的士兵不是一个好士兵 不想当将军的士兵不是一个好士兵 考验你的时刻来啦考验你的时刻来啦 自主研读右侧的同类演练 自主研读右侧的同类演练 1 1 认真读题认真读题 注意解题规范性注意解题规范性 2 2 抽取小黑板 尝试自主完成同类演练 抽取小黑板 尝试自主完成同类演练 要求 工整 规范 要求 工整 规范 另 每组指派两名代表上大黑板自主板 演 五人互助组五人互助组 互查互检组内成 员演练成果及自行 修正 观察大黑板展演 成果 快速查找问 题 组长记录问题 交流新思路 新 解法 新拓展 展示单元二 展示单元二 全班互动型展示全班互动型展示 演练问题大搜索 问题纠错后的自主 性展示 拓展性展示 针对小黑板自主演 练的内容 回归纠错 并将同类演练的答案 规范的完成在导学稿 上 训练课训练课 时段 晚自习 时间 30 分钟 日日清巩固达标训练题日日清巩固达标训练题 自评 自评 师评 师评 基础题 基础题 1 用科学记数法表示下列各数 1 0 0003 2 0 000000108 3 0 00009086 精确到 0 1 2 用小数表示下列各数 1 2 3 3 103 1 2 10625 3 3 10025 4 发展题 发展题 3 计算 1 2 104 4 102 2 168 23711 103 103 104 5 4 已知 求的值 0049 0 109 4 x 2 x 提高题 提高题 5 在新型电脑上 1 块 500 平方毫米的芯片大约能集成 20 亿个元件 那么每一个这样的元件 约占多少平方毫米 用科学记数法表示 培辅课培辅课