Unit4Ihaveapenpal第一课时导学案

UnitUnit 4 4 I have a pen pal 第一课时导学案第一课时导学案 温馨寄语温馨寄语 Practice makes perfect 实践出真知 学习内容 学习内容 LearningLearning contentscontents 人教版六年级上册 Unit 4 PartA Let s learn Group work C Good to know 学习目标 学习目标 LearningLearning aimsaims 1 听懂 会说 正确读写单词和短语 dancing reading sories singing playing football doing kung fu 本节学习重难点 2 能够用句子 What s your hobby 询问别人的兴趣 爱好 并用 I like 作答 本节学习重难点 知识链接 知识链接 Knowledge Knowledge links links 1 动词 ing 形式的变化规则 1 一般情况下 直接在动词后加 ing 现在进行时 work working study studying 2 动词以不发音的 e 结尾 要去 e 加 ing take taking make making 3 重读闭音节的动词 要双写词尾字母 再加 ing cut cutting put putting begin beginning 4 以 ie 结尾的动词 把变成 y 再加 ing lie lying tie tying die dying 2 like 后的动词要用 ing 形式 3 制作风筝 make a kite 或 make kites 注意单复数要一致 学习指导 学习指导 LearningLearning guideguide 1 自主学习短语 dancing reading sories singing playing football doing kung fu 试读 试翻译 可以借助单词表 2 熟记动词 ing 的变化规则 3 听懂 会说 正确读写上面的短语 自己能独立背会并默写 4 根据本节学习到的知识 独立完成导学案 在自学过程中注意 记录自己解决不了的问题 以便和他人合作交流 自主学习 自主学习 Self learningSelf learning 1 你能正确读出下面的词组吗 你能正确写出它们的 ing 形式吗 来试试吧 自学 可借助单词表 dance sing read stories play football do kung fu 2 你能流利读出下面的句子吗 你知道它们的汉语意思吗 What are your hobbies I like reading stories I also like singing and doing kung fu 合作探究合作探究 Group Group work work 小组内讨论交流展示 组员推荐一人在全班展示 1 你能正确读出上面的词组吗 大声读给你的组员听吧 听谁的 发音最准确 1 小组内自由读 2 小组推荐优秀组员展示读 并领读 全班同学跟读 2 你能用英语写出下面的句子吗 1 你的爱好是什么 2 我喜欢集邮 小组展示小组展示 Group Group show show 对合作探究中的两个问题进行展示 课堂小结课堂小结 Summary Summary 这节课我学会了 巩固延伸巩固延伸 Consolidation Consolidation andand extension extension 小组合作交流 完成 group work 小组展示之后 可以在班上进 行展示 了解班上同学的爱好 课堂检测课堂检测 Test Test 1 你能根据图片写出正确的