景泰蓝的制作公开课教案

国家级重点 慈利县职业中等专业学校 校园备课卡 科目 语文 基础模块 上册 任教 李静 景泰蓝的制作景泰蓝的制作 公开课教案公开课教案 课 题 景泰蓝的制作课 型 新 授 教 学 目 标 1 认知说明对象 把握文章的层次结构 2 领会文章以制作过程为说明顺序 有详有略地进行说明的布局方法 3 掌握本文综合运用多种说明方法说明事物特征的写法 4 了解劳动人民的聪明才智 增强热爱劳动人民的思想感情 教学重 难 点 重点 景泰蓝的制作工序的特点 难点 多种说明方法的综合运用 教 学 方 法举例法 阅读分析法 教具 学具准备 多媒体 教 学 过 程 程序教 师 活 动学 生 活 动 一 二 三 四 五 导入课文 图片欣赏 解题 问 什么是景泰蓝 学生从课文中找答案 明确 中国特种手工艺品之一 最早产于唐代 至明景泰年间开始广泛流行 用铜胎制成 当时以蓝色为最出色 因此习惯称为 景泰蓝 作者介绍 问 本文作者是叶圣陶 初中时我们曾学过他的文章 下面先请一位同学来给 我们介绍一下作者 明确 现代著名作家 教育家 名绍钧 江苏苏州人 创作涉及童话 散文 小说等领域 他写作态度严肃认真 风格朴素自然 语言洗练优美 有 优秀 的语言艺术家 之称 其代表作有童话 稻草人 古代英雄的石像 短篇小说 夜 多收了三五斗 长篇小说 倪焕之 写作背景 作者对手工业制品很感兴趣 曾经想写一组文章 把每种手工业品的制作 过程记录下来 就在 1955 年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午 作 者参观了北京市手工业公司实验工厂 回来后写下了这篇文章 初读课文 一 疏通字词 铁砧 zh n 粘贴 zh n 铁椎 chu 尽打 j n 缺憾 h n 着力 zhu 拌和 hu 搀和 huo 釉料 y u 烧焊 h n 蘸 zh n 和着水 hu 二 词语补释 疏疏朗朗 稀疏明朗的意思 界成 划分界线而成 学生欣赏瓷 器与景泰蓝 的图片 学生跳读课 文 感知课 题 学生认知作 者叶圣陶 学生感知写 作背景 学生阅读课 国家级重点 慈利县职业中等专业学校 校园备课卡 科目 语文 基础模块 上册 任教 李静 六 七 匀净 精细深浅一致 三 划分文章结构 第一部分 1 自然段 简要说明写作此文的缘起和目的 第二部分 2 16 自然段 具体说明景泰蓝的制作方法 1 制胎 2 3 自然段 2 掐丝 4 9 自然段 3 点蓝 10 13 自然段 4 烧蓝 14 自然段 5 打磨 15 自然段 6 镀金 16 自然段 第三部分 17 强调景泰蓝的手工操作的特点 突出劳动人民的聪明才智 精读课文 学生精读课文第二部分 填写下表 过程 衔接词 主要环节 主要动作 详略安排 制胎 开头 尽打 焊 打 略 掐丝 第二步 剪 曲 夹 蘸 粘 焊 煮 洗 粘 详 点蓝 轮到 捣 研 筛 和 舀 填 填 详 烧蓝 该说 捣 研 筛 和 舀 填 放 送 烧 提 烧 略 打磨 就是 金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨 磨 略 镀金 还得 电镀 镀 略 制作特点 制作精细 操作繁琐 手工制作 问 同是景泰蓝制作过程中的工序 作者为什么详写掐丝 点蓝两道 而略写 其他 明确 这两道工序最复杂 最精细 详尽地体现了景泰蓝制作的精细 操作 的繁复和手工制作的特点 这两道最重要 是决定景泰蓝质量的关键工序 这两道工序是景泰蓝制作所特有的 不为别人所熟知的 问 景泰蓝的制作顺序是制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨电镀 作者在说明的时候 也是按照这个顺序进行的 作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调 而 要按照这样的顺序呢 明确 这样写符合事物自身特点 符合人们对客观事物的认识规律 人们是按照事物发展的先后来认识事物的 多种说明方法的综合运用 一 课文运用了诠释 说明 解释 说明法 打比方 作比较 下定义 举例子 列数字等说明方法 诠释是运用得最多的方法 因为要对一道工序的制作情况特别是有关原理 作出介绍 诠释是必不可少的 就拿景泰蓝这个名称来说 十自然段作如下诠 释 涂上的色料有好些种 不只是一种蓝色料 为什么单叫点蓝呢 原来这种 制作方法开头的时候多用蓝色料 当时叫点蓝 就此叫开了 我们苏州管银器上涂 色料叫发蓝 大概是同样的理由 这种物品从明朝景泰年间十五世纪中叶开始 流行 因而总名叫景泰蓝 由设问引出 先落实 蓝 字 再解释 景泰 文 结合工 具书 疏通 字词 理解 课文结构 学生精读课 文 分组探 讨学习 填 写表格 指名学生回 答 教师补 充 学生分析文 章所用的说 国家级重点 慈利县职业中等专业学校 校园备课卡 科目 语文 基础模块 上册 任教 李静 八 九 含义 中间还穿插了 发蓝 这一旁证材料 十四自然段对 烧蓝 工序 十五段对 平整 的技术要求的诠释 都是 既准确又明白的 打比方 比喻 说明使抽象与生疏的问题具体化 十五自然段用画家的颜料来 比喻点蓝工人的色料 作比较说明 第三自然段把 制胎 工序与 铜器作 里打制铜器作比较 突出一个 胎 字 第七段拿 掐丝 和 刺绣 刻丝 象牙雕刻 等手工艺 品比较 异中求同地强调了这些 密集 劳动 全都在细密上显能耐 的特点 二 以第四段为例 分析课文的说明方法 第四自然段主要的说明方法有 下定义 举例子 作比较 打比方 定义说明 就是拿扁铜丝 横断面是长方形 粘到铜胎表面上 举例说明 接着以粘一棵柳树为例 具体说明是怎样 不用在铜胎上打稿 而 自由自在地 在铜胎上粘出各种图画来的 比喻说明 在举例说明时 又把柳树的叶子比做括号 说每片叶子两笔 像一 个左括号和一个右括号 非常形象 贴切 比较说明 最后又把掐丝工人的这种工作与刺绣进行比较 说 他们简直是在 刺绣 这样多种说明方法互相补充配合 使 掐丝 这道关键工序说明完整 具 体而详实了 课堂小结 本文按照景泰蓝制作的先后顺序介绍了景泰蓝的制作过程 说明景泰 蓝手工制作的繁复和精细 反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵 通过这篇文章的学习 我们掌握了这种以说明事物发展过程为主的说明文 应 抓住发展过程的特点 按事物发展的顺序来展开说明 并突出重点部分详细说 明 这些都是我们在写说明文的时候需要注意学习的地方 课外作业 请以 红烧肉的制作 为题写一篇说明文 注意抓住所说明的对象的特点 安排好说明顺序和材料的详略 综合运用三种以上说明方法 字数在 500 字左 右 明方法 学生分析课 文第四段的 说明方法 并举例说明 板 书 计 景 第一部分 1 自然段 简要说明写作此文的缘起和目的 泰 第二部分 2 16 自然段 具体说明景泰蓝的制作方法 蓝 1 制胎 2 3 自然段 2 掐丝 4 9 自然段 的 3 点蓝 10 13 自然段 4 烧蓝 14 自然段 制 5 打磨 15 自然段 6 镀金 16 自然段 国家级重点 慈利县职业中等专业学校 校园备课卡 科目 语文 基础模块 上册 任教 李静 划作 第三部分 1