142有理数的除法（2）_第1页
142有理数的除法（2）_第2页
142有理数的除法（2）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

重庆市南川区书院中学校重庆市南川区书院中学校 课堂教学课时导学案课堂教学课时导学案 备课组备课组初一年初一年级级数学数学组组主主备备人人张张小川小川上上课课教教师师张张小川小川 备课备课日期日期20 13 年下期第年下期第 4 周星期周星期 1上上课课日期日期2013 年下期第年下期第 6 周星期周星期 3 第第 2 课时课时 课课 题题 1 4 2 有理数的除法 有理数的除法 2 总总第第 18 课时课时 重重 点点利用有理数的乘 除法法则 进行有理数的乘除的混合运算 利用有理数的乘 除法法则 进行有理数的乘除的混合运算 难难 点点灵活进行有理数的乘除的混合运算 灵活进行有理数的乘除的混合运算 教学准教学准备备多媒体投影多媒体投影课课件件 导导学流程学流程 导导 设计设计 一 一 简简短短导导 入入 展展 课题课题 课题课题展示展示 1 4 2 有理数的除法 有理数的除法 2 二 二 展示展示 学学习习 目目标标 会灵活运用乘 除法法会灵活运用乘 除法法则进则进行有理数的乘 除法的混合运算 行有理数的乘 除法的混合运算 一 学生自学 一 学生自学阅读阅读教材教材 要求要求 学生活学生活动动教教师师活活动动 5 分分钟钟内完成 看内完成 看谁谁又快又好 又快又好 自己自己阅读阅读巡巡视视督促督促 自学自学 合作探究合作探究 三 三 展示展示 自学自学 指指导导 学生学生 自学自学 检测检测 请认请认真真阅读阅读教材教材 P35 例 例 7 并思并思 考 考 如何如何进进行有理数的乘 除法混合运行有理数的乘 除法混合运 算 其步算 其步骤骤是什么是什么 小小组组 关注与引关注与引 导导 二 自学效果 二 自学效果检验题检验题学生活学生活动动教教师师活活动动 15 分分钟钟内完成 看内完成 看谁谁又快又准 又快又准 独立完成独立完成巡巡视检查视检查 关注关注 先自做先自做 引引导导 板演展示板演展示 发发 问问 口答口答大家大家发现发现 互互 纠错纠错 点点拨矫拨矫正正 注意启注意启发发 三 三 展示展示 自学自学 指指导导 学生学生 自学自学 检测检测 教材 P36 练习 集体集体纠错纠错 归纳归纳小小结结 20 分分钟钟内完成 看又快又准 内完成 看又快又准 学生活学生活动动教教师师活活动动 一一 必做必做题题 独立完成独立完成巡巡视视督督导导 教材教材 P38 7 4 8 独立独立引引导导 二 选做题 学习指要学习指要 23 课堂过手课堂过手 教材教材 P 39 10 小小组讨论组讨论点点拨拨 三 思考三 思考题题 四 四 当当 训练训练 学习指要学习指要 24 高分突破高分突破 15 独立与独立与讨论讨论 相相结结合合 巡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论