课堂教案（蜗牛的奖杯）

第 1 页 共 5 页 课堂教案 蜗牛的奖杯 课堂教案 蜗牛的奖杯 课堂教案 课堂教案 一 导入新课 今天 老师给大家带来了一位客人 瞧 这是谁 对 据说很久很久以前的蜗牛就是这个样子 可是 我们都知道现在的蜗牛应该是这个样子的 为什么会 变成这样呢 让我们继续来学习第七课 蜗牛的奖杯 二 复习生字及学习第一自然段 1 学习课文之前 我们来复习一下词语 翅膀 飞翔 奖杯 坚硬 蜻蜓 遥遥领先 得意洋洋 谁能用上这其中的一到两个词语说说以前的蜗牛 是怎样的 2 3 对 以前的蜗牛 4 分析 谁来读读这句话 你认为他读得怎么 样 为什么呢 你能不能试试呢 5 很久很久以前的蜗牛是能在空中飞翔的 请 同学们打开书 齐读第一自然段 三 学习第二自然段 第 2 页 共 5 页 1 过渡 这天 森林里的小动物们又看到蜗牛 在天空中自由地飞翔 都想来跟它比试比试 瞧 都 有谁来啦 2 生说 3 听 比赛的枪声响了 谁赢啦 4 是啊 蜗牛遥遥领先 甩下了所有对手 蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 捧走了冠军奖杯 自由读句子 读了这句话你想说什么 你从哪里知道的 是呀 看来大家都很佩服蜗牛 谁来念好这一段 5 如果你得到了这只冠军奖杯 你会怎么想 怎么做 四 学习第三自然段 1 课文中的蜗牛没有像小朋友那样谦虚 它得 了奖杯以后是怎么想 怎么做的 2 自由读第三自然段 读一读 想一想 3 读后交流 出示句子 从此 蜗牛得意洋洋 它成天把奖杯背在身上 惟恐别人不知道它是飞行冠军 到了晚上 蜗牛就睡 在奖杯里 生怕别人偷了去 第 3 页 共 5 页 得意洋洋 这一个词你理解吗 你能来表演一 下吗 你从哪里看出蜗牛得意洋洋 再读句子 边读边 想 读后交流 谁来演演这只得意洋洋的蜗牛 把这 段话读读 分析 A 成天 老师注意到了刚才你读的时候把这个词重读了 能告诉老师 你为什么这样读吗 再请你把这句话读 一读 分析 B 唯恐和生怕 这一段里有一组近义词 你能找出来吗 这两个 词语都含有什么的意思 蜗牛在害怕什么呢 对于这 两个结果 蜗牛更害怕什么 由此看出 生怕 比 唯恐 更害怕 如果老师把这两个词语的位置调换 一下 可以吗 让我们齐声把这段话读一读 体会一下蜗牛当时 的心情 4 你们看蜗牛背着奖杯 还能飞吗 为什么 5 引读 对呀 这只奖杯 蜗牛背上它 6 刚才 我们通过学习知道 得了奖杯的蜗牛 第 4 页 共 5 页 成天把奖杯背在身上 可是 奖杯很大很重 蜗牛背 上它 再也飞不起来了 让我们把第三自然段连起来 读一读 五 学习第四自然段 1 过渡 蜗牛就是这样时时刻刻背着它的奖杯 到处炫耀自己 结果怎样 我们来看文章的第四自然 段 2 学生自由读第四自然段 读读 想想 3 读后交流 相机出示句子 4 天长日久蜗牛终于能时时刻刻与奖杯在一起 了 它开心吗 为什么 5 沉重的奖杯变成了坚硬的外壳 蜗牛只能勉 强地从硬壳里伸出头来 在地上慢慢地爬行 勉强 说明什么 这对于以前能在天空自由地飞翔的蜗牛来 说是一件多么痛苦的事啊 让我们把第四自然段来读 一读 六 总结课文 积累名人名言 1 多年后的一天 老蜗牛带着小蜗牛在田间散 步 一群蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶 飞来了 在空中你追 我赶 翩翩起舞 这时老蜗牛叹了口气 对小蜗牛说 唉 老蜗牛会说些什么呢 第 5 页 共 5 页 2 是呀 本来善飞的蜗牛因为得到了飞行冠军 后得意洋洋 满足已有的成就 不求上进 结果丧失 了飞行能力 只能背着坚硬的外壳永远在地上慢慢地 爬行了 3 方老师想把这三句名人名言送给我们二班的 小朋友们 骄傲使人落后 谦虚使人进步 毛泽东 不满足是向上的车轮 鲁迅 一个骄傲的人 结果总是在骄傲里毁灭自己 莎士比亚 七 学习生字 指导书写 坚硬 1 出示生字 指名认读 2 指导书写 多媒体范写 学生书空 3 学生在书上天字