子任务6：构建社会主义和谐社会 2课时(P68—80).doc

晋城市高级技工学校(晋城技师学院)德育教学设计学习任务一经济与政治常识子学习任务6构建社会主义和谐社会课时2班级周次学习目标知识目标：认识到构建和谐社会的重要意义，明白科学发展观的基本内涵、构建和谐社会的目标任务和原则以及我国政府为了构建和谐社会所做出的各方面的完善；技能目标：能发现生活当中发生的变化，结合所学知识真正理解我国是如何加快构建和谐社会的；情感目标：培养爱国主义精神，通过对国家发展以及构建和谐社会过程中各方面的变化，为自己是中国人而感到骄傲。审批签字 教学资源准备搜集相关故事和资料准备（纸、笔）学情分析和谐社会是近几年来提的比较多的词语，但学生们是否能从真正意义上明白国家是如何加快构建和谐社会的，都有什么目标和重大措施我们并不确定。作为国家的一员，尤其是学生，应该了解国家的政治方向和内容。通过本节课的学习，达到让学生们明白构建和谐社会的具体内容的目的。重难点及破解策略重点：正确理解和把握科学发展观的含义和构建和谐社会的目标和 任务、保障和改善民生的措施；难点：结合生活中的变化，说明我国是如何加快构建和谐社会的；策略：用有趣的案例来活跃课堂气氛。教学流程及策划一、小知识导入中国历史上各种有关“和谐”的思想二、讲授新课：1、科学发展观（议一议）2、构建社会主义和谐社会（想一想、图片展示）3、保障和改善民生（案例链接、活动天地）三、课堂小结 教师签字：教 案 用 纸 附 页教 学 内 容、方 法 和 过 程板书设计【课程导入】1、中国历史上的和谐思想：孔子提出：“和为贵”；墨子提出：“兼相爱”、“爱无差”；孟子提出：“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”；康有为在大同书书中提出要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会；2、外国历史上的和谐思想：柏拉图提出：“公正即和谐”；1842年，魏特林在和谐与自由的保证一书中把社会主义称作“和谐与自由”的社会。师：以上都是古今中外关于和谐的思想，我们现在要构建的就是和谐社会，那么怎么样才能加快构建和谐社会呢？这就是本节课我们要学习的内容。（设计意图：通过了解古今中外有关和谐的思想，让学生们认识到加快构建和谐社会的重要性，激发他们学习本节课内容的兴趣）【讲授新课】一、坚持科学发展观 1、走可持续发展的道路议一议：我们在饭店吃饭时，是否应该使用一次性筷子？生答：不应该并说明理由。师：总结理由一次性筷子的使用不仅浪费钱财，而且浪费大量的木材，长此以往，必然祸及子孙后代。引出可持续发展的含义（设计意图：通过学生对一次性筷子这种大家都熟悉而且之前不重视的东西的讨论，得出不应该使用一次性筷子的结论，从而引出可持续发展的含义） 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展要求人与自然和谐共处，能过认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。2、科学发展观的基本内涵 （1）必须坚持以人为本。分享故事：“水能载舟，亦能覆舟”秦始皇嬴政持策仗剑，灭六国，吞八荒，囊括四海，建立了秦王朝，是一个有雄才大略的历史人物。可建立了秦王朝后，他不知修养生息，发展生产，却推行暴政，修阿房、建长城、焚书坑儒、残民以逞，导致天怒人怨。身为戍卒的陈胜、吴广登高一呼，天下响应，秦王朝很快土崩瓦解，成为中国历史上一个既强大而又短命的王朝。（嬴政在位27年，他的儿子秦二世胡亥仅在位3年。）唐武德十年（627）李世民称帝，是为唐太宗，改元贞观。唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。唐贞观二年（628），唐太宗对大臣们说：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食以不失其对为本。”(贞观政要卷之八务农篇)由于唐太宗李世民经历了隋朝覆舟之变，听取了魏征“水能载舟，亦能覆舟”的忠告，最终实现了中国历史上著名的“贞观之治”。学生讨论：为什么秦王朝灭亡,而唐朝却出现了贞观之治?教师总结：“水能载舟，亦能覆舟”,这里的水代表的是人民，舟如果用现在的理解就是政府和国家，水既能让舟平稳的向前进，也能将舟推翻。秦王朝之所以灭亡，是因为他们对人民实施暴政。所以我们在治理国家时必须坚持以人为本；（2）必须坚持全面协调可持续发展。要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调发展；（3）必须坚持统筹兼顾。我们国家地域辽阔，各地区发展不平衡，所以我们要正确认识这种不平衡的存在，统筹城乡发展、当前利益和长远利益、个人利益和集体利益。教师总结：通过对科学发展观的学习，使学生树立可持续发展的意识，在之后的日常生活中有意识地提醒自己，并把可持续发展的道理告诉身边的人，大家一起走可持续发展的道路。二、构建社会主义和谐社会 1、构建社会主义和谐社会的目标和任务 学生讨论：你认为和谐社会应该是什么样子的？（组织学生以一条龙的形式回答） （设计意图：通过让学生们思考自己理解的和谐社会，引出和谐社会的目标和任务，学生可以比较自己理解的和谐社会和我们需要构建的和谐社会的相同或不同点，加深对和谐社会的目标和任务的认识和理解）生答：师：那么我们到底要构建成一个什么样的和谐社会呢？它所呈现给大家的样子跟你们之前认为的一样吗？接下来我们学习构建社会主义和谐社会的目标和任务。 （1）民主法治：就是社会主义民主得到充分发挥，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动； （2）公平正义：就是社会公平和正义得到切实维护和实现； （3）诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处； （4）充满活力：就是能够使一切有利于社会进步的创造才能得到发挥，创造成果得到肯定； （5）安定有序：就是人民安居乐业，社会保持安定团结； （6）人与自然和谐相处：就是生产发展，生活富裕，生态良好。图片展示 （设计意图：通过图片展示，形象直观的让学生们感受到各种和谐，从而理解和谐社会的目标和任务）2、构建社会主义和谐社会的原则 师：我们已经知道了构建社会主义和谐社会的目标和任务，要完成这些目标和任务必须坚持什么原则呢？接下来我们学习构建社会主义和谐社会的原则。构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。师：由构建社会主义和谐社会的原则我们可以看出，构建社会主义和谐社会并不是想当然的，我们必须要严格要求自己，才能最终构建好社会主义和谐社会。教师总结：通过对构建社会主义和谐社会目标和任务以及原则的学习，让学生对和谐社会的构建有一个清晰的认识，也加深对和谐社会的理解。三、着力保障和改善民生，促进社会和谐进步师：刚才我们了解了和谐社会的六大目标和任务，国家是通过什么措施来实现这些目标和任务的呢？让我们一起看看接下来的内容。说一说：小时候过年走亲戚时是怎样去的？爸爸妈妈给你多少压岁钱？那会儿过年的新衣服长什么样儿？那么现在呢？ （设计意图：通过学生自己周围发生的事，来感受我国为构建和谐社会所做出的努力，让学生切实感到社会的确是越来越好，越来越和谐）生答：1、实行惠农政策案例链接“如今，惠农政策惠农家，致富奔小康有盼头。”文昌市农民周小秀这样对记者说。“去年晚造水稻我家种了50亩，政府每亩补贴15元，共补贴了750元。现在政府的惠农政策就是好，不用交公粮，还有补贴，减轻了我们农民的负担，现在的我们，发展生产勤劳致富的劲头越来越足了！”（设计意图：通过农民周小秀的一段话，让学生们切实感受到惠农政策的益处，感受到国家保障和改善民生的措施）2、建立基本医疗卫生制度案例链接 王明权是德惠市一个小村子的村民，去年他们全家都加入了农村合作医疗。2009年初，他母亲得了重感冒。因为年岁比较大，感冒引起了不少大毛病，光住院就有半个多月。“农村人最怕得病，一年到头挣的钱不多，现在要那么贵，一场病就能把一年的钱花掉一半。没想到有新型农村合作医疗，那么多钱都给报销，到头来自己才花了300多块钱。”王明权说，自己怎么都没想到，农村人看病也能像城里人一样可以报销了。（设计意图：通过王明权给母亲看病可以报销的事情，让学生们真正理解建立基本医疗卫生制度的落实以及带给自己的好处）3、建立社会保障体系我国的社会保障体系主要包括社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等部分。 （1）社会保险：主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。 （2）社会救助：市政府对生活在社会基本生活水平以下的贫困地区或者贫困居民所给予的基本生活保障。 （3）社会福利：是政府为社会成员举办的各种公益性事业及为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障的事业。 （4）社会优抚：是政府对军属、烈属、复员转业军人、伤残军人所进行的优待抚恤制度。4、优先发展教育资料卡片科教兴国战略使我国在30多年的时间里，基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲，全体国民的平均受教育年限有改革开放之初的不足5年上升到现在的8.49年。 （设计意图：通过数字的比较显示出教育的重要性和科教兴国的重要性，为接下来讲授教育是兴邦之本做铺垫）（1）教育是兴邦之本教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。优先发展教育，办好人民满意的教育具有十分重要的意义。第一，教育是民族振兴的基石，是提高人民科学文化素质和思想道德素质的基本途径；第二，教育公平是社会公平的重要基础；第三，教育在经济社会协调发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位。 （2）大力发展职业教育职业教育在我国的教育体系中占有非常重要的位置。发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。活动天地：说说你为什么要来职业技校？你觉得来到中职学校对你以后的发展有什么影响？ （设计意图：通过学生们自己的亲身经历及现在所学对以后生活的影响，让他们认识到中职教育的重要性）【课堂小结】同学们，今天我们学习的内容不少，主要有科学发展观、构建社会主义和谐社会的目标和任务以及着力保障和改善民生的各种惠民的政策和措施，我想大家会觉得我们国家的各项制度都越来越完善，为民考虑的也越来越周到，咱们的社会会越来越和谐的，我希望大家都积极投身到和谐社会的宣传和建设中，让咱们的国家越来越好。【板书设计】加快构建和谐社会一、坚持科学发展观 1、走可持续发展道理 2、科学发展观的基本内涵二、