教师师德师风学习心得体会

第 1 页 共 6 页 教师师德师风学习心得体会教师师德师风学习心得体会 今年 我校开展了师德师风学习教 育活动 通过学习 进一步明确了开展师德师风教育 活动的重要性 作为一名幼儿教师 要忠诚党的教育 事业 要有广博的知识 更要有高尚师德 优良的师 风 陶行知先生说过 学高为师 德高为范 说的 都是为师者不仅要有广博的知识 更要有高尚的师德 优良的师德 高尚的师风是搞好教育的灵魂 教师是 幼儿的一面镜子 言谈举止 为人处世 衣着穿 戴 都是幼儿私下议论的话题 为人师表不能说一 套做一套 应严以律己 言行一致 表里如一 成为 幼儿的表率 我面对的是一群五六岁的小孩子 我就 是他们的榜样 说得好 其身正 不令而行 其身 不正 虽令不从 一切师德要求都是基于教师人格 因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来 我乐观 向上 每天都带着一份好心情投入到工作中 带着微 笑迎接孩子 看到家长放心的把孩子交给我 孩子在 我的带领下玩的很开心 我觉的这就是我工作的价值 和意义 可以说每天我都是以平和的心态 饱满的情 绪 真诚的对待每一位孩子 排除追逐名利拈轻怕重 心理 用平平常常的心态 高高兴兴的心情来干实实 第 2 页 共 6 页 在在的事情 有一种爱 叫无私 有一种爱 叫关怀 有一 种爱 刻画着伟大的灵魂 有一种爱 歌咏着崇高的 品质 那就是教师对学生的爱 简称为师爱 是师德 的核心 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗 需要 园丁 的呵护和培养 我有一个 7 岁的女儿 作为母亲 我 倾注了全部的爱心 关怀着她的成长 这种情怀是无 私的 投入的 每当女儿在生活中 学习上取得了一 些进步 我都会非常高兴 这种喜悦之情溢于言表 可以消除一天的劳累 每个孩子都是母亲的宝贝 工 作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子 这使我深深体会到 情系幼儿 像母亲一般热忱地爱 每个孩子 这就是你工作的意义 幼儿 快乐 学习 进步 你就会喜悦 就能感觉到工作的快乐 良好的师德师风的形成 除了在制度约束的基 础上 还需要我提高自律意识 自觉改正自己生活 工作中的不好习惯 在幼儿心中建立起良好的师德师 风形象 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方 面下手 努力提高自身的综合素质 1 爱岗敬业 首先 要热爱幼儿教育事业 要 对幼儿教育事业尽心尽力 选择了事业 我对自己的 第 3 页 共 6 页 选择无怨无悔 不计名利 积极进取 努力创新 认 真设计每一节课 甚至一个小小的动作 不求最好 但求更好 只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意 学习 不断进取 2 尊重每一个幼儿 每一幼儿都渴望得到老师 的爱和尊重 要与幼儿平等相待 不能把幼儿当下级 随便呵斥 只有把爱传递给幼儿把幼儿看重 幼儿得 到老师的尊重 他们才会尊重老师喜欢老师 愿意学 习这个老师所传授的各种知识 3 努力进取 作为传道授业的老师 只有不断 的更新自己的知识 不断提高自身素质 不断的完善 自己 才能教好幼儿 如果自身散漫 怎能要求幼儿 认真 要提高自身的素质 这要求自己不断的学习 积极探索 不断开辟新的教法 学高为师 身正为范 良好的职业道德是教 师职业活动最基本的要求 教师是学生增长知识和思 想进步的导师 教师队伍师德师风素质的高低 直接 关系到素质教育的顺利实施 直接关系到青少年的健 康成长 直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟 大复兴宏伟目标的实现 直接关系到祖国的未来 首 先 要求教师忠诚于人民的教育事业 热爱教育事业 社会主义的教育事业是人民的教育事业 是真正的天 第 4 页 共 6 页 底下最光辉的事业 每位教师都应当忠诚于人民的教 育事业 甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智 在实际工作中 兢兢业业 勤勤恳恳 不图名利 甘 做蚕烛 在岗位上发出光和热 再则 要求教师热爱 学生 爱生如爱子 是师德的一个重要体现 只有热 爱学生 才能去关心他们的成长 才能去教书育人 才能尊重学生人格 引导学生成才 在一本书刊上 我看到这样一则报道 一节自习课上 一名教师因辅 导学生练习 故托堂几分钟 这时 外面起了雨 某 学生讲台放了一张条 你耽误了我们放学时间 教 师见后 并无不满 而是公开向学生道歉 并把自己 的伞 雨衣送给同学们 教师的素质体现在生活中的 点滴上 如上述教师无爱生之心 恐怕很难让学生敬 服 理解 以至于对以后的上课状态 心理反应和师 生沟通都会产生负面影响 其次 师德的另一体现是 具有崇高的奉献精神 教师的工作责任重大而又极其 艰辛 之所以说责任重大 是由于教师肩负着培育下 一代接班人的责任 抽象地说 社会的未来掌握在教 师的手中 之所以说艰苦 是由于教师工作条件艰苦 特别是在市场经济条件下 教师的社会地位 物质待 遇较低 甚至处于相对清贫的地位 在此情况下 教 师应当以社会责任为己任 无私奉献 否则 如果以 第 5 页 共 6 页 待遇对待工作 那么 就可能在知识传授 教书育人 中 难当社会重任 另外 师德最外在的体现 以身作则 为人师 表 教师在教书育人中 除了言传 更要身教 用自 己的示范行为来教育学生 这就是为人师表 为人师 表在一定角度上看 主要是强调教师要言行一致 要 求学生学习的知识自己应当精通 要求学生崇尚的行 为 自己应当行之 要求学生反对的行为 自己应当 坚决杜绝 正所谓 其身正 不令而行 否则 虽令 不从 所以 每一位教师都应从自身做起 真正为 学生树立一个模范的榜样 推动学生全面发展 上述几点是每一名教师都应该具有的 也是最 基本的行为品质 有人说 如果一个教师把热爱教 育和热爱学生结合起来 他就是一个完美的教师 反过来说 如果我们只知道教书而不知道育人 那么 只能称其为 教书匠 所谓 人类灵魂工程师 也是空 有其名 由此看来 德 是赋予人灵魂的基石 道德 的培养和提高 不管是对教师自身还是对学生都是尤 为重要的 教师要根据学生的身心发展规律和认知规 律 有的放矢地进行教育工作 做到晓之以理 动之 以情 导之以行 要通过自己的表率 模范作用去感 染每一个学生 教育每一个学生 明清之际的思想家 第 6 页 共 6 页 孙奇逄曾说过 教人读书 首先要使受教育者 为端 人 为正士 在家则家重 在国则国重 所谓添一个 丧元气进士 不如添一个守本分平民 这无疑也提示 了我们 教师不仅要向学生传授知识 还要教会学生 学会做人 所以在教学和生活中 要特别强调教师不 仅要自重 自省 自警 自励 自强 还要做到以身 作则 言行一致 只有这样才能 春风化雨 润物无 声 此外 教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精 神 还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化 做到 古为今用 洋为中