二元一次方程组(教案)_第1页
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文档简介

个人收集整理 仅供参考 1 5 SX7281 二元一次方程组 主备 王立文 审核 薛明祥 级名 班名 姓名 学习目标 1 弄懂二元一次方程地概念 二元一次方程组和它地解等概念 2 会检验一对数值是不是某个二元一次方程 组 地解 并能找出一些简单二元一次方程组地解 个人收集整理 仅供参考 2 5 学法指导 根据导学 稿通读课 本内容 进行知识 梳理 熟 记基础知 识 完成 教材助读 设计地问 题 然后 结合课本 地基础知 识 完成 自我测试 将预习不 能解决地 问题标出 来 并填 到后面地 课后反 思 处 一 预习导学 一 预习导学 1 含有 个未知数 且未知数地次数都是 地方程叫一元一次方程叫一元一次方程 方程中 元元 是指 次次 是指 2 使一元一次方程 地未知数地值叫一元一次方程地解叫一元一次方程地解 3 写出一个 元一次方程 并指出它地解 二 自学助学 二 自学助学 预习课本第八章引言和预习课本第八章引言和 88 页页 89 页页 1 含有 个未知数 并且含有未知数地项地次数都为 地方程叫二元一次方程二元一次方程 2 使二元一次方程 地未知数地值叫二元一次方程元一次方程 地解地解 3 把两个方程合在一起 写成 x y 22 2x y 40 像这样 把具有相同未知数地两个二元一次方程合在一起 就组成了一个 问题 1 请判断下列各方程中 哪些是二元一次方程 哪些不是 并说明理由请判断下列各方程中 哪些是二元一次方程 哪些不是 并说明理由 1 2x 5y 10 2 1 2x 5y 10 2 2x y z 1 3 x2x y z 1 3 x y 20 y 20 4 2x 1 0 5 6 2x 10 xy 4 2x 1 0 5 6 2x 10 xy 0 0 问题 2 下列方程组是二元一次方程组地是 845 42 1 zx yx 35 1 2 2 yx y x 2 3 152 3 yxyx yx 425 3 4 yx xyx 三 探究研学三 探究研学 1 满足方程x y 22 且符合问题实际意义地值有哪些 把它们填入表中 x y 1 2 y x 个人收集整理 仅供参考 3 5 2 满足方程2x y 40 且符合问题实际意义地值有哪些 把它们填入表中 思考 任意一个二元一次方程有几组解 归纳 3 通过上面准确地填表 迅速完成下列探究 1 哪几对数值既是方程 x y 22 地解又是方程 2x y 40 地解 2 方程组 地解 归纳总结 叫二元一次方程组地解 思考 任意一个二元一次方程组有几组解 四 自我测试四 自我测试 1 x y 2 地正整数解是 2 二元一次方程 1 x y 4 2 2x z 2 3 x 2y 1 4 z 2x 1 5 z 2x 1 请你从这五个方程中选择你喜欢地两个方程改成二元一次方程组 3 若是方程 3x ay 3 地一个解 那么 a 地值是 1 3 x y 4 中 如果 2 6 那么 349xy yx 5 下列三对数 满足方程 x 3y 3 地是 满足方程 1 0 y x 0 3 y x 1 6 y x 3x 10y 8 地是 方程组地解是 8y10 x3 3y3x x y x y 22 2x y 40 个人收集整理 仅供参考 4 5 课后反思 版权申明 本文部分内容 包括文字 图片 以及设计等在网上搜集整理 版权为个人所有 This article includes some parts including text pictures and design Copyright is personal ownership b5E2R 用户可将本文地内容或服务用于个人学习 研究或欣赏 以及其 他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关法律 地规定 不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利 除此以外 将本 文任何内容或服务用于其他用途时 须征得本人及相关权利人地书面 许可 并支付报酬 p1Ean Users may use the contents or services of this article for personal study research or appreciation and other non commercial or non profit purposes but at the same time they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees In addition when any content or service of this article is used for other purposes written permission and remuneration 个人收集整理 仅供参考 5 5 shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee DXDiT 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使 用目地地合理 善意引用 不得对本文内容原意进行曲解 修改 并 自负版权等法律责任 RTCrp Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good faith citation for the use of news or informative public free information It shall not mis

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