浙江省杭州市西湖高级中学2012-2013学年高三生物8月开学考试试题

用心 爱心 专心1 西湖高级中学西湖高级中学 2012 20132012 2013 学年高三学年高三 8 8 月开学考试月开学考试 生物试题生物试题 本卷分两部分 第一部分为选修三模块考试卷 总分本卷分两部分 第一部分为选修三模块考试卷 总分 8080 分 第二部分为选修一模块部分 第二部分为选修一模块部 分 总分为分 总分为 2020 分 分 选修三部分选修三部分 一 选择题 每小题只有一个正确答案 每小题一 选择题 每小题只有一个正确答案 每小题 1 1 分 共分 共 3030 分 分 1 北京大学陈章良教授于 90 年代成功地把固氮基因整合到小麦的 DNA 分子中 并成功表 达 该项技术属于 A 转基因技术 B 分子杂交 C 细胞杂交 D 杂交育种 2 2001 年意大利科学家 将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞核注人去核家养绵羊的卵细胞中 成功克隆出濒危哺乳动物 欧洲盘羊 这属于下列哪项技术的研究成果 A 基因工程 B 细胞工程 C 体外受精 D 杂交育种 3 与 限制性内切酶 作用部位完全相同的酶是 A 逆转录酶 B DNA 连接酶 C RNA 聚合酶 D 解旋酶 4 下列关于生物工程中酶的作用的叙述 错误的是 A 纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B 胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C 限制酶只用于提取目的基因 D DNA 连接酶只用于 DNA 拼接重组 5 离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株 离体动物体细胞却没有发 育成动物的成熟个体 原因是 A 动物细胞内没有成套的遗传物质 B 动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制 分化潜能变弱 C 动物细胞的细胞核太小 D 动物细胞的全能性高于植物细胞 6 下列叙述符合基因工程概念的是 A B 淋巴细胞与肿瘤细胞融合 杂交瘤细胞中含有 B 淋巴细胞中的抗体基因 B 用紫外线照射青霉菌 使其 DNA 发生改变 通过筛选获得青霉素高产菌株 C 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌 获得能产生人干扰素原的菌株 D 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上 7 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要 下列技术 或仪器 与应用匹配正确的是 A PCR 技术 扩增蛋白质 B 杂交瘤技术 制备单克隆抗体 C 光学显微镜 观察叶绿体的基粒 D 花粉离体培养 培育多倍体植物 8 在基因工程中 科学家所用的 剪刀 针线 和 载体 分别是指 A 大肠杆菌病毒 质粒 DNA 连接酶 B 噬菌体 质粒 DNA 连接酶 C 限制酶 RNA 连接酶 质粒 D 限制酶 DNA 连接酶 质粒 9 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因 该抗性基因的主要作用是 A 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B 有利于对目的基因是否导入进行检测 用心 爱心 专心2 C 增加质粒分子的分子量 D 便于与外源基因连接 10 若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种 其在环保上的重要意义是 A 减少氮肥的使用量 降低生产成本 B 减少氮肥的使用量 节约能源 C 避免氮肥过多引起环境污染 D 改良土壤结构 11 下列有关基因工程中限制内切酶的描述 错误的是 A 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B 限制性内切酶的活性受温度的影响 C 限制性内切酶能识别和切割 RNA D 限制性内切酶可从原核生物中提取 12 下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述 错误的是 A 人工授精后的一定时间内 收集供体原肠胚用于胚胎分割 B 对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 C 利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D 一次给受体母羊移人多个胚胎 可增加双胞胎和多胞胎的比例 13 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获 2008 年诺贝尔奖 在某种生物 中检测不到绿色荧光 将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后 结果可以检测到绿 色荧光 由此可知 A 该生物的基因型是杂合的 B 该生物与水母有很近的亲缘关系 C 绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D 改变绿色荧光蛋白基因的 1 个核苷酸对 就不能检测到绿色荧光 14 切取牛的生长激素和人的生长激素基因 用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精 卵中 从而获得了 超级鼠 此项技术遵循的原理是 A 基因突变 DNA RNA 蛋白质 B 基因工程 RNA RNA 蛋白质 C 细胞工程 DNA RNA 蛋白质 D 基因工程 DNA RNA 蛋白质 15 下列有关胚胎工程的叙述 正确的是 A 胚胎移植最适宜的时期是原肠胚时期 B 从附睾取出的成熟精子可直接与成熟的卵细胞受精 C 胚胎分割的对象应选择受精卵 D 胚胎干细胞培养时 为了抑制其分化 常需接种在胚胎成纤维细胞上 16 下列属于细胞水平克隆的是 A 淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 B 胰岛素基因导入大肠杆菌而大量扩增 C 由牛胚胎分割移植孕育出多头小牛 D 由一个细菌长成的菌落 17 下列有关受精作用的叙述 错误的一项是 A 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B 受精时 精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D 受精卵中染色体来自父母双方的各占一半 用心 爱心 专心3 18 下列有关动物胚胎移植的叙述中 错误的是 A 受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B 受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 c 超数排卵技术要使用一定的激素 D 试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成 19 培育克隆牛的过程中 如果供体细胞来自同一头牛 培育出的这些个体在性状上也不 完全相同 分析其原因 下列说法不正确的是 A 性状变异可由环境条件引起 B 基因可能会发生突变 C 受体细胞的细胞质基因不同 D 细胞核基因发生了重组 20 在将动物组织块分散成单个细胞时 可以使用胰蛋白酶 由此不可以推测出的是 A 动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系 B 处理时一定要注意处理时间 加酶量 C 胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤 D 动物细胞培养液 pH 应与胰蛋白酶作用的适宜 pH 基本一致 21 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中 下列操作错误的是 A 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B 用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C 将重组 DNA 分子导入原生质体 D 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 22 下列关于转基因植物的叙述 正确的是 A 转入到油菜的抗除草剂基因 可能通过花粉传人环境中 B 转抗虫基因的植物 不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 C 动物的生长激素基因转人植物后不能表达 D 如转基因植物的外源基因来源于自然界 则不存在安全性问题 23 表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛 产生这一结果最可能的原因是 A 试管动物培养 B 胚胎移植 C 胚胎分割移植 D 受精卵移植 24 下列说法错误的是 A 细胞克隆培养法的基本要求是必须保证起点为一个细胞 B 用动 植物成体的体细胞进行离体培养 都需用 CO2培养箱 都可体现细胞的全能性 C 胚胎干细胞是一类未分化细胞 可从早期胚胎中分离获取 D 在胚胎移植过程中供受体的发情时间要一致 25 关于细胞全能性的理解不正确的是 A 大量的科学事实证明 高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C 通过植物组织培养得到的试管苗 是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系 表明了动物体细胞也具有全能性 26 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 受精作用 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA 探针的使用 细胞的融合 用心 爱心 专心4 A B C D 27 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的 这一时期称为卵裂期 其特点是 A 细胞进行有丝分裂 所有细胞均具有全能性 B 每个细胞体积有所减小 胚胎的总体积增加 C 胚胎有机物总量增加 细胞 DNA 总量不断减少 D 所有细胞的相对表面积减小 核物质 质量 与质物质比值增大 28 利用植物的茎尖或叶片 茎段等体细胞 在无菌条件下 培养在玻璃器皿中人工配制 的培养基上 使它发育成完整的植株 这种技术可以用来培育植物 可以在较短的时间 内大量繁殖植物 还可以防止植物病毒的危害 下列关于这种技术的叙述 正确的是 这种技术利用了植物细胞的全能性 这种技术叫做植物组织培养 可以克隆生物体 这种技术属于细胞工程的应用领域之一 这种技术是一种无性繁殖的方式 A B C D 29 下图示一项重要生物技术的关键步骤 字母 X 可能代表 A 不能合成胰岛素的细菌细胞 B 能合成抗体的人类细胞 C 能合成人胰岛素原的细菌细胞 D 不能合成抗生素的人类细胞 30 下列关于动物细胞培养的叙述 正确的是 A 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B 克隆培养法培养过程多数细胞的基因型会发生改变 C 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D 恶性细胞系的细胞可进行传代培养 二 选择题 每小题只有一个正确答案 每小题二 选择题 每小题只有一个正确答案 每小题 2 2 分 共分 共 2020 分 分 31 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物 科学家设法将 目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中 其原因是 A 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 C 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D 植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 32 进行生物工程设计时 下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是 组别实验目的实验材料材料特点 A 获得克隆动物卵 母 细胞 细胞大 细胞质能有效调 控核发育 B 植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强 突变率高 C 获得表达生长激素的转基因 动物 乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素 用心 爱心 专心5 D 烧伤患者移植皮肤自体干细胞 分裂能力强 且不会引起 免疫排斥 33 在胚胎工程中 转基因动物培育 核移植等必须用到的两项技术是 动物细胞培养 克隆 减数分裂 胚胎移植 A B C D 34 以下不能说明细胞全能性的实验是 A 将诱变处理的番茄种子培育成植株 B 将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株 C 将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 D 将转基因的棉花细胞培育成植株 35 科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因 并以质粒为载体 采用转基因方法培 育出了抗枯萎病的金茶花新品种 下列有关叙述正确的是 A 质粒是最常用的载体之一 质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用 B 为了保证金茶花植株抗枯萎病 只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 C 抗枯萎病基因进入金茶花细胞后 其传递和表达不再遵循中心法则 D 通过该方法获得的抗枯萎病金茶花 将来产生的花粉中不一定含有抗病基因 36 高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶 在强光 高温的条件下 其利用 CO2 的能力远 远高于水稻 从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因 ppc 基因 将其 转入水稻体内 培育出了一批光合效率较高的转基因水稻 下列说法正确的是 A 从高粱的基因组中分离出 ppc 基因需要限制性核酸内切酶 DNA 连接酶等工具酶 B 获得的该转基因水稻都是杂合子 C 该批转基因水稻都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶 D 获得的转基因水稻每个体细胞都有 ppc 基因 且都能产生磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶 37 下图表示转基因动 植物的培育过程 据图分析下列有关叙述正确的是 A 在获得目的基因的过程中 需要使用限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶等工具酶 B 受体细胞 A B 一定均为受精卵 C 过程需要用到胚胎体外培养 胚胎移植等生物技术 D 将目的基因导入受体细胞 B 时常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞 用心 爱心 专心6 38 现有一双链 DNA 分子片段 根据图示说明 下列有关说法正确的是 A 切割位点为 和 的限制性核酸内切酶必定为同一种酶 B 若要将此双链 DNA 分解为两条单链 必须要用解旋酶 C 修补 处使之成为完整 DNA 片段 一般都要用到 DNA 聚合酶和 DNA 连接酶 D 一种限制性核酸内切酶只能切割出一种目的基因 39 下图为某哺乳动物生殖过程示意图 下列相关叙述 中不正确的是 A 图中 a b c 三种细胞的产生方式 仅 c 为有丝分裂 B 产生动物个体 的生殖方式完全相同 C 动物个体 的产生表明 高度分化的动物细胞经过一 定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能 D 动物个体 之间在性状上也不完全相同 动物个体 在 性状上跟 c 也不完全相同 可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等 40 土壤农杆菌含有一个大型的 Ti 质粒 如右图所示 在侵染植物细胞的过程中 其中的 T DNA 片段转入植物的基因组 若想用基因工程并通过土壤农 杆菌向某种植物中导入抗旱基因 以下分析不合理的是 A 若用 Ti 质粒作为抗旱基因的载体 目的基因的插入位置应 该 在 T DNA 片段内 且要保证复制起始点和用于转移 T DNA 的基因片段不被破坏 B 将重组 Ti 质粒导入土壤农杆菌中时 可以用 Ca2 处理细菌 C 用含有重组 Ti 质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞 可以通过植物组织培养成具有抗旱 基因的植物 D 若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因 则说明该基因工程项目获得成功 三 非选择题 三 非选择题 3030 分 分 41 16 分 基因工程是在现代生物学 化学和工程学基础上建立和发展起来的 并有赖 于微生物学理论和技术的发展运用 基因工程基本操作流程如下图 请据图分析回答 1 图中 A 是 在基因工程中 需要在 酶的作用 下才能完成剪接过程 2 在上述基因工程的操作过程中 可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 用 体外受精 胚胎分割移植 用心 爱心 专心7 图解中序号表示 3 不同种生物之间的基因移植成功 从分子水平分析 进行基因工程的主要理论依据是 也说明了生物共用一套 4 研究中发现 番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用 导致害虫无法消 化食物而被杀死 人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内 玉米获得了与番 茄相似的抗虫性状 玉米这种变异的来源是 5 科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因 并用基因工程的方法将该基因导入金茶 花叶片细胞的染色体 DNA 上 经培养长成的植株具备了抗病性 这说明目的基因 抗枯萎 病的基因 已 如果把该基因导入叶绿体 DNA 中 将来产生的配子中 填 一定 或 不一定 含有抗病基因 42 14 分 下图是植物组织培养的简略表示 请据此回答 1 表示 它能被培养成 的根本原因 是 2 表示 该组织特点是 3 若 是花药 则 是 这项技术可用在 上 4 若 是胡萝卜的根尖细胞 则培养的 的叶片的颜色是 选修一部分 共选修一部分 共 2020 分 分 43 微生物指的是结构简单 形体微小的单细胞 多细胞或没有细胞结构的低等生物 绝大 多数微生物是对人类有利的 请回答下列有关微生物的培养和分离的问题 1 在培养微生物时 培养基和各种器皿必须是无菌的 一般的灭菌方法是 2 大肠杆菌的培养和分离 实验中 先用 LB 进行扩大培养 再在 LB 固体平面培养基上进行 分离 在配制固体培养基时 为了使培养基凝固需 用到的材料是 在培养基上完成接种后 需将培养皿 放置 然后 置于恒温箱中培养 3 尿素是 物质 降解的产物 有一些细菌由于含有 酶 便可以通 过降解尿素作为其生长的氮源 4 在 分离以尿素为氮源的微生物 实验中 对照实验的培养基是 而实验组 的培养基是 实验组与对照组最后要观察并比较 的数目 44 回答下列有关发酵食品加工的问题 请在标有序号的空白