苏教版第三板块——历史的回声（千古江山）诗歌鉴赏：赤壁怀古京口北固亭怀古.－教学教案

第 1 页 共 9 页 苏教版第三板块苏教版第三板块 历史的回声 千古江历史的回声 千古江 山 诗歌鉴赏 赤壁怀古京口北固亭怀古山 诗歌鉴赏 赤壁怀古京口北固亭怀古 教学教案 教学教案 苏教版第三板块 历史的回声诗歌鉴赏 赤壁 怀古京口北固亭怀古 教学教案 MS zhou 赤壁怀古 京口北固亭怀古 教学目的 感受苏词的豪放风格 理解烘托映衬 虚实相济的写作特点 培养对意境的感受 分析能力 诗词吟诵 体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同 理解 文中用典的作用 体味作者借古事抒发出的抗金救国 收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情 以 及对统治者屈辱求和 用人不当的愤概 教学设想 指导如何把握意境 分析对比归纳感 悟风格特点 教学时数 2 3 教学过程 赤壁怀古 一 导入 播放 三国演义 主题曲 滚滚长江 东逝水 叶振棠 三国演义 滚滚长江东逝水 浪花淘尽 英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 第 2 页 共 9 页 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相 逢 古今多少事 都付笑谈中 文学常识 1 复习回顾苏轼相关文学常识 背诵 赤壁赋 2 念奴娇 赤壁怀古 念奴是唐代天宝年间著 名的歌妓 调也因此得名 它有双调 有平韵 仄韵 两体 仄体有 100 字 较为常用 平韵用者较少 此 词牌高亢 适合抒情 赤壁怀古 是题目与内容相 关 这首词是苏轼贬官为黄州团练副使时游赤壁时所 作 二 学习研读 1 齐读正音 2 诗歌鉴赏 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 浪 喻时光 苏轼劈头一句 非常有气势 江 直接用一个 大 字来修饰 有一种横空而来的磅礴 气势 如此的气势 如此的磅礴 让我想起了李白的 一句 写黄河的 黄河之水天上来 奔流到海 不复回 把倾注不尽的长江与名高累世的历史人物 联系起来 布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间 背景 它既使人们看到大江的汹涌奔腾 又使人想见 风流人物的气概 更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地 第 3 页 共 9 页 才人所诱发的起伏激荡的心潮 气魄极大 笔力非凡 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 在长江这里 自古出现过许多威武雄壮的战争故 事 在开始寻找英雄们遗迹的时候 词人终于找到了 他心中最景仰的英雄 周郎 但他在这里却先 埋下一笔 暂时不展开写 引起悬念 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 作者写赤壁时 为了岩石的陡峭 就夸张为 穿 空 为了写江涛汹涌 浪花怒卷 就夸张为 千堆 雪 寥寥数笔便勾勒出赤壁的壮丽景色 江山如画 一时多少豪杰 用此句感叹语轻轻结住 将江山之胜和怀古之情 融合为一体 这样的景物描写 读罢使人止不住内心 的激荡 颇有 天风海雨迫人 之感 遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 1 周瑜指挥赤壁之战时 年纪很轻 2 以美女衬托英雄 更表明他当时春风得意 3 小乔的姐姐大乔是孙权的嫂子 所以周瑜和 孙权外看是君臣之别 内观则是连襟之亲 周瑜能够 取得孙权的绝对信任 这是他能够建功立业的一个重 要条件 第 4 页 共 9 页 羽扇纶巾 谈笑间 墙橹灰飞烟灭 赤壁之战对吴军来说 是一场以弱胜强的战斗 而作为吴军统帅的周瑜不仅没有丝毫的胆怯 反而从 容闲雅 谈笑之间 就把敌方的战船烧成灰烬 这种 指挥镇定的风度何等令人生敬 作者这样称颂周瑜 表明他也渴望能像周瑜一样为自己的国家建立丰功伟 业 故国神游 多情应笑我 早生华发 作者的情绪不断变化 由欣赏山河之美到赞赏追 慕英雄豪杰 作者渴望建功立业 的理想很明显地透 露出来 词意至此 已经达到高潮 但这些都是 神 游 眼前现实却是 我 的 多情 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 苏轼我国文学史上的唐宋八大家之一 苏轼从 36 岁起 就开始过贬谪的生活 因反对王安石变法 他第一次出判杭州 44 岁时再贬黄州 1085 年宋宪 宗时 司马光为相 一度奉召回朝 章敦为相时 苏 轼因坚持他的见解 被贬广东惠州 北宋哲宗绍圣四 年再次被贬海南岛昌化军 人生如梦 是作者在遭 受压抑情况下的自我安慰之语 但他并没有想到 要 及时行乐 他的 一尊还酹江月 不过是要向 江月 第 5 页 共 9 页 倾诉壮志难酬的苦闷 纵观全词 可以说豪放中略见 苍凉 而苍凉只是豪放的补充 二者并不矛盾 3 问题研讨 A 豪放风格的体现 B 为什么 一时多少豪杰 独写周瑜不写曹操 C 赤壁之战以少胜多 与史是否一致 D 是否与苏风格冲突 E 把 风流人物 换成 英雄人物 觉得可 以不可以 风流人物 就是 英雄人物 都是杰出的 有成就的人物 F 三国周郎赤壁 周郎 周瑜 遥想公瑾 当年 小乔初嫁了 公瑾 周郎 公瑾是字 这里带着尊敬的态度去写 再用 周郎 就与前面重复了 G 词下阙为什么写小乔 初嫁 出嫁 新婚新婚燕尔 这里就突出强调小乔的年轻 刚 刚嫁给周瑜 周瑜还在度蜜月呢 如果用 出嫁 那就体现不出是小乔 而是老乔了 可是 我要告诉 大家 这里 苏轼是真的 错 了 在指挥赤壁之战 的时候 小乔并不是刚刚嫁给周瑜 而是已经嫁给周 瑜十年了 赤壁之战是建安十三年发生 而小乔嫁给 第 6 页 共 9 页 周瑜是建安三年 已经真的不是小乔 的确是老乔了 苏轼这里是故意为错 有意如此去写 大家是否 忘了开头我提的 4 个字 为什么苏轼偏偏用 风流人 物 而不用 英雄人物 风流人物 须得有 儿女情长 正如刚才同学所说 懂得感情 懂得爱情 他不仅仅是勇武有力 风流人物 不但要有武胆 还 得要有柔肠 如果说 美女陪衬英雄 也不能说错 所以 苏轼这里故意把建安十三年的赤壁之战 跟十 年前的周瑜的燕尔新婚放在一块来写 突出自己所敬 佩所向往的周瑜 风流人物 那 儿女情长 的一面 雄姿英发 描写的是风流人物的一面 即英雄 气概的一面 羽扇纶巾 实际不是武将的装扮 而 是文臣的装扮 既能武 又能文 苏轼心目中所敬仰 所向往的 就是要做周瑜那样的刚柔相济 文武双全 风流人物 毛泽东的 沁园春 雪 里面有 数风流人物 还看今朝 有一定的政治意义 是指才能出众 品格超群 对历史发展有巨大影响的杰出人物 武略 文韬 F 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生 第 7 页 共 9 页 如梦 一尊还酹江月 学术界争论 樯橹 有的版 本作 强虏 哪个更好 故国神游 神游者 是谁 周瑜还是苏轼 多情应笑我 这句怎么理解 存在两种理解 一种理解是 应笑我多情 即苏轼在人生失意 人生低潮 年华老大的时候 还怀想什么 风流人物 太多情了 也就是说 是苏轼 多情 第二种 理解是 多情应笑 后面应当是逗号 我 应当 归属下面 形成 我早生华发 多情 实际是 多情人 多情人 指的是 周瑜 如何理解 人生如梦 一尊还酹江月 教学过程 京口北固亭怀古 一 导入 东坡词豪放 有铁板铜琶之称 看下 面对联 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞 该对联写的是谁 写了哪两方面的内容 辛诗的豪放风格 与东坡齐名 对南宋朝廷的一 片忠诚 同样一首怀古古词 一起学习 背景 辛弃疾 字幼安 号稼轩 南宋杰出的 第 8 页 共 9 页 爱国诗人 山东历城人 其词题材广泛 风格以豪放 为主 与苏轼接近 世称 苏辛 辛词充满了誓复 中原的爱国思想感情 著有 稼轩词 又名 稼轩 长短句 本词作于宋宁宗开禧元年秋天 辛弃疾已 66 岁 其时宰相韩侂胄独揽朝政 高谈伐金而不作 实际准备 继续过着奢靡荒淫的生活 闲废已久的辛 弃疾于前一年被起用 這年春又受命知镇江府 出防 要地京口 表面看來 朝廷队他似乎很重视 实际上 只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已 但辛弃 疾仍想以自己的风烛残年为国立功 故到任后 他积 极为军事进攻作准备 同时又对韩侂胄的轻敌冒进感 到忧心忡忡 怀着这样复杂的心情 辛弃疾登上此楼 面对着破碎的山河 感慨着历史的兴亡 忧虑着复杂 的形势 百感交集 写下了此词 二 赏读 千古江山 英雄无觅 孙仲谋处 舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去 斜阳草树 寻常巷陌 人道寄奴曾住 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 上阕 歌颂迨慕英雄及其功勋业绩 感叹 时无 英雄 这一段借孙权和刘裕两个历史上英雄人物 事迹隐约讽刺南宋政权的无能 表达自己抗敌救国的 第 9 页 共 9 页 热情 下阕 借刘义隆 廉颇的故事 抒发对南宋王朝 的愤懑 以及自己抗金救国 恢复中原的热切