风一年级语文教案_第1页
风一年级语文教案_第2页
风一年级语文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 风一年级语文教案风一年级语文教案 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背育课文 2 认识本课 8 个生字 学会写 9 个生字 3 感受诗中的意境 培养学生的审美情趣和想 像力 教学重难点 精心指导学生有感情地朗读 通过 读感受悟诗歌的内容 教具准备 生字卡片 教学挂图 小头饰 课时安排 2 课时 1 教师诵读谜语 有个小娃娃 真是没礼貌 见到小树摇一摇 吓得树叶哇哇叫 见到小花逗一逗 摘去她的太阳帽 没人和它交朋友 只好自已到外处 跑 同学们猜出是什么了吗 教师根据学生回答板 书课题 2 这节课我们学习一首写风的小诗 看看作者 笔下的 风 又是什么样子的呢 初读课文 1 请同学们用自已喜欢的方式自由试读课文 2 请同学们朗读课文 注意里面有生字宝宝藏 第 2 页 共 3 页 着你以氢把它们找出来吗 遇到不认识的生字怎能么 办 请在家说说有什么办法 3 请同学们用自已的方式自学生字 读到生字 的时候把它圈出来 多读几遍 把它记住 4 自由读课文 标一标这首诗有几节 5 想一想 你读懂了什么 互相交流 1 请同学读自已喜欢的小节 然后说一说读懂 了什么 2 结合学生的朗读 师生评价 以指导学生朗 读 3 练习有感情地朗读 师生评价 以指导学生 朗读 4 请学生表演读 进一步体会诗的内容 感受 风的存在 5 指导学生背诵 可以让学生看课件上的画面 树叶颤动 河水泛波 花儿点头来背诵课文 或出示 提示内容不背诵 6 虽然我们看不风 但我们却可以从事物的变 化中感觉到风的存在 谁能说说你还能从哪些方面感 觉到风 模仿课文说一说 同学们说得很生动 在今后的生活中只要你们认 真地观察 还会发现更多有趣的事情 第 3 页 共 3 页 背诵课文 1 认字 出示本课要求认的 8 个生字 学生自主识记生字 比一比 看认记得快又准 学生交流记字方法 2 写字 出示本课要求会写的 9 个生字 分小组计论汇报 1 字音 2 记字形的方法 3 书写时注意什么 学生汇报 大家补充 教师
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论