《保护环境从你我做起》主题班会范文

保护环境从你我做起保护环境从你我做起 主题班会范文主题班会范文 活动目的 一 使学生了解环境的复杂结构 二 使学生形成正确的环境价值观 三 使学生参与解决环境问题 活动方式 分小组进行比赛 活动流程 环节一 引入 主持人 各位同学 大家都知道环境教育是十分重要的 环境教 育主要 是三园环境教育 三园包括校园 庭园 田园三部分 校园是我们 长期生活的地方 因此 校园必须受同学们的爱护 我们要绿化校 园 主持人宣布 保护环境从你我做起 主题班会现在正式开始 环节二 先让我们进行环境教育知识竞猜活动 问 环境教育基本原则有哪五条 渗透性原则 综合性原则 实践性原则 开放性原则 服务性原则 问 影响校园环境的因素主要有哪两大类 自然灾害引起的原 生环境问题 人类活动引起的环境问题 问 校园内的活动主要有哪些 校园设计 校园的绿化 饮食供 应 学校课程 纷张使用 购物方式 公共场所的维持 废弃物管 理 问 庭园有哪些部分构成 影响家庭环境的主要因素有哪三大类 构成 过道 庭园 客厅 厨房 卫生间 卧室 书房 屋顶 阳台 车库 因素 食品污染 电磁波污染 居室其它污染 问 田园环境的构成有哪些 大气环境 水体环境 土壤环境 生态环境 固体废气物 问 校园物质文化环境包括哪些 学校主体建筑 体育运动场地 自然科学实验园地 绿化地 问 语文学科与环境教育的关系是什么 语文学科教育系统中的 一个子系统这就决定了必须以全方位 多渠道 多形式向外部环境 开放 而环境教育是以跨学科 多样化活动的特征的 故环境教育 可谓语文教育的延伸和扩展 让同学们了解环境教育 环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动 三 园环境是在环境中的环境教育 它是要以人与环境不可分离为出发 点 在传统环境教育中引进环境人文 社会科学 开展人在环境中 的教育有助于培养中学生的环境文化 环境意识和环境观念 明确 人类经济增长只有与生态环境保护相协调 才能促进社会的可持续 发展 环节三 让学生正确学会对生活垃圾分类处理增强环保意识 美化 净化环 境 开展调查讨论 由学生自行讨论哪些是生活垃圾 食品包装袋 剩茶剩饭 瓜果皮 鱼鸡等内脏皮毛 废丢的衣服鞋帽 废电池 损坏不可用的容器 猪狗鸡的粪便 常见日常处理方式 随地乱投 往河边河里投 烧毁 买给废品回收者 由学生讨论上述处理的利弊 从而得出正确的处理方法 环节四 使学生了解电池的发展史 主要结构与材料 废电池毒性元素的构 成等基本常识 充分认识普通碱性电池的渗出液对土壤和水质的污 染 从而认识到废电池回收的重要意义 1 主持人讲解废电池发展史 点明主题 2 请学生谈电池的结构与材料的基本知识 3 请学生讨论废电池对环境有何影响 4 学生交流发言 列举生活中废电池对环境影响的事例 5 主持人再谈废电池对土壤和水质的严重污染 6 如何治理 学生讨论 发言 7 主持人总结 废电池回收的意义 8 小品表演 环节五 同学们在倡议书上签字 效果 通过主题活动等一系列活泼生动的形式 对学生进行了环保知