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年 月 日年 月 日 教学教学内容内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级下册 教学教学目标目标 1 使学生认识时间单位年 月 日 了解他们之间的关系 2 知道平年 闰年等方面的知识 记住每个月以及平年 闰年各有多少天 3 培养学生的语言表达能力以及独立思考能力和合作探究的能力 教学教学过程过程 一 激趣导入一 激趣导入 师 我们班的同学知道我要来这里和开封的同学一起上课 特意委托我给 你们每人带来一件小礼物 就在你们的桌兜里 快找找 找到了吗 是什么呀 你拿的是哪一年的年历呢 这些年历呀 都是我们学校的同学用电脑制作出 来的 二 探究新知二 探究新知 师 年历你们会看吗 在你的年历上圈一圈你的生日 师 那你们能在年历中圈出我们祖国的生日吗 快圈一圈吧 是几月几日 课件 师 2005 年 10 月 12 日神舟六号飞船 点课件 载着两名宇航员步入太 空 2005 年 10 月 17 日 神舟六号载人飞船成功返回了地球 它标志着我国的 航天技术翻开了新的篇章 目前掌握这项技术的全世界只有三个国家 作为中 国人你们感到自豪不自豪 师 再来看看这是什么日子 六一 儿童节 师 这是我们同学自己的节日 快在你的年历中把 6 月 1 日圈一圈 师 看来我们的生活和年月日是密不可分的 年月日和我们以前学过的时 分秒一样 都是时间单位 这节课我们就共同来探究年月日的知识 揭示课 题 师 看一看你的年历 一年有几个月 学生汇报 师 哦 不管是哪一年 1 年都月 12 个月 板书 师 观察你们的年历 每个月有多少天 有什么规律呢 给你们小组的同学互相说一说 师 哪组先说 学生汇报 教师板书 师 我们习惯上把 31 天的月份称为大月 板书大月 把有 30 天的月份 称为小月 板书小月 师 大月是哪几个月 大月都有多少天 师 小月是哪几个月 小月都有多少天 二月呢 学生随着汇报 师 现在我们都知道了一年 12 个月中 大月是哪几个月 小月是哪几个月 还有 2 月 那要想记住每个月的天数 真不是件容易的事儿 你们能想出好 办法吗 快和同桌商量一下 学生交流 汇报 可能会有下面三种办法 生 我觉得手很像山 鼓起的地方像山峰 就当做大月 凹下去的地方像 山谷 就当做小月 2 月的天数很少 也当做山谷看 师 这个方法真好 郝老师真佩服你的创造性和想象力 咱们请她把这个 方法教给我们好不好 师 谁还有不同的方法 生 我们发现大月中 7 前面是单数 8 后面是双数 师 哦 你们发现的是大月中单双数的规律 我们一起来看 7 前单数 8 后双数 记住这些大月 还有特殊的 2 月 剩下的就都是小月 好办法 师 老师也有个好办法 我们还可以用歌诀来记 课件 师 自己先默读一遍 这里的腊指的是哪个月呢 12 月 那冬呢 11 月 我有个提议 用咱们编的这几句歌诀 配上这一首歌的旋律唱一唱怎么样 先听听是哪首歌的旋律 师生齐唱 师 12 个月的天数我们都知道了 那我们来玩个游戏 师 你们桌子上都有两个苹果 师举牌 我说月份 是大月的 就举大 苹果 同时说大 是小月的举小苹果 同时说小 看看谁反应最快 教师 谁愿意像我这样给大家说月份 生生互动 师 现在我们知道了一年中每个月的天数 那一年有多少天呢 快算算 师 谁来说说你算的结果 生1 一年有 365 天 师 你算得这一年 2 月是多少天 师 说说你的方法 生1 我先是把每个月的天数加起来 师 你算得这一年 2 月是 28 天 如果 2 月是 29 天 这一年是多少天呢 师 还有不同方法吗 生2 我先算出大月有多少天 再算出小月有多少天 再加上 2 月天数 如 果 2 月是 28 天的就是 365 天 如果 2 月是 29 天的就是 366 天 师 你会根据规律来计算 真棒 我们把 2 月有 28 天的那一年叫平年 平 年有 365 天 2 月有 29 天的那一年叫闰年 闰年的一年有 366 日 师 刚才说到 2 月很特殊 平年的 2 月是 28 天 闰年的 2 月是 29 天 这 样说来 要想知道这一年是平年还是闰年 只要知道哪个月份的天数就行啊 2 月 每个小组中 都有这样一袋从 1997 年到 2006 年的 2 月历卡 课件 小组长把它倒出来 同学们 看一看每年 2 月分别是多少天 师 下面我们按顺序说出每年 2 月的天数 谁先来 生 1997 年 2 月有 28 天 师点课件 表扬 激励 接着说 师 2007 年和 2008 年的 2 月分别是多少天呢 下面请一位同学来查查万 年历 学生操作 师 哦 2007 年的 2 月有 28 天 2008 年的 2 月有 29 天 师 请同学们认真观察 看看从中你能发现什么规律 学生汇报 师 为什么会这样呢 这和天体运动有关 我们一起看 课件 每四年都有一个闰年是不是就完全解决问题了呢 还没有 我们继续来看 课件 师报月份 学生判断 师 没想到吧 年月日中还蕴藏着这么多科学奥秘呢 师 那 2000 年是闰年还是平年呢 师 对 看 2000 年 2 月有 29 天 它是个闰年 2000 年里面正好有 5 个 400 年 师 2100 年是闰年吗 为什么 师 1900 年呢 为什么 师 老师再说几个年份 看你能不能判断它是平年还是闰年 2001 年 生 2001 年是平年 师 为什么 学生答 师 2001 年我们国家有一件大喜事 课件 在这一年北京申奥成功了 师 2004 年是平年还是闰年 闰年 师 那你们能推测一下下一个闰年是什么时候吗 生 2008 年 师 你是怎么想的呢 学生汇报 师 你会运用推理的方法思考和解决问题 真棒 2008 年奥运会将在我们 首都北京召开 到那时候 我们的北京 就会张开热情的双臂 迎接四海宾朋 的到来 师 1996 年呢 闰年 为什么 学生回答 师 看来同学们都会根据四年一闰 百年不闰 四百年又闰这个规律来判 断平年和闰年了 真不了起 三 巩固新知三 巩固新知 师 在我来这里之前 我们班有一位同学很想和你们交朋友 委托我给你 们带来