地球和地球仪第第二三课时学习指南

地球和地球仪地球和地球仪 第二课时学习指南第二课时学习指南 七年级地理备课组七年级地理备课组 学习目标学习目标 1 1 掌握纬线的特点 掌握纬线的特点 2 2 掌握纬度的特点 掌握纬度的特点 学习重点学习重点 纬线 经线的特点 纬度 经度的划分 纬线 经线的特点 纬度 经度的划分 学习难点学习难点 低 中 高纬度的划分 南北半球 东西半球的划分 低 中 高纬度的划分 南北半球 东西半球的划分 学习过程学习过程 我动手我动手 我观察我观察 跟老师一起拨动地球仪 明确纬线 经线 地球仪上纬线和经 线多吗 我自学我自学 我完成我完成 阅读课本 6 8 页内容 独自完成下表内容 然后学友互 查 全班分享答案 学习任务一 学习任务一 认知纬线的特点 项目纬线的特点 定义 形状 指示方向 长度 学习任务二 学习任务二 认识纬度 项目纬度 0 纬线 纬度表示方法 标度范围 半球划分 高中低纬度的划分 度数的变化规律 我观察我观察 我发现一我发现一 读出下图的纬度 并说说问题的答案 图一 我比较我比较 我完成我完成 用学习纬线和纬度的方法完成经线和经度的学习 边自学边 完成下表 师友共同分享学习成果 项目经线的特点 定义 形状 指示方向 长度 项目经度 0 经线 纬度表示方法 标度范围 半球划分 高中低纬度的划分 度数的变化规律 我观察我观察 我发现二 读出下图的纬度 并说说问题的答案 我发现二 读出下图的纬度 并说说问题的答案 我运用我运用 我掌握我掌握 1 零度纬线又叫 2 纬线指示 方向 3 纬度分北纬和南纬 习惯上用英文字母 分别作为北纬 和南纬的代号 4 以北的纬度叫北纬 以南的纬度叫南纬 南北纬各 度 5 某地位于 24 N 该地属于南北半球的 半球 属于高中 低 纬地 区的 地区 6 将下列各地其所处的纬度用线连接 55 N 低纬度 69 S 南半球 19 5 S 高纬度 89 N 北半球 中纬度 7 经线线指示的 方向是 A 东西方向 B 南北方向 C 东北 西南方向 D 西北 东南方向 8 表示东经的代号是 A E B W C N D S 9 一个经线圈是由几条经 线组成的 A 一条 B 两条 C 三条 D 四条 10 地球仪上经度为 70 的经线有几条 A 一条 B 两条 C 三条 D 四条 11 经度的范围是 A 0 90 B 0 180 C 0 360 D 0 80 12 0 经线称为 A 子午线 B 本初子午线 C 赤道 D 南回归线 13 习惯上划分东西半球的分界线是 A 20 W 160 E B 20 E 160 W C 0 经线和 0 纬线 D 0 经线和 180 经线 14 判断下列经线所属的东 西半球 5 W 10 W 15 W 165 E 170 E 175 E 20 E 50 E 150 W 80 W 60 E 120 W 我收获我收获 我快乐我快乐 1 基础掌握 观察下图 明确纬度和经度的划分界限 南北纬度 东西经度的 表示方法 南北半球 东西半球的划