教师继续教育反思周记

教师继续教育反思周记 2016 06 04 21 57 38 在语文课堂教学中 随着教学内容的展开 师生在思维发展及情感交流中 往往会不由自 主 地产生一些教材以外的新想法 新思路 若不及时利用课后反思去捕捉 去追忆 便会因时 过境迁而烟消云散 令人遗憾 而这样的记录还可以使教师积累自己教学经验 在教学道路 上不断成长 在讲授完朱自清的 背影 后 我觉得最成功的就是让学生真切地体会到了 至亲至爱的父子深情 在晶莹的泪光中 又看见那肥胖的 青布棉袍 黑布马褂的背影 像一尊塑像似的矗立起来 完成了形象的定格 永存在读者心中 这个背影 在全部故事情 节 中是重中之重 是全文的主脑 最能体现父亲的爱心 所以 讲课时 我花费了大量时间 从 不同的角度 让学生细细品味四次写背影的文字 同时 让学生体会课文中自我反省的文 字 了 解作者的心理是前后不同的 起初对父亲的不理解 相反觉得父亲说话不大漂亮 甚 至暗笑他 的迂 直到看见他的背影 这才良心发现 作为儿子 在父亲面前自以为是是不对 的 引导学生 注意调整心态 体会家庭亲情 然后让学生用心去体会自己的父亲举手投足间 的父爱 收到 了奇效 许多学生也是 在晶莹的泪光中 十分动情的叙述自己对父亲的误解 以及父 亲的毫不在意等等 同学们发言踊跃 直到下课钟敲响 部分同学仍高高地举着手 争抢着发言 我因势利导 让学生把想说的话写成信 带给自己的父母 还有我在讲授 爱 莲说 一课时 改变传统的教学方式 让学生自己去学习 自己去发现 如导课时我从杨万 里的 接天 莲叶无穷碧 映日荷花别样红 入手 很随便地和同学们展开了漫谈 莲有哪几 部分 各有 什么特点 你喜欢莲吗 为什么 我把这称之为 漫谈入课 说是漫谈 其实是 我的 精心设计 我必须从这一过程中 首先发现学生在学这一课前 哪些已经会了 哪些 还不会 从而确定下一步如何去 引导 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 语文 教学是一个漫 长而长期的过程 需要不断地探索 诚然 教学行为因师而异 因人而变 但无论 怎样的不 同 只要遵循新课程中的新理念 语文课堂就会在我们教师的科学耕耘下 成为学生 成才的 良田活土 我一直为学生的作文而感到 痛苦 这痛苦一方面缘自高强度的体力和脑力劳 动 另一 方面则是自己花了大量的时间面对的却是大量不尽人意的作文 曾想 如果批阅的 是优秀作 文 那感觉应是春风拂面 何等的身心舒爽啊 遗憾的是 我很少进入这样的佳境 于 是静 下心来反思自己的作文教学 寻求解决方略 以减轻自身的 痛苦 现归纳为以下几 小点 供大家指点 一 没有引领学生进入真正的阅读世界 苏霍姆林斯基曾说 阅读 能激发 学生对祖国的崇拜 对人的崇拜 对书的崇拜和对祖国语言的崇拜 而阅读是 作文的基础 叶圣陶先生说 阅读是写作的基础 我竟欲谓教阅读如教得好 更不 必有什么写作指导 如果没有成功的阅读教学为前提 作文教学就会出现精神上和语言 上的断流 多年来 我的 阅读教学留下了太多让人遗憾的地方 在分析 理解文章的过程中 我成了教参的奴隶 学 生是我的奴隶 我总被一个个 标准 捆绑在一起 尽管这一个个 标 准 绝大多数是正确 的 但那是不是太理想化 机械化了 为什么不听一听学生的声音呢 为什么总要让学生发 出一样的声音呢 如此阅读教学 不仅扼杀了学生的创造性 熄灭了学生 的阅读激情 还给 我们的阅读教学走进了一条 死胡同 学生不能独到理解并运用教材 不能甄别选文的优劣 教师没有时间给学生补充一些课外的美文 有效地指导学生进行课外 阅读 学生没有好的书 籍进行课外阅读 难于从课外阅读的世界里获取更多的精神养分和语 言养分 正是如此多的 阅读教学的失误 致使学生不能进入真正的阅读世界 这不但阻碍 了学生阅读能力的发展 而且直接切断了联系阅读与写作之间的血脉 造成了作文教学的滞 后 二 没有引领学生走进生活 走进自然 美国教育家科勒斯涅克说 语文学习的外 延 与生活的外延相等 这句教育名言已经得到了我们语文教育同行的普遍认同 叶 老也早就说 过 写作的根源在于生活 脱离了生活 写作就无从谈起 可是 在作文教学 的实践中 我却屡屡发现这样一个事实 相当一部分的小学生作文达不到这一要求 他们言之 无物 见闻虚假 感受空洞 想象贫乏 按理讲 当今社会 信息时代给人们带来了高度发达 的物质文明和精神文明 孩子们见多识广 作文时应该言之有物 可为什么言之无物呢 三 没有引领学生掌握正确的写作方法和理论的学习 鲁迅先生曾说过 他之所以能做小说 是 因 为看了几百篇外国小说的缘故 当然 小学作文教学不是为了培养作家 而是要教给学生 一 些基本的作文方法 并能掌握几种基本的文体的写作 但问题还是出在这里 这 基本的 作 文法 从哪里来 对学生究竟有多大的指导意义 有没有负面效果 这些都是值得我深思 的 问题 造成我作文教学现状不佳的原因不只这些 我要直面其中的问题 找出疗救的方法 让 学生多亲近自然 多接触社会 不但要教给他们正确的读书方法 还要多给他们介绍一些好 书