苏教版小学一年级上册《识字5》原创教案

第 1 页 共 4 页 苏教版小学一年级上册苏教版小学一年级上册 识字识字 5 5 原创教案原创教案 1 能正确认识 16 个汉字 能读准字音 分清字 形 2 能够根据图画初步了解这些 字的意思 指导学生读准字音 一课时 我知道我们班的小朋友可喜欢认识生字了 是不 是 我还知道我们班的小朋友有很多认字的好方法 谁愿意来向大家介绍介绍呢 小朋友的方法真多 想 不想认识更多的生字朋友 好 今天我们就来学习认 一认的第五课 整体感知 教给识字方法 请大家看大屏幕 小声数一数 这一课认一认里 有几个生字 这 16 个生字里有的我们可能已经认识了 有的还不认识 怎么办呢 那就让我们用先看图猜 一猜 再读读拼音的方法来快速地认识它们吧 好 现在谁愿意来汇报一下你的学习成果 恩 你真会学习 那你是用什么方法来认识这个字的呢 细读韵文 第 2 页 共 4 页 小朋友们读得真好 老师很高兴 想给大家讲个 故事 古时候 有一个小牧童在自己的家乡生活得非 常快乐 看 他正骑在牛背上高兴地唱歌呢 这天 他想 我都这么大了 也该出去走走 找个好师傅 习武练功学点本领了 这里有四种兵器 他想 我挑 选哪种兵器去练本领呢 小朋友 谁愿意来帮他挑一 挑 你们还知道哪些兵器 谁来读读这四个字 刚才我们帮小牧童挑选了兵器 可是他想去的地 方很远很远 他怎么去呢 这是当时的四种交通工具 谁来帮他出出主意 这些都是古时候的交通工具 小 朋友知道我们现在还有哪些交通工具 小朋友们读得真不错 下面我们一起来玩一个小 游戏 好吗 游戏的名字叫 找朋友 小朋友们学得真好 小牧童骑着牛 拿着弓 矢 高高兴兴地出发了 可是他觉得牛走得太慢了 就换 成了马 骑着马走了三天三夜 他觉得太累了 就坐 着车来到了江边 看到一望无际的江面 他想 还是 乘舟过江吧 这天 他来到了一个集市上 看到一个 老爷爷的摊位上放着这些东西 你认识吗 有谁知道为什么要把这四样东西放在一起呢 它 第 3 页 共 4 页 们有什么共同的地方 小牧童继续往前走 他又看到一个胖大婶的摊位 上放着这些物品 小牧童可高兴了 为什么呢 你还知道哪些瓜 图上的水果有哪些 你还吃过哪 些水果 图上还有两样物品小朋友认识吗 小朋友们懂得可真多 那你知道为什么胖大婶把 这几样东西放在一起卖呢 对呀 它们不仅都可以吃 而且都是农业中生产的物品 也就是都是从地里长出 来的 它们有一个共同的名字叫 农产品 你还知 道有哪些农产品 小朋友读得真好 看 老师给大家带来了一棵苹 果树 树上结了很多苹果 谁愿意来摘苹果啊 小牧童这一路上的收获可真大啊 他满怀信心的 又继续上路了 后来 它通过自己的勤学苦练 终于 练就了一身高强的本领 我们小朋友的收获也真不少 不仅认识了 16 个生字 还知道了刀戈弓矢是古时候 的兵器 牛马车舟是古时候的四种交通工具 羽角齿 革都是动物身上的一部分 瓜果麦豆都是农产品 同学们 这些字都认识了吗 把图去掉会读吗 试 一试 去掉拼音会读吗 老师把拼音去掉 自己练习读 第 4 页 共 4 页 读 为什么我们一般读认一认的韵文时不能打乱了顺 序读呢 因为顺着读能把韵文读得更有韵味 像读诗 一样 下面 我们能不能像读诗一样读一读这课的韵 文 老师要提高要求了 我指着哪个字你就读出哪个 字 谁来试一试 这一节课 我们学习了 1