五年级语文下册 捞月亮 2教案 浙教版_第1页
五年级语文下册 捞月亮 2教案 浙教版_第2页
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文档简介

用心 爱心 专心1 捞月亮捞月亮 一 一 教材分析教材分析 1 本次听说训练是在学了听广播 看电视的基础上 训练学生听故事后复述故事大意的能力 2 听说训练分三步进行 先粗知大意 再回忆故事的内容 最后讲故事的大概内容 二 二 教学目标教学目标 1 能认真地听故事 记住故事的主要内容 能说出故事的大概内容 2 懂得遇事要动用脑筋 对孩子不能宠爱 三 三 教学重点与难点教学重点与难点 教学重点 讲述故事的大概内容 教学难点 培养学生边听边记的习惯及讲述时的表达能力 做到语句通顺 连贯 内容完整 四 四 教学准备教学准备 课前准备好 捞月亮 的故事录音 五 教学时间 教学时间 1 课时 六 六 教学过程教学过程 1 揭题 明确本次听说训练要求 指名读听说要求及听说内容 本次听说训练的要求是什么 听故事 说出故事的大概内容 2 导入新课 听故事 粗知内容 1 自由读听说提示 思考 要怎样把故事的大概内容说完整 除提示的三点要求外 强调边听 边记的方法 2 指名读课文 进一步明确三个步骤 粗知大意 回忆内容 讲述故事 3 指导听说训练 1 听故事录音 边听边记故事中的人物及故事发生的时间 地点和故事主要讲一件什么事 2 指导学生讲故事 自由轻声说 四人小组交流 用心 爱心 专心2 指名一学生上台讲故事 3 讲后评议 故事发生的原因 经过 结果是否清楚 讲述时语句是否通顺 连贯 声音是否响亮 态度是否自然大方 普通话是否标准 4 这个故事告诉我们一个什么道理 故事告诉我们做事要动脑筋 看起来捞月亮是可能的 但动了脑筋 居然也 捞 起
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