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2015 年毕业班中考复习计划 考试说明下发之后 我认真阅读了考试说明 并认真对比了 2015 年考试说明与 2014 年考试说明的变化 经过阅读和比较发现 2015 年考试说明 注重基础 能力立意 稳中求变 的命题原则 没有改变 只是在试题结构和分值上进行了调整 在中考取消了听力之后 2015 届中考中将体现语音的考察 语 音题主要考察 5 个元音字母的发音 阅读表达 A 作为第 5 项 任务调整到任务性阅读题中 考察形式不变 阅读表达 B 纳入 书面表达题合并考察 命题范围也进行了调整 要求考生掌握 1736 个词汇 277 个短 语 14 大项语法项目 10 项 56 小项 功能意念项目 21 项 小话题 70 项 话题项目 与去年相比 减掉了 222 个词汇 40 个短语 增加了 60 个词汇和 20 个短语 我校全体毕业班教师学习研究考试说明 发现变化和命题趋势 制定合理的复习计划 现将本校毕业班复习计划介绍如下 本校学情分析 我校属于延寿县里初级中学中比较好的学校 但生源的学习态度和程度不是很好 大部分学生主要依靠在学校 学习和任课教师 回家后的自我学习时间少 效率差 而且家长 能辅导的少 学生的层次跨度也很大 所以在制定复习计划时 我的想法是以考试说明为中心 复习时细一点 慢一点 全一点 第一轮复习截止到 2015 年 3 月末 主要进行知识整理 以及 词汇方面的梳理 1 以语法知识为主线 按照考试说明中的语法知识内容进 行复习 2 整理语法项目中的知识点 重点 难点 易考点 热点 易错点 3 整理每个语法项目历年中考模拟及中考题中的具体考试 内容 4 根据中考的命题特点编写训练这个语法项目的相关试题 主观和客观兼顾 第二轮复习至 4 月末 以题型式复习为主 关注答题技巧 的培养 1 根据中考的题型特点进行分类 2 突出今年新增语音题的训练 根据考试说明词汇 对所 有涉及到的单词进行总结并出题考察 3 根据中考的各个题型的命题特点编写相关试题 搜集整 理阅读材料 或进行材料的改编 每天都进行阅读的训 练 包括完型 阅读 任务性 4 编写学生问题习题集 并进行反复训练 第三轮模拟综合 1 准备好各区各年的模拟试题 2 研究试题命制方式和导向 3 帮助学生建立错题集 针对每个学生的问题进行个性化 的辅导 写作 写作是一项长期的积累 从现在开始每天进行练笔 有日记形 式的随笔 还有按照考试说明出的试题的练习写作 每天进行批 改 帮助学生逐渐不害怕写作 爱上写作 帮助学生形成优秀范 文集 借鉴参考 另外 各县的学生和市里孩子很大的区别也在于书写 我也 计划从书写上下功夫 留书法作业 题卡书写评比 以上 就是我个人针对 2015 年中考制定的复习计划 在复习
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