64眼睛与眼镜

马蹄学校教学设计马蹄学校教学设计 年级八年级学科物理 章节第六章 第四节课题眼睛与眼镜 学时1 课时教师朱振华 一 知识与技能 1 了解眼睛的构造 知道眼睛是怎样看见物体的 2 了解眼镜是怎样矫正视力的 二 过程与方法 1 通过可变焦距透镜的成像模拟实验 让学生尝试应用控制变量 对比 替代等一些物理问题的研究方法 2 通过照相机与眼睛的结构对比 让学生了解眼睛看物体的机理 教学目标 三 情感 态度 价值观 1 通过了解近视眼的形成原因 使学生具有眼保健意识 有将科 学技术应用于日常生活的意识 2 通过海伦 凯勒的简介 让学生体会残疾人的痛苦并培养学生 对生活的热爱 教学重点眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正 教学难点近视眼 远视眼的形成与矫正 教具 学 具准备 教学课件 投影仪 挂图 眼球的模型 教学方法观察法 分析法 讨论法 学习方法体验法 对比法 教学 过程 教学设计活动目标 复习照相机的成像原理 承上启下 引入 让一个同学闭上眼睛 上讲台用手摸东西 书 粉笔 眼 镜等 每摸一样 说出这是什么 学生互动游戏 蒙眼摸物 利用自己的学习用品让同学猜 为什么不用眼睛 用手摸也能知道某一物体的形状 大小 冷热等特点 因为我们有触觉 味觉 视觉 嗅觉 听觉 能摸出来是触觉的作用 物品的特点 除了用手摸 用眼睛一下就看出来了 眼睛 是一个既复杂又奇妙的器官 它帮助我们认识身外的世界 激发学生 的探索科 学的欲望 新授 一 眼球的构造 1 眼球结构 由角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 睫状体 玻璃体 视网膜 等组成 2 晶状体和角膜的共同作用是什么 相当于一个凸透镜 3 眼睛的成像过程是怎样的 外界物体反射来的光线经过角膜 房水 由瞳孔进入眼球 内部 再经过晶状体 玻璃体的折射作用 会聚在视网膜上 形成物体的像 视网膜上的视神经细胞受到光的刺激 把这个 信号传输给大脑 我们就看到了物体 眼睛成像原理就是这样 光线由我们所观看的物体发出 经过瞳孔 好像照相机的光圈 再由角膜及晶状体 功能好像 照相机的镜头 再会聚在视网膜上 好像照相机的底片 当 u 2f f v 2f 成倒立 缩小的实像 4 明视距离 指看物体清晰 并且长期情况下 眼镜不疲劳时 眼镜与 物体之间的距离 正常人明视距离为 25cm 二 近视眼 1 表现 看远处东西是模糊的 有重影 只能看清近处的物体 看 不清远处的物体 2 形成原因 正常人的眼睛可以通过自身的调节使像成在视网膜上 从 而看清物体 近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸 折光能力太强 致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已 聚成一点 而当光线到达视网膜时又都分散开 形成一个模糊 的光斑 因此看不清远处的物体 3 矫正方法 目的 使像点重新落在视网膜上 讨论 尝试 佩戴凹 透镜 使入射的平行光线经过凹透镜发散后再射入眼睛 这样 就能重新在视网膜上呈现清晰的像了 温习眼球 构造 了解眼球 各部分的 作用 知道人眼 看到物体 的过程 图像与知 识点结合 强化认识 了解近视 眼的特点 及成因 图像与知 识点结合 强化认识 了解矫正 的方法 ff2f2f 4 其它 1 形成近视眼的原因 一般认为主要有两个方面 一 是遗传因素 二是环境因素 其中环境因素是形成学生近视眼 的主要因素 2 儿童 青少年眼睛中的晶状体弹性强 睫状体的调 节能力大 但是如果看书写字的姿势不正确 书本放得离眼太 近 或采光 照明条件不好 或持续用眼的时间过长 都会使 睫状体内的肌肉持续收缩 晶状体凸度增大 久而久之 一旦 看远方物体时 睫状体内的肌肉就不能放松 变凸的晶状体也 不能恢复到正常状态 这样就造成了假性近视 3 发生假性近视以后 如仍不注意采取有效的防治措 施 就会造成变凸的晶状体不能恢复正常 就会变成真性近视 4 预防近视要做到 读书 写字姿势要正确 眼与 书的距离约 33cm 看书一小时后休息 要远眺几分钟 要 认真做眼睛保健操 不要在直射强光下看书 不在光暗的 地方看书 不躺卧着看书 不在走路时看书 三 远视眼 1 表现 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 2 形成原因 正常人的眼睛可以通过自身的调节使像成在视网膜上 从 而看清物体 视网膜距晶状体过近或者晶状体太扁 折光能力 太弱 致使近处射来的两条光线经过角膜和晶状体折射后 到 达视网膜时 还没有聚成一点 形成的物像落在视网膜的后方 在视网膜上形成一个模糊的光斑 因此看不清近处处的物体 3 矫正方法 远视眼镜是使用凸透镜纠正 因为凸透镜能使光线会聚 在眼睛前放一个凸透镜 近处射来的两条光线先经过凸透镜会 聚后 再经过角膜和晶状体折射后 就能重新在视网膜上呈现 清晰的像了 了解近视 有关知识 培育孩子 正确用眼 了解远视 眼的特点 及成因 了解远视 眼的矫正 方法 四 眼镜的度数 透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小 焦距越短 折 光本领越大 眼镜的度数 1 f 100 公式中焦距 f 必须用米作单位 凸透镜 远视镜片 的度数是正数 凹透镜 近视镜片 的度数是负数 学会由度 数计算眼 镜的焦距 小结 1 眼睛好像一架照相机 主要由瞳孔 好像照相机的光 圈 角膜及晶体 功能好像照相机的镜头 视网膜 好像照 相机的底片 组成 2 近视眼用凹透镜矫正 3 远视眼用凸透镜矫正 4 正常人的明视距离为 25cm 通过归纳 使学生有 对比的 系统掌握 知识 练习 1 根据近视眼成因及矫正方法 在如图所示方框内画出矫 正所需的透镜并完成光路图 2 下面关于光学器材或设备 说法错误的是 A 照相机 幻灯机的镜头都相当于凸透镜 B 潜望镜利用了光的反射 C 近视眼是将像成在了视网膜的后面 D 电视机的遥控器可以发射出红外线 3 近视眼的镜片是 透镜 老花眼镜的镜片是 透 镜 4 如图所示 来自远方物体的光 经眼球折光系统折射后 成像情况如图 根据光路图 这个人需佩戴装有 镜 的眼镜加以矫正 巩固所学 知识 板书 设计 第三节 眼镜与眼镜 一 眼