2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）D卷.doc

2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B . 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C . 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D . 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动2. （2分）如图所示,共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是（ ） A . 小秦骑行的速度最大可以达到50 m/sB . 小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变C . 小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的D . 小秦在上坡前用力蹬几下,是为了增大惯性便于上坡3. （2分）如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：一是使物块压紧斜面，二是使物块有沿斜面向下滑动的趋势。因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ） A . 物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B . 物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C . 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力D . 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力4. （2分）据报道2020年前后我国将建成规模较大、长期有人参与的太空实验室。在太空实验室能正常展开的实验是（ ） A . 研究凸透镜成像规律实验B . 探究阻力对小车运动的实验C . 探究影响重力大小的因素D . 用压强计研究液体内部压强5. （2分）下图中表示匀速直线运动的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上。 三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起匀速运动。三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙 ， 则下列说法正确的是（ ）A . f甲f乙f丙B . f甲f乙 ， f丙0C . f甲f丙f乙D . f甲f乙 ， f丙07. （2分）如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是（ ） A . 啄木鸟有长长的尖嘴B . 滑雪C . 火星探测器有宽大的轮子D . 拖拉机8. （2分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ） A . 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B . 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C . 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力9. （2分）如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，下列说法正确的是（ ） A . a处流速快，水喷得较高B . b处流速慢，水喷得较低C . a，b水喷得一样高D . 水的流速越快，压强越小10. （2分）如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（ ）A . 汽车受到的牵引力与受到的阻力相互平衡B . 汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力C . 汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大D . 太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能11. （2分）窗玻璃中趴着一只壁虎（如图）。水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（ ）A . 竖直向上B . 竖直向下C . 水平向左D . 水平向右12. （2分）竖直握在手中的饮料罐没有滑落下来，这是因为（ ）A . 手对罐子的静摩擦力大于瓶子所受的重力B . 手的握力大于罐子所受的重力C . 手对罐子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D . 手的握力等于罐子所受的重力13. （2分）从右向左匀速直线飞行的飞机先后投下三枚炸弹，不计空气阻力，落地前三枚炸弹在空中的位置应如图中的（ ） A . B . C . D . 14. （2分）对如图四幅图情境描述正确的是（ ） A . 用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，说明气体流速越大的地方，气体压强越大B . 纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C . 手提袋手柄宽大是为了增大对手的压强D . 鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变15. （2分）篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 投篮时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力C . 篮球离开手后在空中运动时仍然受到手对它的推力D . 篮球离开手后还能继续运动是由于受到惯性的作用16. （2分）小球向左上方抛出，到最高点时，突然所有的外力都消失，则（ ） A . 小球保持静止状态B . 小球竖直下落C . 小球水平向左做匀速直线运动D . 小球斜向左上方做匀速直线运动17. （2分）练太极拳是很好的强身健体运动。张大爷按图甲姿势换成图乙姿势时，他人对水平地面的（ ） A . 压力变大，压强不变B . 压力变大，压强变大C . 压力不变，压强变大D . 压力不变，压强变小18. （2分）甲乙两车在相距2.4km的两地同时相向行驶，速度分别是39.6km/h、32.4km/h，两车相遇经过的时间为（ ）A . 1minB . 2minC . 3minD . 4min19. （2分）一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示（ ） A . t1s时，物体受到的摩擦力为2NB . t3s时，物体受到的合力为1NC . t4s时，物体移动的距离为12mD . 若8s时撤去F，物块将做匀速直线运动20. （2分）一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力（ ） A . 大于20牛B . 等于20牛C . 小于20牛D . 以上均有可能二、 填空题（每空 1 分，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分）人们佩戴智能运动手环,用来测量记录人的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,手环是_(选填“运动”或“静止”)的。该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼,智能手表记录情况如图b所示,则慢跑过程中的平均速度为_m/s。 22. （3分）如图所示是跳伞运动员从高空跳下打开降落伞后的情景。地面上的人看到跳伞员不断地向下降落，他们是以_为参照物；下落过程中有1km的路程匀速直线下落，用时50s，该过程中下落的速度为_m/s。 23. （3分）如图所示，边长为0.1m的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上，金属块的密度为5103kg/m3 ， 当金属块对桌面的压强为4103Pa时，金属块对桌面的压力是_N，弹簧测力计的示数为_N。 24. （3分）用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功。分析两次做功过程，可知： （1）第一次物体受到的摩擦力是_N，物体运动了_m。 （2）第二次物体受到的摩擦力是_N，物体运动了_m。 25. （2分）如图甲所示，两个重20牛的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平拉力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到的摩擦力大小是_牛；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_(填“” “”或“”)F1。 26. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 27. （2分）离弦的箭由于具有_要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越_（选填“大”或“小”）28. （3分）在丽水，已经出现用校车来接送孩子，如图所示： （1）在平直公路上匀速行驶的校车，它的运动状态_（选填“有”或“没有”）改变。 （2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。 （3）小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学，7 点 54 分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题（每空 2 分，共 26 分） (共3题；共26分)29. （8分）小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下： 如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。（1）实验中，通过观察_来判断压力的作用效果。 （2）小东同学的探究过程中存在的问题是：_。 30. （8分）在探究“影响滑动摩擦力的因素”实验中，小明用弹簧秤水平拉着木块在水平木板上匀速滑动（如图），进行了 6 次测定，实验数据整理如下表。（木块因纹路不同，侧面比正面粗糙） （1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧秤的拉力大小相等，理由是_。 （2）比较分析实验次数 1、2、3 或 4、5、6，可以得出的结论是_。 （3）比较实验次数 1 和 4，小明发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积的大小不同引起的。为了研究这个问题，在不增加任何辅助工具的前提下，请你简要设计实验方案_。 31. （10.0分）某同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：请回答以下问题： 次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1甲0.52010.52乙1.02015.23丙0.5308.3（1）实验中，是通过比较_来间接反映橡皮条的弹性势能大小。 （2）比较第1次和第3次实验，可得出结论：_。 （3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是 。 A . 窄面长的B . 宽面长的C . 窄面短的D . 宽面短的四、 分析计算题（32 题 6 分，33 题 8 分，共 14 分 (共2题；共14分)32. （6分）如图所示的高压锅的锅盖上有一空心柱为排气孔，空心柱带着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体压强减小。现有一个直径为2.4厘米，空心柱小孔的横截面积为10毫米2 ， 限压阀质量为100克的高压锅。若当时的大气压为1.0105帕，问： （1）若用此高压锅煮饭则比普通锅_，若用此高压锅烧开水则比普通锅_。（填“快”或者“慢”） （2）此高压锅内气体能达到的最大压强为多少？ 33. （8.0分）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经 6s 接收到来自海底的回波信号（海水中声速是 1500m/s），则： （1）该处的海深为多少km？ （2）超声波声呐能不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、