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文档简介

1 山寨山寨 教学设计教学设计 新添乡涝池小学 马金贵 教学目标 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 10 个生字 2 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文并背诵 3 培养学生感受山寨的美以及发现自然美的能力 4 通过学习课文 使学生体会祖国山寨的美景 激发学生热爱 祖国的感情 教学重难点 教学重难点 1 认识 8 个生字 会写 10 个生字 2 通过学习 理解想象山寨的特点 体会山寨有趣的现象 教学准备 教学准备 生字卡片 多媒体课件 图片 教学过程 教学过程 一 创设情境 激发情感 1 出示课件 谈话导入 同学们 今天老师请来了三位 朋友 图片 少数民族人物 你们看 她们的穿着打扮和我 们的是不是一样 对 因为她们是少数民族的 她们不但穿的 不一样 连住的地方也不一样 请看她们住的地方 出示课件 刚才我们看到的小村庄 就叫山寨 2 板书课题 山寨 认识 山寨 的 寨 出示课件 少 数民族住的房屋 从而让学生从图与字进行联系识记 二 初读课文 扫除生字障碍 2 1 自读课文 不懂的字用自己喜欢的识字方法解决 2 多媒体范读课文 3 检查读课文 词语 生字的情况 1 多媒体显示课文内容 指名学生自主选择一个小 节读 2 检查词语掌握情况 3 检查生字 先运用生字卡片进行多种形式的抽读 生字 再运用课件出示生字 让学生讨论 汇报识记生字的方 法 三 再读课文 理解课文 1 按要求默读课文 2 小组分享读书收获 交流不懂的地方 3 学生汇报 教师适时指导感情朗读 课件出示 七拐 八弯的山路 林遮树掩的景象 四 总结 1 让学生在书上画一画山路 实物投影仪展示学生画的 山路 2 展开想象 你在上山路时会看到什
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