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教师自我诊断和需求定向参考表单 个人信息 姓名孙秀娟性别女年龄 32 学历本科职称中一教龄 9 职务教师所任学科初中英语 个人自我诊断 SWOT 分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 我的优势我的优势 乐观积极向上 酷爱学习 有很多爱好 善于管理 和统筹 组织能力较强 喜欢挑战和反思 想象力 丰富 与学生关系把握的较好 课堂组织有序 深 受学生 家长和同事们的好评和肯定 我的劣势我的劣势 自我要求标准过高 有时候不够幽默 教学设计有 时候易陷入困境 对学生课上评价比较单一 我面临的机遇我面临的机遇 能够有机会参与国培研修 在校内参与健康课堂的 作课等活动 我遇到的挑战我遇到的挑战 如何在本次研修中更好的学习和利用各种工具学到 自己要学习的内容 并能很好的结业 改进目标 职业境界 一年拟达成的目标 做学生的良师益友 做开心快乐的教师 做乐观积极向上的班主任 学科功底 一年拟达成的目标 拟在学习中要达到的目标 能够用英语很好的评价学生 更好的组织英语课堂 提升自己的英文素养和英 文水平 教学设计 一年拟达成的目标 根据学习到的知识 发挥自己的能力 把握健康课堂的关键 能够设计出更好 更适合学生发展和符合科学规律的教学设计 让课堂教学更加精彩 教学技能 一年拟达成的目标 组织各种各样的活动来达成教学目标 能更好的进行英语教学和利用好多媒体 等手段辅助教学 培养学生的自主学习能力和合作交流的习惯 课堂教学 一年拟达成的目标 组织各种活动 注重实效性 争取打造高效课堂 教学评价 一年拟达成的目标 学习和利用多种英语评价方式 对学生进行评价 多考虑过程性评价和结果评 价相结合 教学科研 一年拟达成的目标 结合自己的学习和教学体会完成一篇高质量的教学论文 并按时每个月进行反 思 以此来提高自己的业务水平 上述需求中 本阶段准备改进的是 如何更好的进行教学设计和学生评价方式 希望得到的导师帮助是 希望各位导师能够给我多一些教学设计和学生评价方面的知识和好的方法以及在提高自己自身英文水平方 面较好的建议和做法 总之希望获得更多的关于
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