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文档简介

操作方法操作方法 课课 题题马路上课课 时时第二课时授课日期授课日期 11 30 教学目标教学目标 1 通过学习牢记安全常识 2 认识基本笔画竖折折勾 认识八个生字并试着运用 教学重点教学重点认识基本笔画竖折折勾 认识八个生字并试着运用 教学难点教学难点认识基本笔画竖折折勾 认识八个生字并试着运用 学习目标学习目标 1 通过教学鼓励学生借助拼音把儿歌读准读通顺 2 通过学习牢记安全常识 3 认识基本笔画竖折折勾 认识八个生字并试着运用 课前准备课前准备田字格 辅助 环节 1 分钟左右 先学 10 分钟左右 后教 10 分钟左右 当堂 训练 20 分钟左右 板 书 课 题 出 示 目 标 自 学 指 导 读 书 看 书 检测 练习 或提 问 更正 生 讨论 生师 完成 作业 学教过程学教过程 一 揭示目标 二 律动 音乐 小司机 师生随音乐律动 教师同时用语言 提醒生注意红绿灯 红灯停 绿灯行 本环节是课堂中的课中休息环节 也是检验同学是 否将学到的交通知识内化为内在的行为的实践环节 要 求学以致用 三 学习生字 师 生字乐园到了 请坐下让我们找找生字乐园中 的生字都是谁 生字带拼音 行 马 全 走 万 生拼读 师 这是带着拼音的 如果没带拼音还会吗 生再次读生字 四 拓展延伸 师 同学们真聪明 生字乐园的园长青蛙博士告诉 我 生字乐园缺少一幅画 接下来让我们一起帮他画一 副名字为马路上的图画 先想想你在马路上看到了什么 然后画下来 并根据你画的东西在图中合适的位置写上 我们学过的生字词 画一样写一样 看看谁画的最美写 的最多最好 可
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