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文档简介

秋天的果实秋天的果实 教学设计教学设计 汉中市聋人学校 钟秀清 教学目标教学目标 1 体验问答式儿歌的乐趣 2 认识水果 苹果 香蕉 葡萄 无花果 3 学习有关颜色的形容词 红红的 黄黄的 紫紫的 绿绿的 4 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌 教学重点教学重点 1 认识水果 苹果 香蕉 葡萄 无花果 2 学习有关颜色的形容词 红红的 黄黄的 紫紫的 绿绿的 教学难点教学难点 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌 教学准备教学准备 苹果 香蕉 葡萄 无花果等水果的图片和实物 课件 教学过程教学过程 一 课前准备 1 发音训练 林氏六音侧听 a i u sh s m 检查助 听器情况 2 辨听训练 辨听自己的名字 3 口舌操训练 顶舌 伸舌 卷舌 弹舌 活动嘴 揉脸 4 呼吸训练 二 情景导入 1 播放视频 秋天的各种水果 让学生体味秋天果实的丰 富 知道秋天是一个丰收的季节 2 出示神秘袋子 让学生猜一猜袋子里是 什么东西 出示实物 苹果 提问 这是什么水果 苹果 它是什么颜色的 红红的 要求每个学生语言都 能得到训练与发展 3 通过一问一答的方式编儿歌 什么水果红红的 苹果苹 果红红的 4 指名在袋子里取出一实物 如 香蕉 提问 这是什么水果 香蕉 它是什么颜色的 黄黄的 要求每个每个学生 语言都得到训练与发展 编儿歌 什么水果黄黄的 香蕉香蕉黄黄的 5 角色互换教学 葡萄 无花果 试着学生充当老师的 角色提问 如有问题老师给予提示 6 练习完整的说儿歌 7 拓展练习 出示其它水果图片 帮助学生认识这些水果 并练习编儿歌 8 活动 A 出示水果简笔画 让学生图上相应的颜色 B 水果头饰分别发给几名学生 边说儿歌边找水果实物 C 辨听训练 听音找水果 三 课外延伸 我们生活中有许许多多水果 请小朋友们回家后把其它水 果也编进儿歌里 并念给爸爸妈妈听 儿歌 什么水果红红的 苹果苹果红红的 什么水果黄
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