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文档简介

用心 爱心 专心 1 20112011 20122012 学年度初中毕业班第一次调研测试题学年度初中毕业班第一次调研测试题 九年级化学九年级化学 注意事项 1 本试卷共 4 页 满分 50 分 考试时间 50 分钟 题 号一二 三 四总分 分 数 2 可能用到的资料 1 相对原子质量 H 1 C 12 O 1 6 Na 23 S 32 C1 35 5 2 部分酸 碱和盐的溶解性表 20 0C OH NO3 Cl SO42 CO32 H 溶 挥溶 挥溶溶 挥 Na 溶溶溶溶溶 Ba2 溶溶溶不溶不溶 Ca2 微溶溶溶微溶不溶 一 选择题 每小题只有一个正确答案 请将正确答案的序号填入 题 后括号内 每小题 1 分 共计 10 分 1 人体中生命必需元素含量的多少直接影响人的健康 缺少某种元素可能导致骨质疏 松 该元素是 A 碘 B 铁 C 钙 D 锌 2 下列选项中物质的名称 俗称 化学式一致的是 A 碳酸钠 小苏打 Na2CO3 B 氢氧化钠 火碱 NaOH C 氧化钙 消石灰 CaO D 氢氧化钙 生石灰 Ca OH 2 3 下列物质敞口放置 质量会减轻的是 A 氢氧化钠固体 B 浓硫酸 C 浓盐酸 D 食盐 4 某物质不含碳元素和氢元素 它可能是 盐 碱 酸 有机物中的 A B C D 5 下列说法或做法中正确的是 A 衣服上的油污用洗涤剂或汽油都可以除去 二者的去污原理相同 B 能跟碱反应生成盐和水的化合物一定是酸 C 家庭中经常用不锈钢清洁球擦洗铝锅上的污垢 D 吃松花蛋时 为消除松花蛋中所含碱性物质的涩味 可加入少量食醋 6 下列图示的实验操作中 正确的是 得分评卷人 用心 爱心 专心 2 7 下列化学方程式与事实相符且书写正确的是 A 用小苏打治疗胃酸过多 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O B 用熟石灰处理硫酸厂废水中的硫酸 Ca OH 2 H2SO4 CaSO4 2H2O C 用一氧化碳还原氧化铁炼铁 Fe2O3 3CO 2Fe 3CO2 D 用稀硫酸除铁锈 Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O 8 大蒜中含有一种 有效成分辣素 硫化丙烯 其化学式为 C3H6S 能杀菌 具有 一定的抗病功能和食疗价值 下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 A 该物质属于盐类 B 1 个硫化丙烯分子 由 3 个碳原子 6 个氢原子 1 个硫原子构成 C 硫化丙烯分子 由碳 氢 氧三种元素组成 D 分子中 C H S 三种元素的质量比为 3 6 1 9 如右图所示 瓶中 X 为固体 当把滴管内的液体 Y 滴入瓶中 导管口一定没有气泡 产生的是 10 以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质 相关说法中正确的是 A 两幅图表示的化学反应类型相同 B 原子在化学变化中是可以再分的 C 在化学变化中物质的质量是守恒的 D 反应前后原子的种类发生变化 二 填空题 本题包括 6 个小题 每空 1 分 共计 16 分 11 请从氮气 熟石灰 氧气 硝酸钾中选择适当的物质填空 可充入食品包装袋中防 腐的物质是 农业上可作复合肥料的物质是 12 青少年时期应注意均衡营养 合理搭配膳食 某同学的午餐食谱如下 主食 米饭 ABCD XMnO2CaONaHCO3NH4NO3 YH2O2H2OHClH2O 得分评卷人 用心 爱心 专心 3 副食 豆腐 红烧肉 其中富含淀粉的是 该同学还需要补充的食物是 13 天然水受到污染后 净化时需要运用科学的方法 1 天然水污染的来源有 写出一种即可 常用的净水方法 有 写出一种即可 2 漂白粉可用水的杀菌消毒 其有效成分是次氯酸钙 化学式为 Ca ClO 2 次氯酸钙 中 氯元素的化合价是 14 右图是某固体物质的溶解度曲线 1 20 时 该物质的溶解度为 g 2 50 时 将 35g 该物质加入到 l00g 水中 搅拌后得到的 是 填 饱和 或 不饱和 溶液 将该溶液降温到 20 时可析出晶体 g 15 化学是一门实用性很强的科学 请用化学方程式解释下列生活 现象 1 生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性 其原因是 2 乙醇 化学式为 C2H5OH 用作燃料 其原因是 3 某些食品中用生石灰作干燥剂 其原因是 16 实验是科学探究的重要途径 请将下列有关实验问题填写完整 1 除去 Na2SO4溶液中少量的 Na2CO3 不能选用盐酸的原因是 2 配制质量分数为 15 的 NaCl 溶液时 有 NaCl 固体洒落会使结果偏 填 大 或 小 3 测定稀硫酸的 pH 时 先用水将 pH 试纸润湿会使结果偏 填 大 或 小 三 简答题 本题包括 4 个小题 共 12 分 17 3 分 小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合 发现无明显现象 一段时间后 他再 次 取敞口放置的上述两种溶液进行混合 结果出现了白色沉淀 请解释可能的原因并写出可 能 发生化学反应的方程式 18 实验室有一包粉末状物质 可能是氯化钠 硫酸钠 碳酸钠 氯化铁中的一种或几种 组成 为了确定原粉末的成分 某校化学兴趣小组的同学按下图所示进行试验 得分评卷人 加足量的 BaCl2溶液 无色 溶液 加入足量 的稀盐酸 白色 沉淀加入足 量的水 粉 末 状 物 质 无色 溶液 无色 气体 金属乙 无色 溶液 用心 爱心 专心 4 1 该粉末中一定不含有的物质是 可能含有的物质是 2 写出步骤 的化学方程式 19 3 分 1 氢氧化钠 氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质 2 某学生做实验时 不小心将稀硫酸溅到了衣服上 他认为不是浓硫酸 没有大问 题 但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞 这是为什么 3 硝酸铵 碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用 20 3 分 请回答下列有关金属的问题 1 右边是某探究实验装置图 一段时间后 能观察到什么现象 装置气密性良好 且开始时 U 型管两端的红墨水液面相平 2 X Y Z 是三种金属固体 将 X 和 Y 浸入稀硫酸中 Y 溶解并产生 氢气 X 无变化 将 X 和 Z 浸入硝酸银溶液中 X 表面有银析出而 Z 无变 化 判断 X Y Z 和银四种金属的活动性由强到弱的顺序 具体确定一种 X 后 写出 X 与硝酸银溶液反应的化学方程式 四 综合应用题 共 12 分 21 实验室里有一瓶常用的无色溶液 因保管不当 其残缺的标签中只剩下 Na 和 10 字样 如右图所示 小强和小华同学很感兴趣 决定对其成分进行探究 提出问题 这瓶试剂可能是什么溶液呢 交流讨论 根据受损标签的情况判断 这瓶试剂不可能是 A 酸 B 碱 C 盐 查阅资料 初中常见含钠的化合物有 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3和 NaHCO3的水溶液都呈碱性 室温 200C 时 测定四种物质的溶解度数据如下 物质 NaClNaOHNa2CO3NaHCO3 溶解度 g 361092159 6 小华根据试剂瓶标注的质量分数为 10 和上表中的溶解度数据判断 这瓶试剂 不可能是 作出猜想 可能是 NaCl 可能是 Na2CO3 可能是 实验探究 1 小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于 pH 试纸上 测得 pH 7 则这瓶试剂不可 能是 2 小强为了检验该溶液是 NaOH 溶液还是 Na2CO3溶液 他又进行了如下实验 实验步骤实验现象结论及化学方程式 取少量溶液于试管中 产生大量气泡反应的化学方程式 Na 用心 爱心 专心 5 滴加 把产生的气体通入 澄清的石灰水中 澄清的石灰水变 浑浊 猜想 正确 反应的化学方程式 拓展延伸 请你选择与小强不同类别的试剂 来鉴别 NaOH 溶液和 Na2CO3溶液 你选择 的试剂是 综合计算 现取含有氯化钠杂质的纯碱样品 25g 放入烧杯中 向其中加入 50g 稀盐酸 二者恰好完全反应 反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为 66 2g 不包括烧杯的质 量 且气体的溶解忽略不计 试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数 2011 2012 学年度初中毕业班第一次调研测试题 九年级化学参考答案 一 选择题 共计 10 分 题号 12345678910 答案 CBCADABBDC 二 填空题 每空 1 分 共计 16 分 11 氮气 硫酸钾 写化学式也可 12 米饭 青菜等 13 1 工业废水或生活污水的任意排放 不合理使用农药 化肥等任写一种即可 沉淀 蒸馏 吸附 过滤 煮沸等任写一种即可 2 1 14 1 30 2 不饱和 5 15 1 4Al 3O2 2Al2O3 2 C2H5OH 3O2 点燃 2CO2 3H2O 3 CaO H2O Ca OH 2 16 1 生成 NaCl 引入新的杂质 2 小 3 大 三 简答题 共 12 分 17 氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠 碳酸钠与氯化钡溶液 反应生成 了不溶于水的碳酸钡 1 分 1 CO2 NaOH Na2CO3 H2O 1 分 2 Na2CO3 BaCl2 BaCO3 2NaCl 1 分 18 1 氯化铁 1 分 氯化钠 1 分 2 Na2SO4 BaCl2 BaSO4 2NaCl 1 分 19 1 氢氧化钠 氢氧化钙等碱在它们的水溶液中都含有相同的 OH 1 分 用心 爱心 专心 6 2 稀硫酸中的水会慢慢蒸发 日久后会变成浓硫酸 从而腐蚀衣服 1 分 3 铵态氮肥与碱性物质反应产生氨气 从而降低肥效 1 分 20 1 铁钉生锈 U 型管液面变为左高右低 1 分 2 Y X Ag Z 1 分 Cu 2AgN03 Cu N03 2 2Ag 1 分 四 综合应用题 共 12 分 计算题 4 分 其余每空 1 分 23 交流讨论 A 查阅资料 NaHCO3 作出猜想 NaOH 实验探究 1 NaCl 2 稀盐酸 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O 其他合理答案均 可 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 拓展

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