小学四年级体育韵律操教案

小学体育 水平二 四年级体育教案小学体育 水平二 四年级体育教案 课课 时时 第一课第一课 时时教材教材 1 韵律活动 身体动作组合 2X8 拍 2 击中活动目标练习 打龙尾游戏 课的类型 新授课新授课 教师教师 马国花 教教 学学 目目 标标 1 通过本课学习实践 使学生对韵律活动有初步了解 并提高其运动兴趣和学习的 积极性 能向同伴展示学会的简单动作 2 通过本课提高学生的协调性 培养其正确的身体姿态 并养成良好的参与习惯 3 培养学生积极向上的精神 能与同伴建立良好的协作关系 发扬集体主义的精神 重点重点 难难 点点 重点 动作协调性和连贯性 难点 动作幅度与力度的掌握 组织 教法 学法与要求组织 教法 学法与要求顺顺 序序 时时 间间 教学内容教学内容 教师指导教师指导学生活动学生活动 一一 2 课堂常规 课堂常规 队长整队 报告人数 师生问好 宣布内容 提出要求 安排见习 组织 四列横队组织 四列横队 OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 教法教法 1 与学生问好 2 提出本次课内容及目标 3 提出学习要求及安全注意 事项 4 安排见习 学法学法 1 队长整队后与教师问好 2 认真听记本课内容及要求 3 明确本课学习目标 4 检查服装 是否见习 要求要求 站队快静齐 充分调动 学习的积极性 二二 2 队列队形队列队形 练练 习 习 裂队走 并队走 组织 四路纵队组织 四路纵队 教法 教法 1 教师讲解练习方法 并 提出要求 练习时自然 步伐踏步 勿刻意跺脚 裂队左右转弯时要走直 角 2 口令指挥练习一圈 同 时语言加手势去引导学 生 3 观察并纠正错误 练习 中学生易出现上下肢顺 拐的现象 对此教师应 做大幅度的动作来暗示 学生改正 学法 学法 1 1 练习前认真听记练习要求 2 练习中听教师口令指挥 注意脚下步伐与节拍一 致 注意力集中听 看 教师的提示 示范动作 及同学的动作 及时更 正错误 要求要求 精神饱满 步伐一致 保持队形的整齐度 组织 教法 学法与要求组织 教法 学法与要求 顺顺 序序 时时 间间 教学内容教学内容 教师指导教师指导学生活动学生活动 三三 5 准备活动 准备活动 1 头部运动 2 扩胸运动 3 振臂运动 4 体侧运动 5 体转运动 6 腹背运动 柔韧拉抻练柔韧拉抻练 习 习 上肢伸展 拉抻 下肢 压腿部韧带 组织 四列横队组织 四列横队 成体操队形成体操队形 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 教法教法 1 教师口令指挥练习 并亲 身示范 2 练习过程中 教师口令节 奏起伏 语言引导带有趣味 性 吸引学生的注意力 同时按节次提示动作注意点 3 基本热身结束后带领学生 进行简单柔韧拉抻练习 部分同学娇生惯养忍不住 疼痛不去认真做 对此教师 可根据不同学生身体素质提 出不同要求 学法 学法 1 迅速从四列横队散开成体操 队形站好 2 跟随教师的口令指挥及动作 示范认真完成各关节的活动 3 练习时动作幅度大 力度适 中 舒展大方 可根据自身 条件去调整动作幅度 要求要求 节奏准确 力度到位 充 分调动运动的积极性 四四 20 身体动作组身体动作组 合合 2X8 拍拍 1 下肢动作 踏步练习 2 个 8 拍 2 第一个八拍 上肢动作 1 慢节拍分 解练习 1 个 8 拍 2 两拍一动 的上肢动作 组合 2 个 8 拍 3 原地完整 1 个 8 拍上肢 动作练习 2 个 8 拍 3 第一个 8 拍 上下肢协调 配合练习 2 个 8 拍 4 第二个八拍 上肢动作 l 练习内容同 上 5 第二个 8 拍 上下肢协调 配合练习 2 个 8 拍 组织 四列横队组织 四列横队 成体操队形成体操队形 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 教法 教法 1 提问对话式展开主体教学 队列练习中的踏步 怎么做 那么我 们现在加点弹动 稍 改变一下 教师边 讲解边示范动作要领 是不是好看很多了 这样的方式展开 教学 更易吸引学生 的注意力 提高学习 兴趣 2 练习 2 个 8 拍动作时教师 将动作幅度做大夸张 点 使动作要领更清 晰的展现出来 便于 学生掌握 给良好 表现的同学给以夸奖 暗示 能力欠缺的同 学给以鼓励暗示 3 教师先完整示范完整上下 肢动作 上肢动作教 学时 采用递进式教 学首先一拍一动分解 示范 同时提出动作 注意点 有的同学 接受慢 可进行不同 方位的示范 让每一 位同学不掉队 随 后两拍一动练习做 2 个 8 拍 看掌握情 况来定练习次数 接 着一拍一动的完整动 作练习 教师要对学 生的学习给以肯定 增强其学习信心 4 学习完 1 个 8 拍上肢动作 组织学生结合踏步自 行体验组合练习 5 教师请同学示范 集体点 评 评 并逐渐递进式展开内容 教学 此教法更适合能力 较差的同学 3 组织学生分组练习 体验动作 教师巡视指导 4 请优秀生示范并请同学点 评 学法 学法 1 积极跟随教师的引导进入学习 状态 大胆去做出动作 2 仔细观察教师的示范动作 认 真听记动作要点 并模仿自行 体验 3 紧随教师的教学步骤 积极动 脑提出问题 学习吸收能力欠 缺的同学可慢节奏重复练习帮 助记忆 4 单独学习完上下肢动作后可自 行完整动作练习体验养成独立 学习的习惯 5 集体练习 要积极踊跃展现自 我 增强学习的自信心 同时要 学会对他人优缺点进行评价 6 分组二对一练习时 两排同 学面对面练习 同时同学间要 互帮互学 共同进步 要求 要求 练习认真 节奏感强 充 分调动自己的积极性 行练习体验 请优秀生示范 教师通过引导集体点评来纠 正部分错误 5 集体练习 教师提出注意 要点 6 进行第 2 个 8 拍上肢动作 教学 同上 7 第 2 个 8 拍动作上下肢结 合练习 请同学举手出来示 范 8 两个八拍完整动作连起来 做 2 个 8 拍 9 组织同学面对面一对一练 习 教师进行学习情况简单 点评 五五 10 10 击中活动目击中活动目 标 标 打龙尾游 戏 组织 男女各一组围一圈 组织 男女各一组围一圈 中间三人接龙中间三人接龙 教法 教法 1 教师讲解游戏规则 2 组织学生分组游戏 3 安全教育 学法 学法 1 认真听讲解 服从安排 2 按规则及要求进行游戏 3 游戏中要注意力度适宜以免伤 到他人 做到谦让让每一位同 学都参与到其中 4 边玩边动脑 通过游戏联想生 活动的一些知识 要求 要求 气氛活跃 遵守规则 六六 1 结结 束束 部部 分分 组织 四列横队组织 四列